Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Mahfuzh, Salma
Unknown Affiliation
Arts Humanities Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA PENCEGAHAN PERUNDUNGAN PESERTA DIDIK MELALUI SOSIALIASI ANTI BULLYING DI SDN 1 GISTING BAWAH Mahfuzh, Salma; Suryani, Eny Inti; Apriani, Nining; Sururuzzaman, Sururuzzaman; Zulto, Raden Indigo; Firdaus, Salman Lintang; Deswita, Reina Tri; Yuliawaty, Yuliawaty; Alpajar, Henda; Azizah, Ulfa Nur
Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INSANTA: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, Volume 2 Nomor 4, Oktober 2024
Publisher : LPP ARROSYIDIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61924/insanta.v2i4.39

Abstract

Bullying merupakan masalah serius yang berdampak negatif pada perkembangan psikologis dan sosial anak-anak serta remaja. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang bullying di kalangan siswa sekolah dasar melalui kegiatan sosialisasi. Kegiatan ini melibatkan penyampaian informasi mengenai jenis-jenis bullying, dampak yang ditimbulkan, serta strategi pencegahan dan penanganan. Kegiatan ini dilaksanakan di SDN 1 Gisting Bawah dengan peserta siswa kelas 5 dan 6. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang bullying dan pentingnya menciptakan lingkungan yang aman dan suportif. Selain itu, kegiatan ini juga memotivasi peserta untuk lebih aktif mencegah dan melaporkan tindakan bullying. Program ini diharapkan dapat mengurangi kejadian bullying di sekolah dan menciptakan suasana belajar yang lebih kondusif bagi perkembangan anak-anak.
Efektivitas Pelatihan Prososial dalam Meningkatkan Perilaku Prososial pada Siswa Sekolah Dasar Mahfuzh, Salma; Setriani; Syah, Tansri Adzlan
ILMU PSIKOLOGI Vol 12 No 2 (2025)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/jip.v12i2.6444

Abstract

Berangkat  dari  pentingnya  peran perilaku  prososial dalam kehidupan sosial, penelitian ini merujuk pada bukti empiris bahwa rendahnya perilaku prososial dapat memicu perilaku agresif di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku prososial siswa sekolah dasar guna meningkatkan perilaku prososial. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desain One Group Pretest- Posttest. Penelitian dilakukan pada 25 siswa kelas 4, 5, dan 6 di SDN X Way Lima Pesawaran, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Intervensi berupa pelatihan prososial melibatkan kegiatan yang berisi pemberian materi prososial dan memadukan nyanyian, soal cerita, dan tepuk prososial. Data dikumpulkan menggunakan instrumen yang mengukur frekuensi perilaku prososial. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, didapati hasil bahwa pelatihan prososial berpengaruh untuk meningkatkan perilaku prososial sebesar 57,8% (R Square=0,578) namun pelatihan prososial belum dapat dikatakan efektif pada hasil analisis data yang menunjukkan nilai 0,295 lebih besar dari 0,05 atau diartikan dengan hipotesis yang menyatakan bahwa pelatihan prososial efektif untuk meningkatkan perilaku prososial ditolak.
Co-Authors Alpajar, Henda Apriani, Nining Azizah, Ulfa Nur Deswita, Reina Tri Firdaus, Salman Lintang Setriani Sururuzzaman, Sururuzzaman Suryani, Eny Inti Syah, Tansri Adzlan Yuliawaty, Yuliawaty Zulto, Raden Indigo