Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Journal of General Education and Humanities
Rohmah, Fitriana Laila Nur
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS FENOMENA KESALEHAN DIGITAL PEJUANG MASJID UMS MENURUT PERSPEKTIF MUHAMMADIYAH Rohmah, Fitriana Laila Nur; Maksum, Muh Nur Rochim
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v5i1.18164

Abstract

Teknologi sudah menjadi kebutuhan bagi manusia. Banyak kemudahan yang dirasakan manusia akibat perkembangan teknologi yang semakin canggih. Namun, hal ini juga menyebabkan manusia menjadi lalai dan cenderung abai terhadap aturan dan norma yang berlaku dalam bermedia sosial. Akibatnya banyak masalah seperti berita hoax, cyberbullying, riya’, dll. Oleh karena itu, perlu adanya kesalehan digital atau sikap bijak dalam penggunaannya terutama oleh para aktivis dakwah, salah satunya yaitu Pejuang Masjid UMS. Terkait hal ini, Muhammadiyah juga mempunyai aturan bermedia sosial yang terangkum dalam kode etik netizmu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan fenomena kesalehan digital Pejuang Masjid UMS dan menganalisisnya sesuai pandangan Muhammadiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu fenomena kesalehan digital yang ditunjukkan telah sesuai dengan poin-poin dalam kode Etik Netizmu, yaitu poin tentang akhlak mulia dalam bermedia sosial, poin menjadikan media sosial sebagai akun dakwah, dan poin larangan melakukan bullying, hoax, ghibah, dll.
IMPLEMENTASI TEKNIK PRE-TEST UNTUK EVALUASI MATA PELAJARAN AQIDAH DI SMP AL-ISLAM KARTASURA Rohmah, Fitriana Laila Nur; Rosyida, Maharani Trianur; Nabila, Inatsa Zulfa; Sidharta, Muhammad Fauzan Al Mumtaz; Inayati, Nurul Latifatul
Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmpd.v5i2.19182

Abstract

Evaluasi memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran. Tidak hanya sebagai suatu hasil, tapi juga sebagai suatu proses. Terdapat banyak teknik yang dipakai dalam menerapkan evaluasi, salah satunya yaitu dengan pre-test. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi teknik pre-test dalam evaluasi pembelajaran Aqidah di SMP Al Islam Kartasura, termasuk tujuan, strategi, tantangan dan solusi yang diterapkan di dalamnya. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu field research atau kajian lapangan. Dengan menggunakan paradigma penelitian kualitatif dan teknik pengumpulan data yang diterapkan yaitu metode wawancara. Data diperoleh dari sumber informasi yang meliputi hasil wawancara dengan guru pengampu mata pelajaran Aqidah di SMP Al Islam Kartasura. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pre-test bertujuan untuk mengetahui ataupun menguji kemampuan peserta didik sebelum penyampaian materi di dalam kelas. Menggunakan metode tanya jawab dan juga kuis yang diberikan secara lisan. Penerapan pre-test terbukti sangat efektif sebagai penentuan metode yang cocok digunakan dalam pembelajaran di kelas. Setiap peserta didik memiliki kemampuan dalam pemahaman materi yang berbeda-beda di mana hal tersebut menjadi tantangan dalam penerapan pre-test ini.
The Leadership Role of The Director of The Islamic Boarding School in Developing a Culture of Quality at Trensains Muhammadiyah Senior High School, Sragen Rohmah, Fitriana Laila Nur; Chusniatun, Chusniatun
Journal of General Education and Humanities Vol. 5 No. 1 (2026): February
Publisher : MASI Mandiri Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58421/gehu.v5i1.1241

Abstract

The role of a leader is an important point that needs to be considered for the organization to be implemented effectively, including in the development of a quality culture. This study aims to describe the leadership role of the Islamic boarding school director in developing a quality culture at SMA Trensains Muhammadiyah Sragen, along with the challenges and solutions. This study is classified as field research with a phenomenological approach. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation were then analyzed in three steps: data reduction, data presentation, and conclusion. Meanwhile, the validity of the data in this study was tested through technical triangulation and source triangulation. The results of the study revealed that the director plays an important role in developing a quality culture at SMA Trensains Muhammadiyah Sragen. Efforts made include ensuring the development of a quality culture in line with the school's vision and mission, building a good environment, establishing a unified curriculum, managing resources and budget optimally, establishing good communication between asatidz/ah, and building cooperative relationships with parents and the surrounding community. As for the challenges and solutions, first, in addressing the lack of teacher competency, the director seeks a language study forum. Second, in addressing the public stigma regarding expensive schools, the director developed a productive endowment managed by Lazismu Trensains.
Co-Authors Chusniatun Chusniatun Inayati, Nurul Latifatul Muh Nur Rochim Maksum Nabila, Inatsa Zulfa Rosyida, Maharani Trianur Sidharta, Muhammad Fauzan Al Mumtaz