Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.984
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Innovative: Journal Of Social Science Research Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Karimah Tauhid JIPSD
Inayah, Yeti
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JIPSD

 1 
Peran Teknologi Digital Sebagai Inovasi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dwi Rahmawati, Hasna; Inayah, Yeti; Marlina, Mina
JIPSD Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Inovasi Pengajaran Sekolah Dasar (Agustus 2024)
Publisher : Konsorsium Pengetahuan Innoscientia (KOPINNOS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Seiring dengan berjalannya waktu, teknologi telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Oleh karena itu, adaptasi dan inovasi dalam dunia pendidikan menjadi hal yang signifikan agar kita dapat mengikuti perkembangan zaman. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka perlu dilakukan identifikasi dan analisis mengenai peranan teknologi digital sebagai inovasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Sekolah Dasar. Penelitian ini dilakukan dengan metode kajian pustaka, yaitu dengan cara mengumpulkan dan mengevaluasi berbagai sumber informasi yang relevan, seperti artikel jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan dokumen resmi dari lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknologi digital berperan aktif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan memanfaatkan teknologi aplikasi Google Classroom, Canva, Zoom Meeting, YouTube, dan WhatsApp. Simpulan yang disampaikan adalah bahwa teknologi digital atau teknologi aplikasi sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa Sekolah Dasar. Teknologi ini efektif digunakan dalam proses pembelajaran, baik secara langsung maupun tidak langsung
Inovasi Pembelajaran Berbasis Inquiri untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Khilda, Wafa; Inayah, Yeti; Prasetyo, Teguh; Aliyyah, Rusi Rusmiati
JIPSD Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Inovasi Pengajaran Sekolah Dasar (Agustus 2025)
Publisher : Konsorsium Pengetahuan Innoscientia (KOPINNOS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mensintesis penerapan metode pembelajaran inovatif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan studi literatur, kajian ini menelaah artikel jurnal terakreditasi dan publikasi akademik periode 2021–2025 yang berfokus pada penerapan inquiry-based learning (IBL). Hasil penelitian menunjukkan bahwa IBL secara konsisten meningkatkan keterampilan berpikir kritis, pemahaman konsep, dan partisipasi aktif peserta didik. Melalui keterlibatan langsung dalam kegiatan eksplorasi, bertanya, dan pemecahan masalah, IBL tidak hanya memperbaiki hasil belajar tetapi juga membentuk kemandirian, kreativitas, dan keterampilan kolaboratif. Guru berperan sebagai fasilitator yang merancang lingkungan belajar interaktif dan membimbing proses inkuiri peserta didik. Temuan ini menegaskan potensi metode pembelajaran inovatif yang dirancang dengan baik untuk memperkuat kualitas pembelajaran abad ke-21. Studi ini merekomendasikan pendidik sekolah dasar untuk mengintegrasikan strategi IBL yang terstruktur, didukung instrumen asesmen yang tepat, serta pemanfaatan sumber daya digital guna memaksimalkan dampak pembelajaran.
Co-Authors Annissa Mawardini Azzahra, Natasya Azzahra, Zayeha Dwi Rahmawati, Hasna Khilda, Wafa Marlina, Mina Putri, Arina Rusi Rusmiati Aliyyah Selvia Nurahma, Siti Sri Utami, Irma Inesia Sya , Mega Febriani Sya, Mega Febriani Teguh Prasetyo Yusuf Safari