Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN PADA MATERI COUNTING AND RECOGNIZING LETTERS UNTUK MENINGKATKAN DAYA INGAT ANAK DI PAUD BANI ISYA MERAK Aliyatul Bayinah; Beni Junedi; Fricticarani, Ade
Cakrawala Pedagogik Vol 8 No 2 (2024): Cakrawala Pedagogik
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Pendidikan Syekh Manshur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51499/cp.v8i2.667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemampuan pemahaman konsep berhitung dan mengenal huruf pada anak di PAUD Bani Isya Merak dengan bantuan media video pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang merupakan pendekatan alamiah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru dan siswa. Serta analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video pembelajaran pada materi berhitung dan mengenal huruf dapat meningkatkan daya ingat anak secara signifikan. Anak lebih mudah memahami materi melalui media video pembelajaran dibandingkan dengan metode konvensional. Namun, beberapa kendala yang dihadapi guru dalam penerapan media ini adalah sulitnya penguasaan teknologi dan minimnya sarana dan prasarana di sekolah, serta perlunya tambahan waktu dan koneksi internet yang stabil untuk membuat video. Namun, bagi siswa, penggunaan media video ini tidak menghadapi kendala yang berarti dan justru meningkatkan motivasi belajar di kelas. Simpulannya, media video pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan daya ingat anak pada materi berhitung dan mengenal huruf. Hal ini disebabkan penggunaan visual dan audio yang menarik perhatian siswa dan membantu siswa mengingat informasi dengan lebih baik.
PENGGUNAAN MICROSOFT OFFICE DI ERA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PENGETAHUAN SISWA DI SMA AL-ISHLAH CILEGON Ismatullah; Hadzar, Hadzar Nur Ikhram; Iffuany Yaqaz; Siti Mahdiyah; Suhaebi; Anisa Hermalistiawati; Nurul Fadilah; Anita Nurbayanti; Hilda Nurjanah; Aliyatul Bayinah; Neneng Asnawati; Aam Aditia
JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Vol. 8 No. 2 (2024): Volume 8, Nomor 2, Juli 2024
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jtik.v8i2.802

Abstract

Pemanfaatan teknologi menjadi hal yang utama dalam meningkatkan proses pembelajaran di sekolah pada era digital saat ini. Microsoft Office merupakan salah satu teknologi yang memberikan kontribusi besar dalam kemajuan Pendidikan, tepatnya di bidang Pendidikan teknologi Informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan perangkat lunak Microsoft Office di era digital saat ini dapat meningkatkan motivasi dan pengetahuan siswa di SMA Al-Ishlah Cilegon. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan mengumpulkan data melalui survei dan wawancara dengan siswa dan guru yang terlibat dalam penggunaan Microsoft Office dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan produk Microsoft Office seperti Word dan Excel meningkatkan motivasi siswa untuk belajar dan memperluas pengetahuan materi pelajaran mereka. Selain itu, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa menggabungkan teknologi dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan dalam bidang teknologi informasi, yang sangat penting di era digital ini. Hasil penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya bagi dunia Pendidikan menggunakan teknologi dalam mendidik siswa untuk memenuhi membantu siswa menghadapi kemajuan teknologi yang semakin kompleks di masa depan.