Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Journal Pesona Indonesia
Deswita, Ririn
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Design of Elementary Social Sciences Learning Techniques and Tactics Syafruddin, Syafruddin; Deswita, Ririn; Amelya, Amelya; sastri Ananta, Ayu; Tinatun, Tinatun
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 9, No 2 (2024): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (Juni)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v9i2.6994

Abstract

This research aims to develop and evaluate the effectiveness of technical and tactical designs in learning Social Sciences (IPS) at the elementary school (SD) level. The approach used in this research is a qualitative method with data collection techniques through observation, interviews and documentation studies. The research results show that learning designs that involve visualization techniques, problem solving, and active student involvement can improve students' conceptual understanding and social skills. Learning techniques such as the use of mind maps, role playing, and case studies have proven effective in facilitating in-depth understanding of social studies material. The learning tactics implemented include setting up a conducive learning environment, integration of information technology, and a project-based learning approach that emphasizes student cooperation, critical thinking, and creativity. The evaluation results show a significant increase in student motivation for learning achievement. This study provides new insights into social studies learning practices in elementary schools and suggests several recommendations for developing curriculum and teaching practices in the future. 
Implementasi Lagu Daerah “Nahu Ma Dawara” Sebagai Sarana Komunikasi Sosial Deswita, Ririn; Azzmi, Muhammad; Nadiatun, Nadiatun; Yulisan, Yulisan; Yuniar, Vira; Zabil, Muhamad; Putri, Regina; Rogayanti, Nur; Nurfataniah, Nurfataniah; Irmaningsih, Irmaningsih
Jurnal Pesona Indonesia Vol. 2 No. 4 (2025): JPI 2025
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71436/jpi.v2i4.88

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis fungsi komunikasi sosial dalam lagu daerah “Nahu Ma Dawara” sebagai representasi realitas sosial masyarakat Bima. Lagu ini diciptakan oleh kelompok mahasiswa PGSD STKIP Taman Siswa Bima dan mengandung nilai-nilai budaya serta pesan kemanusiaan tentang kesetaraan dan cinta lintas kelas sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis isi (content analysis) untuk menafsirkan makna simbolik dan nilai sosial yang terkandung dalam lirik lagu. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan kajian pustaka yang relevan dengan teori komunikasi simbolik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu “Nahu Ma Dawara” berfungsi sebagai media komunikasi sosial yang mampu menumbuhkan empati, kesadaran sosial, dan pemahaman terhadap nilai kemanusiaan. Lagu ini juga memperlihatkan bagaimana musik lokal dapat menjadi sarana refleksi terhadap fenomena sosial di masyarakat Bima. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya mengintegrasikan lagu daerah dalam pembelajaran dan kegiatan budaya untuk memperkuat identitas lokal serta menumbuhkan nilai-nilai sosial di kalangan generasi muda.
Co-Authors Amelya, Amelya Azzmi, Muhammad Irmaningsih, Irmaningsih Nadiatun, Nadiatun Nurfataniah, Nurfataniah Putri, Regina Rogayanti, Nur sastri Ananta, Ayu Syafruddin Syafruddin Tinatun, Tinatun Yulisan, Yulisan Yuniar, Vira Zabil, Muhamad