Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Simki Postgraduate Nusantara Sporta: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Prayoga, Dwi Fany
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Literasi Fisik dalam Pendidikan Jasmani Usia Anak-Anak pada Guru PJOK Sekolah Dasar Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk Kholis, Moh. Nur; Permana, Erwin Putera; Widodo, Agus; Setyaputri, Nora Yuniar; Pamungkas, Bima Kukuh Dwi; Azka, Vaza Deefath Az; Prayoga, Dwi Fany; Ramadhan, Aditya Sukma; Yuliana, Dewi; Yulianto, Dema
INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2024): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/ic.v2i3.659

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan suatu wadah pendidikan melalui aktivitas jasmani. Implementasi pendidikan jasmani yang keluar dari konsep kurikulum karena tuntutan anak untuk berprestasi dalam bidang olahraga tertentu dan semakin banyaknya spesialisasi olahraga sejak dini menimbulkan dampak negative terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak-anak di masa yang akan datang. Literasi fisik menjadi salah satu solusi untuk memecahkan permasalahan tersebut, sehingga anak-anak maupun orang tua memiliki pemahaman yang lebih terkait dengan motivasi, kepercayaan diri, kompetensi fisik, serta pengetahuan dan pemahaman bagaimana bergerak sesuai dengan tingkat perkembangannya. Dengan metode workshop, program pengabdian pada masyarakat bertujuan menambah pengetahuan para guru sekolah dasar di Kecamatan Loceret dan bisa mengaplikasikan langsung ke peserta didiknya masing-masing.
Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 2 Bajulan Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk Tahun Ajaran 2024/2025 Pamungkas, Bima Kukuh Dwi; Kholis, Mohammad Nur; Unus, Riyan Asrul; Azka, Vaza Deefath Az; Prayoga, Dwi Fany; Ramadhan, Aditya Sukma; Yuliana, Dewi
Jurnal Simki Postgraduate Vol 3 No 3 (2024): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jspg.v3i3.909

Abstract

Physical education is basically an indispensable part of the overall education system. The purpose of physical education is not only to develop the physical realm, but also to develop aspects of health, physical fitness, critical thinking skills, emotional stability, social skills, reasoning and ethical actions through physical activity and sports. Based on the description above, the author conducted a study entitled Efforts to Improve Physical Fitness through a Play Approach in Physical Education Learning for Grade V Students in PJOK Learning at Elementary School SD Negeri 2 Bajulan, Loceret District, Nganjuk Regency. The research conducted was Classroom Action Research. The test results for November 20, 2024 after learning using the game approach, the results in cycle I for male students increased to 2.15 "while for female students increased to 2.21", while the results on November 27, 2024 in Cycle II male students increased to 2.12 "and for female students increased to 2.17". Thus it can be concluded that students' abilities in mastering the material in this case physical fitness learning through the approach of playing moving keys and catching criminals can improve the physical fitness of class V students at Elementary School 2 Bajulan, Loceret District, Nganjuk Regency with a 600 m running test.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Gerak Lokomotor Melalui Aktivitas Sirkuit Training Dalam Pembelajaran PJOK Pada Siswa Kelas V Prayoga, Dwi Fany; Kholis, Moh. Nur; Ahmad Zakiyyunnuhaa Fishilia
NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan Vol. 3 No. 02 (2025): NUSANTARA SPORTA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Keolahragaan
Publisher : CV. Nusantara Sporta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2024/ns.v3i02.2025_P138-147

Abstract

Penelitian ini berlatarbelakang observasi di UPT SDN Pojok 2 Kediri, yang menunjukkan keterampilan gerak lokomotor siswa kelas V belum optimal akibat kurangnya aktivitas modifikasi pembelajaran yang menyebabkan kurangnya sikap dalam ayunan tangan saat berlari, koordinasi kaki saat melompat, dan sikap tubuh yang kurang tepat, diperparah oleh keterbatasan sarana prasarana. Untuk mengatasi hal ini, peneliti mengusulkan inovasi pembelajaran sederhana melalui aktivitas circuit training. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan meningkatkan keterampilan gerak lokomotor siswa melalui kombinasi gerakan berlari, meloncat, dan melompat dalam lintasan yang dimodifikasi. Metode deskriptif kuantitatif digunakan untuk menganalisis data numerik hasil tes. Siklus PTK mengikuti model Arikunto, meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dari tes awal hingga siklus II. Siswa dengan skor tinggi meningkat dari 40% menjadi 85%, sementara siswa dengan skor rendah menurun dari 10% menjadi 0%. Peningkatan ini membuktikan efektivitas modifikasi circuit training dalam meningkatkan keterampilan gerak lokomotor siswa, memberikan stimulasi yang tepat, memotivasi siswa, dan relevan bagi perkembangan keterampilan gerak lokomotor siswa. Dengan demikian, penelitian ini diakhiri pada siklus II karena tujuan peningkatan keterampilan gerak dasar lokomotor telah tercapai dengan baik
Co-Authors AGUS WIDODO Ahmad Zakiyyunnuhaa Fishilia Azka, Vaza Deefath Az Dema Yulianto Dewi Yuliana Erwin Putera Permana Kholis, Moh. Nur Kholis, Mohammad Nur Nora Yuniar Setyaputri Pamungkas, Bima Kukuh Dwi Ramadhan, Aditya Sukma Unus, Riyan Asrul