Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Holistik Analisis Nexus International Journal of Education, Vocational and Social Science
Indah Permata Sari Rambe
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
DAMPAK PEMBELAJARAN OLAHRAGA TERHADAP KESEHATAN MENTAL DAN FISIK SISWA SEKOLAH DASAR Fajar Siddik; Delvita Ayu; Herviana Herviana; Indah Permata Sari Rambe; Raisty Khaitami
Holistik Analisis Nexus Vol. 1 No. 11 (2024): November 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/nexus1007

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pembelajaran olahraga terhadap kesehatan mental dan fisik siswa sekolah dasar. Sumber-sumber pada artikel ini mencakup basis data akademik seperti Semantic Scholar, Google Scholar, jurnal online, buku, dan publikasi lainnya yang mendukung kajian ini. Hasil dari penelitian ini secara khusus menunjukkan bahwa pembelajaran olahraga juga memengaruhi kesehatan fisik siswa. Anak-anak dapat memperbaiki koordinasi motorik dan kekuatan otot mereka dengan berolahraga, seperti lari, bermain bola, atau senam. Olahraga meningkatkan metabolisme dan menjaga berat badan yang sehat, yang mencegah obesitas dan penyakit jantung. Secara keseluruhan, pembelajaran olahraga memiliki efek positif pada kesehatan mental dan fisik siswa sekolah dasar. Dengan meningkatkan kebugaran fisik mereka melalui aktivitas olahraga, siswa tidak hanya memperoleh manfaat kesehatan jangka pendek tetapi juga membangun dasar untuk kesejahteraan jangka panjang.
MEMBANGUN DEMOKRASI INDONESIA YANG BERLANDASKAN PANCASILA DI ERA DIGITAL Waliyul Maulana Siregar; Delvita Ayu; Herviana; Indah Permata Sari Rambe; Nurkholizah; Pardomuan Tanjung; Raisty Khaitami; Shyaillah Fadillah
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah membangun demokrasi Indonesia yang berlandaskan Pancasila dengan focus pada era digital. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif analisis dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara, observasidan studi dokumentasi terhadap sumber-sumber data yang diperlukan. Hasil penelitian membuktikan bahwa demokrasi Indonesia di era digital kompleksitas perkembangan. Tantangan terbesarnya adalah hoaks dan manipulasi informasi mengancam integritas demokrasi. Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan rendahnya literasi digital di Indonesia. Kemampuan kritis dalam mengolah informasi menjadi kunci untuk mengatasi tantangan ini. Namun, Saran kebijakan Maulida untuk meningkatkan kepercayaan publik terhadap pemilu digital selaras dengan upaya global untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam proses demokrasi digital. Peningkatan literasi digital dan penegakan hukum yang tegas menjadi krusial.    
English Learning in Primary School: A Review of the Literature on Teaching Methods and Strategies Tiarnita Maria Sarjani Br. Siregar; Nurkholizah; Indah Permata Sari Rambe; Delvita Ayu
International Journal of Education, Vocational and Social Science Vol. 5 No. 01 (2026): International Journal of Education, Vocational and Social Science( IJVESS)
Publisher : Cita konsultindo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63922/ijevss.v5i01.3002

Abstract

This study aims to examine and synthesize various methods and strategies of learning English in elementary schools through the Systematic Literature Review (SLR) approach. The data source was obtained from national and international journal articles published in the 2020–2025 period and discussed methods, strategies, and approaches to learning English for young learners. The results of the study show a significant shift from traditional approaches such as the Grammar Translation Method to communicative and student-centered approaches, such as Communicative Language Teaching, Task-Based Learning, Total Physical Response, Direct Method, and storytelling strategies. Communicative and contextual approaches have been shown to be more in line with the characteristics of elementary school students who are active, love concrete activities, and learn through social interaction. In addition, the integration of interactive digital media also increases student motivation and learning participation. However, the implementation of innovative strategies still faces challenges in the form of limited teacher competencies, large class sizes, and uneven infrastructure. Therefore, the use of an integrative approach that combines various methods contextually and adaptively is recommended to optimally improve students' communicative competence.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Delvita Ayu Fajar Siddik Herviana Herviana Herviana Nurkholizah Pardomuan Tanjung Raisty Khaitami Shyaillah Fadillah Tiarnita Maria Sarjani Br. Siregar