Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SKILLS: Jurnal Riset dan Studi Manajemen Pendidikan Islam Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal Creativity Journal of Islamic Elementary Education Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah
Arianto, Aji
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA MINAT MASYARAKAT DALAM BERWIRAUSAHA DI INDONESIA Arianto, Aji; Masnawati, Eli
Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Vol. 2 No. 2 (2024): Prospeks
Publisher : LP2M IAI AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/pps.v2i2.305

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat masyarakat Indonesia dalam berwirausaha. Di tengah masalah pengangguran yang signifikan, rendahnya minat berwirausaha menjadi salah satu penyebab utama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan survei terhadap 500 responden yang terdiri dari mahasiswa, lulusan perguruan tinggi, dan masyarakat umum, serta wawancara mendalam dengan 20 wirausahawan sukses dan 10 pejabat terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa faktor utama yang mempengaruhi minat berwirausaha meliputi akses modal dan pembiayaan (65%), kurangnya pendidikan dan keterampilan kewirausahaan (58%), persepsi risiko dan kegagalan (52%), dukungan pemerintah dan infrastruktur (48%), lingkungan sosial dan budaya (45%), kurangnya mentor dan bimbingan (40%), serta kepercayaan diri dan motivasi (35%). Temuan ini mengindikasikan perlunya intervensi di berbagai aspek, seperti peningkatan akses modal, pendidikan kewirausahaan, dukungan pemerintah, dan perubahan budaya. Dengan mengatasi faktor-faktor tersebut, diharapkan minat masyarakat dalam berwirausaha dapat meningkat, membantu mengurangi tingkat pengangguran, dan mendorong pertumbuhan ekonomi yang lebih inklusif dan berkelanjutan di Indonesia.
PENINGKATAN KEAKURATAN REKOMENDASI TEMPAT MELALUI PENAMBAHAN ATRIBUT DALAM GOOGLE MAPS DI DESA BALUNGANYAR KECAMATAN LEKOK KABUPATEN PASURUAN Arianto, Aji; Lulun Muthoharoh, Siti; Nur Rofiuddin, Achmad; Mardikaningsih, Rahayu; Hariani, Mila; Catur Rizky, Muchamad; Darmawan, Didit; Rachman Putra, Arif
Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Vol. 3 No. 2 (2025): Prospeks
Publisher : LP2M IAI AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/pps.v3i2.628

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan akurasi rekomendasi tempat melalui penambahan atribut dalam Google Maps di Desa Balunganyar dengan menggunakan metode Asset-Based Community Development (ABCD). Metode ABCD dipilih karena fokusnya pada penguatan potensi dan sumber daya yang ada di dalam komunitas, serta melibatkan partisipasi aktif warga dalam proses pengembangan. Dalam konteks ini, komunitas yang menjadi audiens adalah warga Desa Balunganyar yang menggunakan Google Maps untuk mendapatkan informasi lokasi. Dengan pendekatan ini, warga diajak untuk mengidentifikasi aset yang mereka miliki, seperti pengetahuan lokal tentang tempat-tempat yang penting dan relevan di desa Balunganyar. Proses ini dilakukan melalui diskusi kelompok, di mana warga dilibatkan langsung dalam menambah atribut yang relevan pada Google Maps, seperti kategori tempat, jam buka, dan fasilitas yang tersedia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan memanfaatkan aset komunitas, penambahan atribut yang tepat mampu meningkatkan akurasi rekomendasi tempat di Google Maps. Selain itu, partisipasi aktif warga dalam pengelolaan informasi lokal juga meningkat, yang pada gilirannya memperkuat rasa kepemilikan dan keterhubungan antarwarga, sehingga mendukung pengembangan Desa Balunganyar yang lebih informatif dan terintegrasi.
Pengaruh Pemanfaatan Aplikasi Youtube dalam Mata Pelajaran PAI sebagai Media Pembelajaran Inovatif pada Era Digital Akmal, Muhammad Nabil; Arianto, Aji; Badriyah, Laila
Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 4 No 1 (2025): Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Ibnu Rusyd Kotabumi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61094/arrusyd.2830-2281.156

Abstract

<p style="text-align: justify;">YouTube merupakan salah satu platform sosial media yang banyak dimanfaatkan di berbagai bidang, termasuk dalam dunia pendidikan. Sebagai media pembelajaran, YouTube menawarkan berbagai fungsi, manfaat, dan dampak positif yang dapat membantu siswa memahami materi secara lebih efektif. Keberadaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dinilai sangat penting karena dapat berfungsi sebagai perantara penyampaian materi dari guru kepada siswa. Selain itu, media pembelajaran juga membuat proses belajar lebih menarik, dinamis, dan tidak monoton sehingga siswa lebih mudah menyerap materi yang disampaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan aplikasi YouTube dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai media pembelajaran inovatif pada era digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis data berbasis library research. Sumber data yang digunakan meliputi dokumen, buku, majalah, dan materi lainnya yang relevan. Dalam konteks era digital, teknologi canggih memungkinkan penyederhanaan berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Teknologi yang sudah usang digantikan dengan teknologi yang lebih maju dan bermanfaat, seperti YouTube, yang menawarkan pendekatan baru dalam menyampaikan materi ajar. Mata pelajaran PAI yang mencakup akidah, akhlak, Al-Qur&rsquo;an, dan hadis memiliki peran penting dalam membentuk pedoman hidup siswa, baik di dunia maupun di akhirat.</p>
The Effect of Parental Support on Student Learning Outcomes at the High School Level Ma’rifatul Mahbubah, Siti; Arianto, Aji; Darmawan, Didit
Journal of Islamic Elementary Education Vol. 3 No. 2 (2025): Journal of Islamic Elementary Education
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/islamentary.v3i2.1006

Abstract

This qualitative literature study aims to examine in detail the influence of parental support on student learning outcomes at the high school (SMA) level. Given the role of the student's family environment considered important in student learning, this study presents relevant literature such as journal articles, books, and research reports selected based on the quality and proximity of the topic. The analytical approach used is a narrative synthesis strategy to identify trends, themes, and insights to understand the contribution of parental support, such as emotional aspects, learning, and involvement. The conclusions of the literature review suggest that there is a strong positive association between different forms of parental support and improved learning achievement of high school students, although the mechanism and intensity of the effect vary depending on socioeconomic and cultural backgrounds. It is concluded that parental support is important in encouraging, enabling, and creating a supportive learning environment for high school students, so the implications of these findings underscore the importance of parent-school partnerships in initiatives to improve student academic performance.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SETINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Arianto, Aji; Darmawan, Didit
Jurnal Creativity Vol 3 No 1 (2025): Journal Creativity
Publisher : MA. Mambaul Ulum Bata-Bata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62288/creativity.v3i1.32

Abstract

Penelitian ini menggunakan studi literatur yang mengkaji pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar siswa setingkat Sekolah Menengah Pertama, yang meliputi norma, nilai, dan kebiasaan yang berlaku di lingkungan sekolah. Pada jenjang SMP, Lingkungan keluarga menjadi peran penting dalam meningkatkan karakter siswa karena masa SMP adalah masa kritis dalam pembentukan kepribadiaan. Berdasarkan tujuan penelitian tidak lain untuk mengidentifikasi aspek lingkungan keluarga yang ada, mengevaluasi hasil belajar, dan meneliti sejauh mana lingkungan keluarga berpengaruh terhadap hasil belajar. Studi ini menerapkan metode kajian literatur melalui analisis terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwa lingkungan keluarga memiliki peran signifikan dalam hasil belajar siswa, sehingga perlu diperhatikan bahwa keluarga dengan budaya yang positif dan mendukung berhasil membentuk siswa yang lebih bertanggung jawab, peduli, dan berintegritas tinggi.
KONSEP DALAM MERUMUSKAN VISI, MISI, TUJUAN DAN PROGRAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Fikri, Moch Sulton Al; Nabila, Sayyid Qutub; Arianto, Aji; Yuliastutik, Yuliastutik
SKILLS : Jurnal Riset dan Studi Manajemen Pendidikan Islam Vol.3, No.1 (Juni 2024)
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/skills.v3i1.3150

Abstract

The era of Society 5.0 and Industrial Revolution 4.0 brought fundamental changes to the educational landscape, requiring Islamic educational institutions to adapt without losing their identity. This article examines the concept of formulating the vision, mission, goals and programs of Islamic educational institutions in the context of the digital era. This research uses a library research method with a descriptive-analytical approach. Data was obtained from primary sources in the form of the Al-Qur'an, Hadith, and the latest publications from reputable Islamic education journals, as well as relevant secondary sources. Data analysis was carried out through the stages of categorization, contextual interpretation and conceptual synthesis. The research results show that these four elements must be formulated based on the integration of modern management and Islamic values ​​interpreted contextually. The main finding is the concept of "technological ijtihad", namely an effort to reinterpret classical Islamic concepts to make them relevant to the digital era. The vision must respond to global issues, the mission includes Islamic "digital citizenship", the goals are formulated using SMART and VUCA Prime principles, while the program integrates Islamic boarding school values ​​with technology. This approach resulted in a creative synthesis between tradition and modernity, which gave birth to a "techno-spiritual" generation. This article contributes to providing a conceptual framework for Islamic educational institutions to formulate strategic directions that are in line with Islamic identity and the demands of the times, so that they can produce graduates who are superior intellectually, technologically and spiritually.
Co-Authors Akmal, Muhammad Nabil Badriyah, Laila Catur Rizky, Muchamad Didit Darmawan Fikri, Moch Sulton Al Hariani, Mila Lulun Muthoharoh, Siti Ma’rifatul Mahbubah, Siti Mochammad Imron Awalludin Nabila, Sayyid Qutub Nur Rofiuddin, Achmad Rachman Putra, Arif Rahayu Mardikaningsih Yuliastutik, Yuliastutik