Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Tafani
Hartanti, Wuri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pelatihan Penggunaan Smart Application Creator untuk Membuat Media Pembelajaran Interaktif di TK Nasional KPS Hartanti, Wuri; Idris, Husni; Robingatin, Robingatin
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 6 No 2 (2024): 2024 Volume 6 Nomor 2
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30984/tarsius.v6i2.1172

Abstract

Guru-guru di TK Nasional KPS belum dapat mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan Smart application creator. Guru di TK Nasional KPS dapat menggunakan laptop untuk kegiatan menunjang pembelajaran, seperti: membuat perangkat pembelajaran, membuat administrasi, namun belum dapat membuat media berbasis digital. Tujuan pengabdian kepada masyarakat untuk memberi pelatihan membuat media pembelajaran. Sasaran dalam pengabdian masyarakat ini guru TK Nasional KPS sebanyak 10 orang.Tahapan kegiatan pengabdian masyarakat ini dimulai dengan kegiatan observasi dan wawancara kebutuhan guru-guru di TK Nasional KPS Balikpapan. Melalui analisis kebutuhan dapat ditentukan bahwa kebutuhan akan keterampilan membuat media pembelajaran sendiri sangat diperlukan. Pelatihan ini dilaksanakan dalam beberapa metode yaitu presentasi materi Smart application creator oleh Tim Pengabdian Masyarakat dari Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, tanya jawab, dan praktik. Hasil dari pelatihan ini menunjukkan terjadinya peningkatan kemampuan para guru di TK Nasional KPS sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan pelatihan penggunaan Smart application creator untuk membuat media pembelajaran interaktif. Secara keseluruhan dapat disimpulkan, bahwa kegiatan pelatihan penggunaan Smart application creator untuk membuat media pembelajaran interaktif kepada guru TK Nasional KPS terlaksana dengan baik. Berdasarkan hasil pretest dan posttest menunjukkan terjadinya peningkatan pengetahuan dan kemampuan dalam menggunaan aplikasi Smart application creator yang difungsikan untuk membuat media pembelajaran interaktif.
Pelatihan Penggunaan Google Workspace for Education untuk Guru Taman Kanak-kanak di Gugus Prima Ceria Kecamatan Balikpapan Kota Hartanti, Wuri; Zuhri, Muhammad Syaifuddin; Wikaningtyas, Asih; Putri, Naufa Melati; Salehudin, Mohammad
TAFANI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): TAFANI
Publisher : LP2M UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/tafani.v1i2.8365

Abstract

Komunitas Kelompok Kerja Guru (KKG) merupakan wadah berbagi praktik baik di antara guru-guru Taman Kanak-kanak. Komunitas ini sangat bermanfaat bagi para guru karena dapat meningkatkan skill dan kompetensi dalam hal pembelajaran. Berbagai macam kegiatan sudah dilaksanakan melalui komunitas KKG, salah satunya adalah kegiatan pelatihan penggunaan google workspace for education, yaitu pelatihan yang memanfaatkan aplikasi google untuk menunjang aktivitas guru. Pelatihan ini dilaksanakan di lingkungan KKG Prima Ceria, Kecamatan Balikpapan Kota dengan jumlah peserta 50 orang. Sebelum kegiatan pelatihan dimulai, peserta diberikan pre test untuk melihat kemampuan awal peserta, dan diperoleh hasil bahwa mayoritas guru-guru TK di lingkungan KKG Prima Ceria Kecamatan Balikpapan Kota belum menguasai fitur google workspace for education. Setelah dilaksanakannya pelatihan, guru-guru diberikan post test dan hasil menunjukkan adanya kenaikan kemampuan peserta dalam menggunakan fitur utama google workplace for education.
Membangun Literasi Lingkungan dengan Menerapkan 3R (Reduce, Reuse, Recycle) di TK Nasional KPS Balikpapan Hartanti, Wuri; Wardhana, Kautsar Eka
BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Vol 2 No 1 (2023): BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal, January 2023
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of UINSI Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.845 KB) | DOI: 10.21093/bocah.v2i1.5631

Abstract

Pembiasaan sederhana mengklasifikasikan sampah sesuai jenisnya, membuang sampah pada tempatnya, mengambil sampah yang dilihat di sekitar akan membentuk karakter cinta lingkungan pada anak. Di TK Nasional KPS ikut berupaya mengurangi sampah dengan 3R (Reuse, Reduce, dan Recycle). Penerapan 3R dilakukan sebagai kegiatan pembiasaan untuk anak. Berdasarkan grafik pengamatan pada hari 1- 41, hari ke 2-40, hari ke 3-44 hari ke 4-42, hari ke 5-43. Konsistensi anak membawa botol dari rumah sudah tampak dan hal ini menjadi budaya sekolah. Berdasarkan pengamatan pada setiap kelas, anak-anak sudah mengerti cara membuang sampah yang benar. Anak sudah memiliki pemahaman untuk membuang sampah pada tempatnya sesuai dengan jenis sampah. Membangun 3R sejak dini di TK Nasional KPS dilakukan melalui kegiatan pembiasaan baik yang dilakukan oleh guru atau orang dewasa yang ada di sekitar anak, kemudian menjadi contoh bagi anak. Sebaiknya untuk menerapkan 3R di sekolah guru diperlukan dukungan dari warga sekolah dan orang tua murid.
Co-Authors Idris, Husni Kautsar Eka Wardhana Putri, Naufa Melati Robingatin Robingatin Salehudin, Mohammad Wikaningtyas, Asih Zuhri, Muhammad Syaifuddin