Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Habeahan, Jemrianti
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kepemimpinan Guru Dalam Manajemen Berbasis Kelas Terhadap Partisipasi Belajar Siswa di SD Negeri 065013 Setia Budi Medan Selayang Tanjung, Darinda Sofiya; Sembiring, Fitalia Br; Habeahan, Jemrianti; Saragih, Agnes Rizky Amelia; Lisdawati, Rica; Sababalat, Sri Deni; Tarigan, Olga Ananta Br; Naibaho, Putri Ester; Efesus, Wihi; Situmorang, Geofani
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.741

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting dalam membentuk generasi yang berkualitas, dengan berbagai faktor dalam sistem pendidikan yang memengaruhi keberhasilannya. Salah satu faktor kuncinya adalah kepemimpinan guru, di mana guru tidak hanya bertindak sebagai pendidik tetapi juga sebagai pemimpin yang dapat mengelola kelas secara efektif dan menciptakan lingkungan belajar yang mendukung. Pendidikan yang berkualitas dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kepemimpinan guru yang efektif dalam mengelola kelas dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Manajemen kelas yang baik dapat meningkatkan partisipasi siswa dan mendukung perkembangan akademik serta emosional mereka. Metode penelitian kualitatif deskriptif menjadi metode yang digunakan pada penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan guru berpengaruh signifikan terhadap dinamika kelas dan keterlibatan siswa. Strategi pengajaran interaktif dan kegiatan luar ruangan dapat mengurangi kebosanan dan meningkatkan hasil belajar.
Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Calon Guru Melalui Kegiatan Asistensi Mengajar di SDN 104219 Tanjung Anom Gaol, Rumiris Lumban; Simarmata, Ester Julinda; Situmeang, Egy Santoso; Agustina, Destri; Girsang, Sofia Valentina; Zai, Abigail Verent Chrysalita; Habeahan, Jemrianti
JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/jgen.v3i3.1012

Abstract

Artikel ini membahas kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui program Asistensi Mengajar yang dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi PGSD di SDN 104219 Tanjung Anom. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik mahasiswa calon guru melalui keterlibatan langsung dalam proses pembelajaran, administrasi sekolah, dan aktivitas non-akademik. Selama satu semester, mahasiswa terlibat dalam penyusunan modul ajar, pelaksanaan pembelajaran di kelas, serta pendampingan siswa dalam kegiatan keagamaan, seni, dan gotong royong. Metode pelaksanaan meliputi observasi partisipatif, praktik mengajar, dan kolaborasi dengan guru kelas. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa serta peningkatan kesiapan profesional mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja di bidang pendidikan. Program ini memberikan manfaat timbal balik bagi sekolah dan perguruan tinggi, khususnya dalam memperkuat sinergi antara dunia akademik dan praktik pendidikan dasar.
Co-Authors Agustina, Destri Efesus, Wihi Ester Julinda Simarmata, Ester Julinda Gaol, Rumiris Lumban Girsang, Sofia Valentina Lisdawati, Rica Naibaho, Putri Ester Sababalat, Sri Deni Saragih, Agnes Rizky Amelia Sembiring, Fitalia Br Situmeang, Egy Santoso Situmorang, Geofani Tanjung, Darinda Sofiya Tarigan, Olga Ananta Br Zai, Abigail Verent Chrysalita