Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Vokasi Mekanika Afeksi: Jurnal Psikologi
Rizki, Aidil
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Flipbook dalam Pembelajaran Mekanika Tanah di Departemen Teknik Sipil Universitas Negeri Padang Rizki, Aidil; Andreas, Laras Oktavia
Jurnal Vokasi Mekanika (VoMek) Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Vokasi Mekanika
Publisher : Departemen Teknik Mesin Fakultas Teknik Unversitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/vomek.v7i1.834

Abstract

This research is based on the absence of an e-module that can used by students in the Soil Mechanics course at the Civil Engineering Departement of Padang State University, the students have difficulty learning and understanding Soil Mechanics material independently. To overcome this issue, a learning media product in the form of a Flipbook-based E-Module was developed with the help of Canva and Heyzine Online Flipbook Maker for Soil Mechanics learning. The purpose of this research is to develop a product in the form of Flipbook-based E-Module for valid and practical Soil Mechanics learning. The type of this research is Research and Development (R&D) using the ADDIE development model. The developed product is tested for its validity by expert lecturers in content and media. Then after being declared valid, a practicality test of the product is conducted by 25 students from the Civil Engineering Departement. The final results of the material expert validation obtained a coefficient value of 0,96 with the category “Very Valid” and the final results of the media expert validation obtained a coefficient value of 0,89 with the category “Very Valid”. The final results of the practicality test for the students obtained a value of 91,56% with the category “Very Practical”. Based on the results obtained, it can be concluded that the Flipbook-based E-Module media in Soil Mechanics learning developed is valid and practical for used by students of the Civil Engineering Departement at Padang State University
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI KETAHANAN KELUARGA: SEBUAH STUDI LITERATUR Safitri, Meitia; Syukriati, Syukriati; Putri, Nadila Salza; Maisoni, M Farhan Putra; Rizki, Aidil
Afeksi: Jurnal Psikologi Vol. 3 No. 2 (2024): Afeksi: Jurnal Psikologi
Publisher : Afeksi: Jurnal Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam sebuah keluarga sangat penting untuk membangun ketahanan keluarga. Tujuan dari studi literatur ini untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi ketahanan keluarga. Penelitian ini menggunakan metode literatur riview atau studi kepustakaan berupa artikel jurnal. Kajian ini mencantumkan studi terdahulu yang relevan dengan penelitian ini serta diterbitkan dalam rentang waktu sepuluh tahun terakhir. Hasil penelitian ini diketahui bahwa faktor yang memengaruhi ketahanan keluarga meliputi faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi emosi, religiusitas, stres, koping stres, komunikasi, dan self efficacy. Adapun faktor eksternal meliputi dukungan sosial, ekonomi atau finansial, pernikahan pada usia dini, dan waktu bersama keluarga.
PENGARUH PERMAINAN KOOPERATIF TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK HASHINAH PADANG Aqillah, Zalfa Jihan; Berliani, Novilia; Annaejla, Nabiella; Labora, Agil Indria; Rizki, Aidil; Maharani, Widya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38379

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas permainan kooperatif dalam meningkatkan perkembangan sosial-emosional anak usia dini di TK Hashinah, Padang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan pretest-posttest pada satu kelompok. Sampel penelitian terdiri dari 16 anak. Data dikumpulkan melalui observasi dan analisis statistik menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam perkembangan sosial-emosional anak setelah intervensi bermain kooperatif, dengan skor pretest rata-rata meningkat dari 22,63 menjadi 42,27 pada posttest. Uji statistik menghasilkan nilai p 0,003, yang menunjukkan bahwa ada pengaruh positif dari permainan kooperatif terhadap perkembangan sosial-emosional anak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa permainan kooperatif efektif dalam merangsang keterampilan sosial dan kontrol emosional pada anak usia dini.
Co-Authors Annaejla, Nabiella Aqillah, Zalfa Jihan Berliani, Novilia Labora, Agil Indria Laras Oktavia Andreas Maharani, Widya Maisoni, M Farhan Putra Putri, Nadila Salza Safitri, Meitia Syukriati, Syukriati