Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research
Lestari, Adhe Utami
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penanda dan Petanda dalam Cerpen Distrik Rodham Karya Budi Darma dalam Kumpulan Cerpen L. A Underlover Menggunakan Pendekatan Semiotika Saussure Syam, Nurlaily; Lestari, Adhe Utami; Apriani, Apriani; Rahmadani, Nur Asmi Suci; Kurniawan, Ahmad; Ilhidda, Inul; Sahtiani Jahrir, Andi
Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Vol. 2 No. 1b (2025): NOVEMBER 2024 - JANUARI 2025 (TAMBAHAN)
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/mister.v2i1b.2757

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cerpen Distrik Rodham dalam Kumpulan Cerpen L.A. Underlover karya Budi Darma menggunakan pendekatan semiotika Saussure, dengan fokus pada konsep penanda dan petanda. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan bagaimana makna dibentuk dalam cerita dengan mengeksplorasi hubungan antara bahasa (penanda) dan konsep yang mendasarinya (petanda). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi pembacaan teks mendalam, pencatatan, dan klasifikasi data yang berupa penanda dan petanda. Analisis data dilakukan menggunakan kerangka teori semiotika, yang menganalisis bagaimana penanda dan petanda berinteraksi untuk mengungkapkan makna dan tema yang lebih dalam dalam narasi. Penelitian ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang penerapan teori semiotika Saussure pada teks sastra.
PELATIHAN MENULIS CERITA PENDEK SISWA KELAS III SDN MELAYU MUHAMMADIYAH MAKASSAR Filawati, Filawati; Tuflih, Muhammad Alfian; Lestari, Adhe Utami; Riska, Riska; Thafunnisa, Fathia Al
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerita imajinatif siswa sekolah dasar melalui pendekatan berbasis imajinasi. Dengan melibatkan 15 siswa kelas III.C di SDN Melayu Muhammadiyah Makassar, pelatihan dilakukan secara bertahap mulai dari penggalian ide, penyusunan alur, penulisan draf, revisi, hingga presentasi karya. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, analisis karya tulis, dan tes pemahaman. Hasil menunjukkan bahwa 77% siswa berada pada kategori baik dalam menulis cerita, terutama dalam aspek kreativitas dan orisinalitas, serta pemahaman terhadap unsur cerita mencapai rata-rata 80%. Meskipun masih ditemukan kelemahan dalam struktur alur dan unsur latar, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri, kemampuan berpikir kritis, dan ekspresi tertulis siswa. Temuan ini menunjukkan pentingnya integrasi pembelajaran kreatif dalam penguatan literasi di jenjang pendidikan dasar.
Co-Authors Apriani Apriani Filawati Filawati Ilhidda, Inul Kurniawan, Ahmad Rahmadani, Nur Asmi Suci Riska Riska Sahtiani Jahrir, Andi Syam, Nurlaily Thafunnisa, Fathia Al Tuflih, Muhammad Alfian