Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.784
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kebijakan Publik Student Scientific Creativity Journal Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Holistik Analisis Nexus Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi)
Fajar Siddik
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PERAN PENDAMPING PROGRAM DALAM MENGATASI KEMISKINAN Fajar Siddik; R. Sally Marisa Sihombing
Jurnal Kebijakan Publik Vol 15, No 2 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jkp.v15i2.8472

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa kasus yang ditemui pada program keluarga harapan diantaranya adanya istilah program keluarga harapan hanyalah sebuah program yang menunda kemiskinan tapi tidak memberantas kemiskinan itu sendiri. Beberapa yang menjadi penyebab terjadinya hal tersebut kurang kompetennya petugas dari pendamping PKH dan kurang pedulinya masyarakat penerima manfaat dalam mengatasi angka kemiskinan pada didirinya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deksriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.  Kemudian informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah keluarga penerima manfaat dan masyarakat miskin yang belum menerima PKH di kelurahan Binjai. Teknik analisis data yang digunakan, berdasarkan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dan verivikasi data. Sedangkan teknik keabsahan data  menggunakan triangulasi data. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pelaksanaan program keluarga harapan di kelurahan binjai kecamatan medan denai fasilitator, pelaksanaan program sudah dilakukan dengan sangat baik oleh pendamping PKH yaitu memotoring mereka yang menerima bantuan harapan dan juga memotivasi para penerima keluarga manfaat. Dari segi pendidikan sendiri pendamping pkh dikelurahan binjai melakukan pertemuan minimal seminggu sekali kepada penerima manfaat yaitu memberikan pembelajaran berupa modul kepada keluarga penerima manfaat. Dari segi perwakilan masyarakat sendiri pendamping PKH membantu dan mendampingin para penerima manfaat apabila ada keluhan yang terjadi pada mereka seperti menggunakan lembaga luar untuk membantu para penerima manfaat sendiri. 
Pengaruh Olahraga Permainan Tradisional Congklak Terhadap Perkembangan Psikomotorik dan Kognitif Siswa Sekolah Dasar Apriyanda Apriyanda; Nur Kibah Mandasari Lubis; Niko Alriadi Sinaga; Anthony Chornelius Nadeak; Fajar Siddik
Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 4 (2024): November : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/sadewa.v2i4.1289

Abstract

Traditional sports and games, such as congklak, have been an inseparable part of culture and people's lives since ancient times. This research aims to reveal the influence of the congklak game on psychomotor and cognitive development in elementary school students. By comparing groups of students who regularly play congklak and those who don't, this research wants to find out whether this traditional game can improve students' fine motor skills, hand-eye coordination, counting ability, and problem-solving ability. It is hoped that the results of this research can contribute to cultural preservation and improving the quality of education by integrating traditional games as an effective learning medium.
Pengaruh Olahraga Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Sekolah Dasar Anggita Uli Angel Gultom; Desi Sri Kelengna Surbakti; Nadhilah Nazwa; Dini Syarafina; Fajar Siddik
ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2024): Juli : Jurnal Inspirasi Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Nurul Qarnain Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59246/alfihris.v2i3.897

Abstract

Based on observations at SDN 067245. Education is the most important component in advancing a country, and no aspect of life can be separated from the role of education. (Mustadi, 2018) In this case, the parts of education which include educators, students, curriculum, educational environment, facilities and sources of learning tools must support each other to achieve educational goals. Sport plays an important role in supporting the development of gross motor skills in elementary school-aged children. Regular physical activity can help improve a child's strength, coordination, agility and balance. Apart from that, exercise can also improve children's cardiovascular health, physical fitness and self-confidence. The type of research used by researchers is Qualitative Research. Where the data collection instruments used are in the form of observation sheets, questionnaires, interviews and field notes.
Pengaruh Program Pendidikan Jasmani Terhadap Kebugaran Fisik Siswa Sekolah Dasar Negeri 064966 Medan Fajar Siddik; Nazwa Dewi Tianda; Safana Nur Risky; Riani Tazkia Hadi; Lidwina Roulina Turnip; Delfi Wulandari
Student Scientific Creativity Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Juli : Student Scientific Creativity Journal
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sscj-amik.v2i4.3358

Abstract

Physical education plays an important role in improving the fitness and health of the younger generation, especially at primary school level. This study aims to analyze the effect of physical education programs on the physical fitness of elementary school students. With a qualitative approach, this research collects data through interviews and observations to understand the relationship between physical education programs and students’ physical fitness. The research results show that the level of physical fitness of students at SD Negeri 064966 is still less than optimal, mainly due to lack of physical activity. The physical fitness of male students is better than that of female students, and fitness levels increase with grade level. Physical education programs are proven to have many benefits, including improving physical health, motor skills, mental well-being, social interaction, preventing obesity, developing healthy habits, and improving concentration and academic achievement. In conclusion, a structured physical education program can significantly improve students’ physical fitness and quality of life, so it needs to continue to be developed and implemented effectively in elementary schools.
Pengaruh Pendidikan Jasmani Bagi Anak Sekolah Dasar untuk Pembentukan Karakter di Era Modern Fajar Siddik; Alya Sania Putri; Aulia Dea Ananda; Iasyah Fakhrany; Munisa Putri
Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 4 (2024): Bhinneka
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59024/bhinneka.v2i4.1034

Abstract

This research aims to examine the influence of physical education for elementary school children on character formation in the modern era. By using the literature review method, which begins with identifying relevant sources. The results of the research show that physical education in the modern era has a very important role in development. holistic children. Physical education does not only focus on physical aspects, but also includes cognitive, effective and psychomotor development. Physical education contributes to the formation of students' character and social skills in the modern era. In this context, the role of teachers as role models is crucial, where they are expected to deliver materials in creative and interactive ways, including utilizing digital platforms such as TikTok to attract students' interest. The research also highlights the challenges faced in implementing physical education, such as the lack of facilities and resources and the need for professional training for teachers to improve the quality of learning. Thus, physical education is expected to contribute not only to students' physical health, but also to the development of social skills and adaptability in an increasingly digitalized world.
DAMPAK PEMBELAJARAN OLAHRAGA TERHADAP KESEHATAN MENTAL DAN FISIK SISWA SEKOLAH DASAR Fajar Siddik; Delvita Ayu; Herviana Herviana; Indah Permata Sari Rambe; Raisty Khaitami
Holistik Analisis Nexus Vol. 1 No. 11 (2024): November 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/nexus1007

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pembelajaran olahraga terhadap kesehatan mental dan fisik siswa sekolah dasar. Sumber-sumber pada artikel ini mencakup basis data akademik seperti Semantic Scholar, Google Scholar, jurnal online, buku, dan publikasi lainnya yang mendukung kajian ini. Hasil dari penelitian ini secara khusus menunjukkan bahwa pembelajaran olahraga juga memengaruhi kesehatan fisik siswa. Anak-anak dapat memperbaiki koordinasi motorik dan kekuatan otot mereka dengan berolahraga, seperti lari, bermain bola, atau senam. Olahraga meningkatkan metabolisme dan menjaga berat badan yang sehat, yang mencegah obesitas dan penyakit jantung. Secara keseluruhan, pembelajaran olahraga memiliki efek positif pada kesehatan mental dan fisik siswa sekolah dasar. Dengan meningkatkan kebugaran fisik mereka melalui aktivitas olahraga, siswa tidak hanya memperoleh manfaat kesehatan jangka pendek tetapi juga membangun dasar untuk kesejahteraan jangka panjang.
Efektivitas Permainan Tradisional Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar Noven Christoper Butarbutar; Amir Mahmud Hasibuan; Nadia Dwi Utami; Siti Annisa; Fajar Siddik
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi Vol. 1 No. 3 (2024): September: Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jucapenbi.v1i3.36

Abstract

This study examines the effectiveness of traditional games as a method of physical education learning in elementary schools. Traditional games, such as engklek, gobak sodor, bentengan, and petak umpet, not only serve as entertainment but also contribute to enhancing students' motor, social, and emotional skills. The research method used is a literature study, with thematic analysis to identify patterns and concepts from various related sources. The results show that traditional games can increase student active participation, create an inclusive and enjoyable learning atmosphere, and preserve local cultural values. Therefore, it is highly recommended that traditional games be included in the physical education curriculum to promote the overall growth of children.
PENGARUH SENAM RITMIK TERHADAP KEBUGARAN JASMANI SISWA Husnah Siregar; Habibah Rusly Elly; Ilda Zahratunisa; Tania Eviana; Fajar Siddik
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Senam ritmik sebagai aktivitas fisik yang menggabungkan gerakan ritmis dengan musik, memiliki potensi besar dalam meningkatkan kebugaran jasmani siswa. Peningkatan kebugaran ini termasuk aspek kekuatan, daya tahan, serta keseimbangan tubuh siswa. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada beberapa komponen kebugaran jasmani setelah siswa mengikuti program senam ritmik secara teratur. Temuan ini mengindikasikan bahwa senam ritmik dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kualitas hidup siswa melalui peningkatan kebugaran jasmaninya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh senam ritmik terhadap peningkatan kebugaran jasmani siswa. Kebugaran jasmani merupakan aspek penting dalam perkembangan fisik dan mental siswa, dan senam ritmik dikenal mampu meningkatkan aspek-aspek tersebut melalui kombinasi gerakan ritmis yang disertai musik. Senam ritmik tidak hanya berfungsi untuk melatih kekuatan fisik, tetapi juga keterampilan motorik, koordinasi, serta konsentrasi siswa. Selain itu, senam ritmik juga terbukti mampu meningkatkan motivasi siswa dalam belajar serta memperkuat keterampilan sosial mereka. Oleh karena itu, dapat ditegaskan bahwa senam ritmik dapat menjadi bagian penting dalam kurikulum pendidikan jasmani untuk meningkatkan kebugaran jasmani dan mental siswa secara menyeluruh.
PENGARUH MEDIA SOSIAL DAN APLIKASI OLAHRAGA DIGITAL TERHADAP KEBIASAAN BEROLAHRAGA GENERASI MUDA Fajar Siddik; Nazwa Afrida Putri; Nazwi Haliza Purba; Putri Adhelia Br Damanik; Rahmayani Simbolon; Suci Salsabila
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media sosial dan aplikasi olahraga digital terhadap kebiasaan berolahraga generasi muda. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka, dengan mengkaji literatur dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa media sosial berfungsi sebagai pendorong motivasi bagi generasi muda untuk terlibat dalam aktivitas fisik melalui konten inspiratif dan dukungan dari komunitas daring. Selain itu, aplikasi olahraga digital menyediakan kemudahan dalam merencanakan, melacak, dan mengevaluasi rutinitas olahraga, yang meningkatkan keterlibatan dan konsistensi pengguna dalam berolahraga. Namun, terdapat tantangan seperti tekanan sosial dan ketergantungan pada aplikasi yang dapat berdampak negatif pada kesehatan mental individu. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemanfaatan media sosial dan aplikasi olahraga harus dilakukan secara bijak dan terencana untuk meningkatkan kebiasaan berolahraga yang sehat di kalangan generasi muda, serta merekomendasikan pengembangan intervensi berbasis teknologi yang lebih inklusif dan mendukung
Hubungan antara motivasi siswa dengan efektivitas pembelajaran pada mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan Fajar Siddik; Mutiah Mutadayyinah Marbun; Putri Nurul Auliya; Nur Maisaroh Harahap; Sasri Agustina Putri
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dorongan belajar merupakan aspek mendasar yang sangat penting. Keyakinan ini muncul karena ketika peserta didik memiliki hasrat belajar yang tinggi, mereka dapat mencapai proses pembelajaran yang lebih optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keterkaitan antara efektivitas pembelajaran dan motivasi siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK).Kegiatan ini dapat meningkatkan keterampilan sosial dan kreativitas anak-anak melalui aktivitas berkelompok. Keragaman kegiatan yang diberikan mencegah kebosanan dan meningkatkan minat anak untuk berpartisipasi secara aktif. Selain itu, paparan lingkungan alam memberikan stimulasi tambahan yang penting bagi perkembangan motorik halus anak. Program bermain di luar ruangan juga berperan dalam membangun keterampilan sosial dan kreatif yang mendukung perkembangan holistik anak.
Co-Authors Alya Sania Putri Amir Mahmud Hasibuan Anggita Uli Angel Gultom Anthony Chornelius Nadeak Apriyanda Apriyanda Aulia Dea Ananda Azzahrawani, Fatharisa Delfi Wulandari Delvita Ayu Desi Sri Kelengna Surbakti Dini Syarafina Ernita Pasaribu Eunike Gracia Sormin Farah Nabila Habibah Rusly Elly Herviana Herviana Husnah Siregar Iasyah Fakhrany Ilda Zahratunisa Indah Permata Sari Rambe Lidwina Roulina Turnip Maymunah Pos Pos Monica Intan Reni Munisa Putri Mutiah Mutadayyinah Marbun Nadhilah Nazwa Nadia Dwi Utami Nadya Tesalonika Simbolon Natasya Ruth Putri Panjaitan Nazwa Afrida Putri Nazwa Dewi Tianda Nazwi Haliza Purba Nia Diana Situmorang Niko Alriadi Sinaga Noven Christoper Butarbutar Nur Kibah Mandasari Lubis Nur Maisaroh Harahap Nurkholizah Putri Adhelia Br Damanik Putri Nurul Auliya Rahmayani Simbolon Raisty Khaitami Riani Tazkia Hadi Safana Nur Risky Sasri Agustina Putri Shyaillah Fadillah Sihombing, R. Sally Marisa Siti Annisa Suci Salsabila Tania Eviana Tetty A.R Simatupang