Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pusat Kesejahteraan Sosial Desa Luwung Khaerudin, I Robia; Sriwulandari, Uwis; Widiasari, Putri Ayu; Prasetya, Rafli Wahyu; Anas, Muhamad; Septiani, Dani; Izzatulmaula, Laela; Ditio, Dimas; Nurhaliza, Hanna; Amelia, Ela; Syah, Ryan; Nurfadhillah, Amiroh; Pratama, Febry Ilham; Aisyah, Maya Nur; Jaelani, Hilmi; Sabrina, Nina Novi; Sabrina, Farah
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 4 No 6 (2024): JAMSI - November 2024
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.1397

Abstract

Pusat Kesejahteraan Sosial (Puskesos) memiliki peran penting dalam meningkatkan taraf hidup masyarakat di berbagai daerah, termasuk di desa-desa. Di Desa Luwung, program pengabdian ini difokuskan pada pendampingan pelaku usaha kecil dan menengah dalam mengelola usaha secara mandiri dan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif untuk mempelajari latar belakang, kondisi, dan interaksi lingkungan unit sosial, individu, kelompok, lembaga, dan masyarakat. Populasi penelitian meliputi seluruh pelaku usaha UMKM di Desa Luwung, dengan pengambilan sampel menggunakan metode stratified random sampling untuk mengurangi kesalahan. Metode ini diterapkan karena UMKM memiliki jenis usaha dan lokasi geografis yang beragam. Penelitian tidak terfokus pada satu UMKM tertentu, dan jumlah sampel yang digunakan adalah 10 UMKM di Desa Luwung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam berwirausaha, yang memungkinkan mereka bersaing di pasar yang lebih luas. Dengan dukungan ini, pelaku usaha di Desa Luwung dapat meningkatkan daya tarik produk dan menjalankan bisnis secara sah, sehingga menciptakan peluang ekonomi yang lebih baik. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan pentingnya pendekatan komprehensif dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, yang diharapkan dapat berlanjut dan memberi dampak positif jangka panjang.
Eksplorasi Pengalaman Siswa Melalui Pendekatan Deep learning untuk Membangun Literasi Kebencanaan SDN 3 Klayan Cahyanti, Icih; Pratama, Muhammad Yogi; Maharani, Dewi; Khaerudin, I Robia; Sugiarti, Iis Yeni
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 10, No 1 (2026): Januari (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v10i1.81418

Abstract

Pembelajaran IPS di lapangan telah berlangsung interaktif melalui diskusi, tanya jawab, dan penggunaan media sederhana, namun pendalaman materi masih terbatas oleh waktu dan variasi aktivitas. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengalaman belajar siswa, merancang pembelajaran dengan pendekatan deep learning pada tema perubahan kondisi bumi akibat faktor alam, serta menganalisis efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman mitigasi bencana. Penelitian menggunakan metode campuran (mixed method) dengan desain sequential exploratory. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, serta Pretest dan Posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman belajar siswa pada awalnya masih rendah, namun meningkat secara signifikan setelah penerapan pendekatan deep learning, yang terlihat dari peningkatan hasil kognitif siswa. Pendekatan ini membuat pembelajaran lebih bermakna, sadar, dan menyenangkan. Kesimpulannya, deep learning efektif meningkatkan pemahaman kebencanaan dan mitigasi bencana serta berdampak positif terhadap kualitas pengalaman belajar siswa.