Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tematik Karya Nyata: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sinta Pramucitra
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Aktivitas Bermain sebagai Strategi Koping untuk Meningkatkan Kebahagiaan pada Siswa Sanggar Bimbingan Kampung Baru Malaysia Yudi Kurniawan; Faisal Yusuf; Sinta Pramucitra; Citra Andriani Kusumawati; Guruh Mulia Widayat; Anandha Anandha
Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Maret : Karya Nyata : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/karyanyata.v2i1.948

Abstract

This community service activity aims to apply play activities as a coping strategy to increase happiness in students at Sanggar Bimbingan Kampung Baru Kuala Lumpur Malaysia. Play activities play an important role in supporting children's social, emotional, and cognitive development. This program was carried out for one session with a duration of 90 minutes, involving 57 students aged 7–12 years. The methods used included creative games such as storytelling and singing, which were designed to create a fun atmosphere, train social skills, and provide space for free expression of emotions. The results of observations showed an increase in student happiness as indicated by active participation, cheerful expressions, and positive interactions between students during the activity. The results of interviews revealed positive impacts such as reduced emotional stress, increased self-confidence, and better learning motivation. Play activities have proven to be effective as a simple coping strategy that can be implemented in non-formal learning environments to support children's mental health and well-being. This program is expected to be a model for sustainable psychosocial interventions in similar communities.
Dosen USM Kenalkan Destinasi Wisata Indonesia Ke Siswa Sanggar Belajar Kuala Lumpur Desika Nur Jannah; Faisal Yusuf; Sinta Pramucitra; Nadira Aprilia; Rosa Vallena
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.15955

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan aktivitas bermain sebagai strategi koping untuk meningkatkan kebahagiaan pada siswa di Sanggar Belajar Kubu Gajah yang bertempat di Lot 182, Jalan Batu Bata Kpg Sg Plong, Sungai Buloh, Selangor, DE, Malaysia. Aktivitas bermain memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan sosial, emosional, dan kognitif anak. Program ini dilaksanakan selama satu sesi dengan durasi 90 menit, melibatkan 12 siswa berusia 5–12 tahun. Metode yang digunakan meliputi permainan kreatif seperti puzzle budaya, congklak, yang dirancang untuk menciptakan suasana yang menyenangkan, melatih keterampilan sosial, dan memberikan ruang ekspresi emosi secara bebas. Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan kebahagiaan siswa yang ditandai dengan partisipasi aktif, ekspresi ceria, dan interaksi positif antar siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil wawancara mengungkapkan dampak positif seperti berkurangnya tekanan emosional, meningkatnya rasa percaya diri, serta motivasi belajar yang lebih baik. Aktivitas bermain terbukti efektif sebagai strategi koping sederhana yang dapat diimplementasikan dalam lingkungan belajar nonformal untuk mendukung kesehatan mental dan kesejahteraan anak. Program ini diharapkan dapat menjadi model intervensi psikososial yang berkelanjutan di komunitas serupa.    
Co-Authors Anandha Anandha Citra Andriani Kusumawati Desika Nur Jannah Faisal Yusuf Guruh Mulia Widayat Nadira Aprilia Rosa Vallena Yudi Kurniawan