Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Instructional Development Journal Journal of Language and Literature Education (JoLaLE) Cermat : Jurnal Cendekiawan dan Riset Multidisiplin Akademik Terintegrasi NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA
Khaudli, M. Imam
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Instructional Development Journal

 1 
Pengembangan Sumber Daya Manusia di Pesantren Asyraf, Muhammad Mualvi Rafiuddin; Aimah, Siti; Khaudli, M. Imam
Instructional Development Journal Vol 7, No 3 (2024): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v7i3.30295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pengembangan sumber daya manusia dan menemukan strategi yang tepat diterapkan dalam inovasi pendidikan di Pesantren Darussalam Blokagung. Pendekatan yang digunakan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan datanya wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisisnya menggunakan interaktif 3 model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi pengembangan sumber daya manusia di Pesantren Darussalam Blokagung dilakukan oleh pimpinan melalui beberapa kegiatan yaitu: melakukan perencanaan pegwai yang tepat melalui rekrutmen dan seleksi sekaligus penempatan sesuai bidang keahlian, pembinaan pada pegawai baru untuk mengenalkan budaya organisasi dan Standard Operating Procedure (SOP) pekerjaan, pelatihan sesuai bidang keahlian pegawai untuk meningkatkan kompetensinya serta pelatihan di luar bidang keahliannya untuk memberdayakan pegawai, merekomendasikan studi lanjut untuk peningkatan mutu sumber daya pegawai yang berlaku kepada seluruh pegawai. Sedangkan strategi yang digunakan dalam inovasi pendidikan adalah melakukan sertifikasi kelembaagaan pendidikan diniyah yang menjadi kekhasannya untuk membangun public trust, mencapai peringkat akreditasi unggul sebagai branding pendidikan, menyelenggarakan transformasi kelembagaan pendidikan untuk meningkatkan daya saing. 
Manajemen Keuangan dalam Pemenuhan Fasilitas Pendidikan Kampus Berbasis Pesantren Azizah, Siti Nur; Aimah, Siti; Khaudli, M. Imam; Hamid, Abdulloh; Hidayatulloh, Nur
Instructional Development Journal Vol 7, No 3 (2024): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v7i3.29822

Abstract

This research aims to analyze and understand financial management in fulfilling Islamic boarding school-based campus education facilities at KH University. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi. This research uses a qualitative case study type approach. The data collection technique uses in-depth interviews, participant observation and corroborating documents. The data validation uses triangulation and data analysis uses Miles and Huberman's three interactive models, namely data reduction, data display and conclusion drawing. The research results show that financial management innovation at KH University. Mukhtar Syafaat consists of; 1) Integrated Syahriyah 2) SIS as a payment information application. 3) Payments using financial digitalization, namely BRI virtual account (BRIVA). 4) Cashless as a non-cash transaction tool. Payment transparency at KH University. Mukhtar Syafaat can be tracked and accessed. Budget transformation at KH University. Mukhtar Intercession; 1) Budget evaluation every 2 years. 2) Increase the budget according to needs. Strategy for fulfilling educational facilities at KH University. Mukhtar Syafaat gradually progresses to fulfilling priority facilities and then supporting facilities. As for the evaluation of educational facilities at KH University. Mukhtar Syafaat consists of; 1) procurement of educational facilities. 2) Maintenance of educational facilities. 3) elimination of educational facilitiesTRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian //  TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack//
Kepemimpinan Visioner dalam Transformasi Universitas Islam Murtaja, Ahmad Faqih Badrul; Aimah, Siti; Khaudli, M. Imam
Instructional Development Journal Vol 8, No 1 (2025): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v8i1.30503

Abstract

Tujuan dari studi ini yaitu untuk menganalisis peran kepemimpinan visioner dalam transformasi yang sedang berlangsung di Universitas Nurul Jadid (UNUJA) Paiton Probolinggo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan datanya menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan dan dokumen yang menguatkan. Adapun validasi datanya menggunakan triangulasi dan analisis datanya menggunakan interaktif tiga model milik Miles and Huberman yakni reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkkan bahwa Kyai Abdul Hamid Wahid sebagai rektor Universitas Nurul Jadid (UNUJA) Paiton Probolinggo menerapkan kepemimpinan visioner dengan mengunakan 4 peran meliputi 1) penentu arah 2) pelatih dan pembimbing 3) agen perubahan 4) juru bicara. Kyai Abdul Hamid Wahid melakukan tranformasi kelembagaan dimulai dengan Visi dan misi, struktur organisasi, sytem keuangan, kultur kampus, sarana dan prasarana dengan sangat cepat, dengan menempatkan orang yang tepat pada posisi yang yang tepat, sehingga dapat mewujudkan output (lulusan) mahasiswa yang berkualitas, berkompoten dan daya saing global. dengan tidak harus melepas identitas sebagai pendidikan Islam berwatak rabbani dan untuk menjadi perguruan tinggi Islam yang unggul dan dikenal dunia.
Strategi Membangun Brand Image Pendidikan Diniyah Maulidah, Nuzula Indana; Aimah, Siti; Khaudli, M. Imam; Mahendra, M. Zuhri
Instructional Development Journal Vol 8, No 1 (2025): IDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/idj.v8i1.30480

Abstract

Lembaga Pendidikan pada umumnya menjadikan strategi branding sebagai Teknik dalam pemasaran, seperti halnya Lembaga satuan Pendidikan muadalah di pesatren Darussalam blokagung. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi membangun branding image. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti diantaranya observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan teori milles dan hubarman meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dalam penelitian ini dalam membangun strategi branding image di satuan Pendidikan muadalah Pesatren Darussalam Blokagung menggunakan kurikulum berbasis kitab kuning,metode pembelajaran model syawir dan  tugas akhir berupa karya ilmiah selain itu terdapat adanya program akselerasi dalam kenaikan taraf Pendidikan.
Co-Authors Abdulloh Hamid Asyraf, Muhammad Mualvi Rafiuddin Fuad, Harisun Hidayatulloh, Nur Jamil, Sabarun Mahendra, M. Zuhri Maulidah, Nuzula Indana Murtaja, Ahmad Faqih Badrul Rosyidatul Umah, Luluk Septiana, Nani Siti Aimah Siti Nur Azizah, Siti Nur