Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana
Purba, Agnes Lucyana
Unknown Affiliation
Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA QUIZIZZ Purba, Agnes Lucyana; Ilham, Mira; Khayroiyah, Siti; Sari, Dwi Novita; Siregar, Yasril Efendi Hamdy
JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Vol 4 No 2 (2024): EDISI 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Darma Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46930/jurnalrectum.v4i2.5090

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas XI FKK 2 SMK Negeri 3 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025 setelah diterapkannya model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan media Quizziz. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI FKK 2 SMK Negeri 3 Medan yang berjumlah 30 orang. Objek dalam penelitian ini adalah penerapan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan media Quizziz untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas XI FKK 2 SMK Negeri 3 Medan tahun ajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Sebelum memberikan tindakan, terlebih dahulu diberikan tes kemampuan awal untuk mengetahui kemampuan awal siswa. Berdasarkan analisis data pada tes awal, terdapat 5 siswa (16,67%) telah mencapai kriteria ketuntasan sedangkan 25 siswa (83,33%) belum tuntas dengan rata-rata kelas 57,41. Berdasarkan hasil analisis data pada siklus I, terdapat 14 siswa (46,67%) telah mencapai kriteria ketuntasan sedangkan 16 siswa (53,33%) belum tuntas dengan rata-rata kelas 65,83. Pada siklus II terdapat 27 siswa (90%) telah mencapai kriteria ketuntasan sedangkan 3 siswa (10%) belum tuntas dengan rata-rata kelas 80,83. Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kelas sudah memenuhi indikator keberhasilan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan media Quizziz dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa kelas XI FKK 2 SMK Negeri 3 Medan tahun ajaran 2024/2025.
Sosialisasi Manfaat Realfood bagi Gaya Hidup Sehat Sejak Usia Dini Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti; Tampubolon, Tiur Yohana; Banjarnahor, Winda C; Rambe, Deliana; Purba, Agnes Lucyana; Naibaho, Mesni Harianty; Purba, Mika Oktavia; Azhari, Vira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.27597

Abstract

Kegiatan sosialisasi ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman anak-anak sejak usia dini tentang pentingnya menjalani gaya hidup sehat dengan mengonsumsi makanan bergizi, khususnya produk Realfood. Sosialisasi diselenggarakan menggunakan pendekatan yang edukatif dan interaktif, disesuaikan dengan kemampuan anak-anak melalui metode seperti bercerita, bermain, dan demonstrasi langsung. Selain melibatkan anak-anak, sosialisasi juga mengikutsertakan orang tua dan guru sebagai pendukung utama dalam pembentukan kebiasaan hidup sehat. Proses pelaksanaan mencakup koordinasi dengan pihak sekolah dan narasumber, penyediaan media edukasi yang menarik, serta distribusi sampel produk Realfood untuk konsumsi bersama. Evaluasi dilakukan dengan mengamati partisipasi anak selama kegiatan serta menggunakan angket yang diberikan kepada orang tua dan guru untuk mengukur tingkat pemahaman dan dampak yang diperoleh. Diharapkan hasil sosialisasi ini mampu menumbuhkan kebiasaan hidup sehat yang berkelanjutan serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya nutrisi seimbang sejak usia dini. Kegiatan ini juga diharapkan menjadi fondasi awal dalam membangun pola hidup sehat yang dapat diterapkan di lingkungan keluarga maupun sekolah.
INTEGRASI NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA Siregar, Yasril Efendi Hamdy; Sagala, Pehulysa; Nasution, Amanda Syahri; Siregar, Nurhafni; Purba, Agnes Lucyana
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 8, No 3 (2025): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v8i3.945-950

Abstract

This study aims to increase students' interest in learning mathematics on the topic of exponential functions through the Culturally Responsive Teaching (CRT) approach by integrating Batak cultural values. This classroom action research was conducted in class X DKV 1 SMKN 10 Medan in the first semester of the 2024/2025 academic year. The research used the Kemmis and McTaggart model consisting of four stages: planning, action, observation, and reflection. The instruments used were learning interest questionnaires and observation sheets. Data were analyzed quantitatively and qualitatively. The results showed an increase in students' learning interest from 67.82% in the pre-cycle to 74.59% in cycle I, and further to 83.53% in cycle II. Learning integrated with local culture proved to make abstract material more contextual and meaningful, and increased student participation and enthusiasm. These findings support the effectiveness of the CRT approach in bridging abstract content with students' cultural experience while fostering 21st-century skills.
Co-Authors Azhari, Vira Banjarnahor, Winda C Desniarti, Desniarti Ilham, Mira Naibaho, Mesni Harianty Nasution, Amanda Syahri Nurhafni Siregar Purba, Mika Oktavia Rambe, Deliana Sagala, Pehulysa Sari, Dwi Novita Siregar, Yasril Efendi Hamdy Tampubolon, Tiur Yohana