Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Kubus Pertunjukkan Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN 3 Pangandaran Inriati, Dhea; Nurfitriani, Meiliana; Nugraha, Mohammad Fahmi
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v1i2.3661

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui keefektifan media pembelajaran Kubus Pertunjukkan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa pada materi klasifikasi bangun ruang kelas II SD yang dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman siswa akan materi yang berdampak pada hasil belajar dan minimnya penggunaan media pembelajaran. Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah jenis pengembangan Research and Development dengan oleh Borg and Gall dengan delapan tahap sampai uji coba lapangan. Sampel yang digunakan dengan menggunakan teknik simple random sampling dari populasi keseluruhan 3 sekolah dasar dan sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas II terdiri atas 5 siswa SDN 1 Pangandaran pada uji coba kelompok kecil, 15 siswa SDN 2 Pangandaran 1 pada uji coba kelompok besar dan 30 siswa SDN 3 Pangandaran pada uji efektivitas. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu wawancara, angket dan tes. Sedangkan untuk teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kualitatif dan analisis kuantitaif serta analisis hasil tes siswa berupa pretest dan posttest. Hasil dari penelitian ini yaitu media pembelajaran Kubus Pertunjukkan untuk materi Klasifikasi Bangun Ruang. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor 4,60 dengan kriteria sangat baik, validasi ahli materi 4,10 dengan kriteria baik dan respon siswa dengan skor 4,5 dengan kriteria sangat baik pula. Uji efektivitas pada kelas kontrol diperoleh hasil skor N-Gain 0,2 dengan kriteria rendah dan hasil dari kelas eksperimen diperoleh skor 0,8 memiliki kriteria tinggi. Oleh karena itu, media Kubus Pertunjukkan dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan pada mata pelajaran matematika materi klasifikasi bangun ruang di kelas II SD. Kata Kunci: Media pembelajaran Kubus Pertunjukkan, Bangun Ruang, Klasifikasi Bangun Ruang, Hasil Belajar Siswa SD.
Construction of The Blood Group Database of Residents of Pangauban Village, Katapang District as An Effort to Increasing Community Alertness for Health Handling Inriati, Dhea; Detrianty, Fitria Rika; Maulani, Nishfi Rahmah; Rahman Alfarisi, Rendi; Ambiya, Utari Nur; Nurkamilah, Milah; Husen, Wan Ridwan; Saputra, Jumadil; Pratiwi, Anggia Suci; Hendrawan, Budi; Mujiarto, Mujiarto
AbdimasMu UMTAS Vol. 3 No. 1 (2024): AbdimasMu UMTAS: Journal Of Community Service
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35568/b0m3mr27

Abstract

Database is a collection of files / tables / archives that are interconnected which are stored in electronic storage media. Database creation is the process of creating a design that will support the company's operations and goals. The use of databases in the medical field makes it possible to store data or perform and display data back quickly and easily. In the implementation of this activity, the method used in this community service is counseling and blood group examination using the slide method. A person's blood type is not just a personal identity, some people don't care about their blood type. Some don't even know what their own blood group is. Because we do a blood group check so that we know the blood group of each.o. Blood type is hereditary and very important to know because it is associated with blood transfusions, organ transplants, and hereditary diseases but there are still many peoples at Pangauban Village who do not know each blood type. The importance of knowing blood, it is necessary to have a blood type  examination of peoples in Pangauban Village. The method used in this social dedication program are giving knowledge about blood type and doing blood examination of each peoples so blood type are obtained. Blood type examination was attended by 121 persons, 54 male and 67 female. Based on the results of the examination. The percentage of people who had blood type A was 29,7% or 36 persons, B blood type 26,4% or 32 persons, O blood type the lowest percentage 18,2% or 22 persons, in other side AB blood type was 25.7% or 31 persons