Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
Sianipar, Yulianty
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DIKELAS III SD Sinaga, Debby Yuliana; Simanjuntak, Olopai; Pakpahan, Lusyanna; Siregar, Yessika; Saragih, Thessa; Hutagaol, Sanni Kezia Febriani; Sianipar, Yulianty
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5231

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar peserta didik kelas III SDN 122337 pada pelajaran matematika materi pecahan. Tujuan penelitian untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada materi tersebut dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Laerning (PBL). Tujuan penelitian yaitu meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas II SDN 122337 Pematangsiantar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Langkah penelitian meliputi Perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, test dan kajian dokumen. Teknik analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar peserta didikmengalami peningkatan. tiap siklusnya. Rata-rata hasil belajar peserta didik pada pra siklus hanya mencapai 67,5 atau 60%. Setelah diterapkan model pembelajaran PBL pada siklus I rata-rata nilai hasil belajar peserta didik meningkat menjadi 74,5 atau 65% dan pada siklus II meningkat menjadi 89,85 atau 90%. Kesimpulan penelitian bahwa model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas II SD.
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sd Melalui Penerapan Model Pembelajaran Steam Berbasis AI Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Sianturi, Yohana; Rajagukguk, Petra Theodora; Sianipar, Yulianty; Cahaya, Tiara Tri; Sibarani, Ezra Florensia; Saragih, Morina; Simamora, Rosalia; Manik, Yosephin; Batubara, Debora; Simanjuntak, Melvin
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial Vol. 4 No. 4 (2026): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jipsi.v4i4.1320

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 122332 Pematangsiantar melalui model pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) berbasis Artificial Intelligence (AI). Rendahnya daya analisis siswa dan dominasi metode konvensional menjadi latar belakang penelitian ini. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart yang terdiri dari dua siklus. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan berpikir kritis, tes hasil belajar, dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: pada Siklus I, ketuntasan klasikal mencapai 65%, dan meningkat menjadi 88% pada Siklus II. Keterampilan berpikir kritis siswa juga mengalami kenaikan dari kategori "Cukup" menjadi "Sangat Baik". Disimpulkan bahwa integrasi AI dalam kerangka STEAM efektif dalam memicu daya nalar kritis dan meningkatkan pencapaian akademik siswa sekolah dasar di era digital 2025.
Co-Authors Batubara, Debora Cahaya, Tiara Tri Hutagaol, Sanni Kezia Febriani Manik, Yosephin Pakpahan, Lusyanna Rajagukguk, Petra Theodora Saragih, Morina Saragih, Thessa Sianturi, Yohana Sibarani, Ezra Florensia Simamora, Rosalia Simanjuntak, Melvin Simanjuntak, Olopai Sinaga, Debby Yuliana Siregar, Yessika