Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.877
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Litera : Jurnal Bahasa dan Sastra MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Apyunita, Devi
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
WEBSITE SIPRA (SISTEM INFORMASI PENGAJUAN RISET AKADEMIK) JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNTUK MENGHINDARI JUDUL BERULANG DAN PENGECEKAN PLAGIARISME SKRIPSI MAHASISWA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PENELITIAN Mardatillah, Rahmi; Musawir, Muhammad; Neyarasmi, Fadilah; Yustina, Ade; Apyunita, Devi
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 01 (2025): JANUARI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa dalam menggunakan website SIPRA (Sistem Informasi Pengajuan Riset Akademik) Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar. Teknik ini mengarahkan mahasiswa untuk mahir menggunakan fitur yang terdapat dalam website terutama tentang cara penggunaan website secara efisien. Sosialisasi dilaksanakan di Fakultas Bahasa dan Sastra, Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dengan jumlah mahasiswa 50 orang. Metode pengabdian dilaksanakan dengan dua tahapan, yaitu tahap pengenalan website dan tahap uji coba. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan terhadap kualitas penelitian yang menunjukkan kebaruan dan tingkat pelagiarisme yang rendah. Website SIPRA (Sistem Informasi Pengajuan Riset Akademik) ini berhasil memantik mahasiswa untuk lebih mudah dalam mengajukan judul skripsi, pemeriksaan plagiarisme, peningkatan kualitas skripsi, dan tentunya efisiensi waktu. Dengan demikian, website SIPRA (Sistem Informasi Pengajuan Riset Akademik) ini tidak hanya meningkatkan kualitas skripsi mahasiswa, tetapi juga meningkatkan keterampilan digital mahasiswa di era transformasi digital yang tidak mengenal batas dalam menciptakan perubahan.
PEMETAAN DIALEK BAHASA MAKASSAR DI KABUPATEN BANTAENG (KAJIAN SINKRONIS) Mardatillah, Rahmi; Apyunita, Devi; Yustina, Ade
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 4, No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study aims at (1) describing the differences in language levels in Makassar dialect lexicon in Bantaeng district and (2) mapping the differences in language levels in Makassar dialect lexicon in Bantaeng district. The type of this study is descriptive qualitative research. The data source of the study was speech community in Bantaeng district. The research data were observation points, each spread in 8 sub-districts in Bantaeng district and 200 basic Swadesh vocabularies with various groupings. The data collection techniques used were face to face conversation, record, and note-taking. The result of the study reveal that there are differences in language levels in lexicon, which discovered 37 concepts and described in map 001 up to map 037 where the speech community in Bantaeng district still loyal to use Makassar language, namely Bantaeng dialect which generally appeared in observation point 2, 6, 7, and 8; whereas, the speech society in observation points 1, 3, 4, and 5 besides using Bantaeng dialect in their daily lives, they also use Lakiung, Turatea, Konjo, and Bira-Selayar dialects. It is because the observation points in the study are directly adjacent to other districts.
PENGGUNAAN METAFORA YANG BERCITRA ANTROPOMORFIK DALAM PIDATO POLITIK ANIES BASWEDAN Apyunita, Devi; Yustina, Ade
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan metafora dalam pidato Anies Baswedan bertujuan untuk: mendeskripsikan jenis metafora antropomorfik dalam pidato Anies Baswedan. Analisis metafora dalam pidato Anies Baswedan menggunakan teori yang dikemukakan oleh Jos Daniel Parera (2004). Desain penelitian ini yakni deskriptif kualitatif. Peneliti akan mendeskripsikan jenis metafora kemudian mendeskripsikan jenis metafora dalam pidato Anies Baswedan. Fokus penelitian ini yaitu jenis metafora bercitra antropomorfik dalam pidato Anies Baswedan. Sumber data dari penelitian ini adalan transkrip video dari media sosial YouTube. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik simak dan teknik catat. Instrumen penelitian terdiri atas instrumen utama yaitu peneliti dan instrumen pendukung berupa alat tulis dan laptop. Hasil penelitian ini, peneliti menemukan jenis metafora antropomorfik yang digunakan Anies Baswedan dalam pidatonya. Mengimplikasikan sifat dan aktivitas yang biasa dilakukan oleh manusia. Metafora jenis ini sering digunakan dalam sastra, puisi, mitologi, dan komunikasi sehari-hari untuk membuat sesuatu lebih hidup, relatable, atau dramatis.
PENGEMBANGAN DESAIN DIGITAL PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DENGAN PENERAPAN METODE INKUIRI Yustina, Ade; Apyunita, Devi
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan desain digital pembelajaran menulis teks ulasan dengan menerapkan metode inkuiri. Desain Pembelajaran digital berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dapat digunakan di Sekolah Menengah Pertama dalam pembelajaran bahasa Indonesia khusunya pembelajaran teks ulasan. Prosedur penelitian dan pengembangan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development or Production, Implementation or Delivery and Evaluation), namun pada penelitian ini peneliti hanya melakukan tahap analisis, perancangan, dan pengembangan. Hasil penelitian dan pengembangan berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk pembelajaran menulis teks ulasan dengan menggunakan metode inkuiri yang terdiri atas tahap mengamati, merumuskan masalah, menentukan hipotesis, mengumpulkan data, menganalisis, menyimpulkan dan mengomunikasikan yang diterapkan dalam sintaks pembelajaran menulis teks ulasan untuk siswa kelas VIII SMP/Mts. Selain penerapan metode inkuiri untuk meningkatkan keterampilan menulis, kompetensi abad 21 yaitu cirtical thingking, creativity, collaboration, communication juga diterapkan dalam desain digital yang dihasilkan.
ANALISIS KOSAKATA KEKUASAAN DALAM PIDATO MENDIKBUDRISTEK Apyunita, Devi; Yustina, Ade; Mardatillah, Rahmi; Ilham, Ilham
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 4, No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakThis research uses a critical discourse analysis (AWK) approach with a focus on relational values in vocabulary choices, especially those related to power, through the perspective of Norman Fairclough's theory of social change. In this case, analysis was carried out on the vocabulary that describes power in texts produced by the Minister of Education and Culture with an emphasis on elements such as words, clauses and sentences. The data obtained includes documentation, reading and recording techniques that enable researchers to explore hidden meanings in the use of the vocabulary of power. The research results show that there are distinctive characteristics in the use of vocabulary related to power, such as the dominance of more striking formal words and the use of euphemisms that function to manipulate influence and power in speech. Text production and sociocultural analysis also highlight that every discourse produced cannot be separated from the context of power and domination inherent in a larger social situation. This illustrates how power influences the formation and understanding of texts, as well as showing how power is articulated in various vocabulary choices.Kata Kunci: Nilai relasional, kosakata, analisis wacana.
KAJIAN EKOKRITIK SASTRA PADA CERPEN GENOSIDA PARA IKAN KARYA MAWAN BELGIA DALAM TERBITAN JAWA POST 2021 Apyunita, Devi; Hasbi, Nur
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 5, No 2 (2025): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v5i2.73873

Abstract

Penelitian ini mengkaji sebuah cerpen dengan menggunakan kajian ekokritik sastra. Ekokritik merupakan sebuah kajian yang berhubungan dengan lingkungan yang mengakibatkan munculnya permasalahan ekologi dalam sebuah sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur-unsur kajian dalam ekokritik, sehingga muncul judul Kajian Ekokritik Sastra Pada Cerpen Genosida Para Ikan Karya Mawan Belgia dalam Terbitan Jawa Post 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan sumber data cerpen. Pengumpulan data secara triangulasi data yang diperoleh cenderung kualitatif, analisis data bersifat kualitatif.  Pada teknik pengolahan data berupa reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian ini terdapat unsur ekologi alam dimana pengarang mengaitkan alam sebagai sumber kehidupan serta alam dijadikan objek dalam cerpen tersebut.
LAGU DAN HURUF: MENGHIDUPKAN PEMBELAJARAN FONIK DI HATI ANAK TK BABURRAHMAN KATIMBANG KABUPATEN BULUKUMBA Mardatillah, Rahmi; Nurrahma, Nurrahma; Safitri, Nur Anita Syamsi; Asdah, Atikah Nurul; Apyunita, Devi
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 03 (2025): MEI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menghidupkan pembelajaran fonik di kalangan anak-anak, khususnya di TK Baburrahman Katimbang, Kabupaten Bulukumba melalui metode lagu fonik melodi huruf. Pembelajaran fonik yang efektif sangat penting untuk mengembangkan keterampilan membaca dan menulis pada usia dini. Pengabdi mengimplementasikan metode yang menggabungkan lagu dan huruf untuk menciptakan proses belajar yang menarik dan menyenangkan. Kegiatan ini berfokus pada interaksi anak-anak dengan pengenalan huruf dan bunyi melalui lagu, sehingga dapat meningkatkan minat dan kemampuan mereka dalam belajar fonik. Hasil dari pengabdian ini diharapkan memberikan dampak positif bagi perkembangan literasi anak-anak, serta memperkuat peran serta masyarakat dalam mendukung pendidikan dasar. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya berkontribusi pada pendidikan anak, tetapi juga menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif.
ANALISIS MULTIMODAL PADA IKLAN MIE SEDAAP GORENG EDISI “AYAM BAKAR LIMAU”: MULTIMODAL ANALYSIS OF THE SEDAAP FRIED MIE ADVERTISEMENT "CHICKEN BAKAR LIMAU" EDITION Apyunita, Devi
AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Vol. 4 No. 5 (2025): JUNI-JULI TAHUN 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia).

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/aufklarung.v4i5.3935

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis iklan Mie Sedap Goreng edisi “Ayam Bakar Limau” melalui pendekatan analisis multimodal. Istilah "iklan" berasal dari ungkapan "saya akan", yang berarti pemberitahuan, dan dalam konteks komunikasi massa, merujuk pada sarana penyampaian pesan produsen kepada khalayak atau calon konsumen mengenai produk atau jasa tertentu. Iklan tidak hanya mengandalkan bahasa verbal, tetapi juga memanfaatkan berbagai moda semiotik untuk membangun makna yang utuh. Penelitian ini secara khusus mendeskripsikan lima unsur multimodal yang terkandung dalam iklan tersebut, yaitu unsur linguistik, visual, audio, spasial, dan gerak tubuh (gestur). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis interpretatif terhadap data visual dan verbal yang ditampilkan dalam iklan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara linguistik, iklan menggunakan ragam bahasa informal khas Jakarta yang bersifat komunikatif dan membangun kedekatan emosional dengan audiens. Analisis visual menunjukkan bahwa tindakan para partisipan dalam iklan selaras dengan tuturan narator, menghasilkan keterpaduan antara elemen visual dan narasi. Dari aspek audio, penggunaan intonasi dan efek suara turut memperkuat suasana yang dibangun. Unsur spasial terlihat melalui pengaturan latar dan posisi partisipan yang mendukung fokus visual. Sementara itu, gestur para partisipan memperlihatkan ekspresi tubuh yang mendukung pesan yang ingin disampaikan. Secara keseluruhan, kelima unsur multimodal tersebut saling mendukung dalam menciptakan pesan iklan yang persuasif, menarik, dan efektif dalam menyampaikan informasi kepada khalayak.
Roland Barthes’ Semiotic Analysis of Feature Text Written by the Students in Language and Literature Education Study Program Asdah, Atikah Nurul; Apyunita, Devi
LITERA : Jurnal Bahasa Dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025): LITERA: Jurnal Bahasa dan Sastra
Publisher : LPPM Universitas Dhyana Pura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36002/litera.v11i1.3906

Abstract

This study aims to investigate the structure of meaning and the embedded cultural values in nature-themed feature texts composed by students of the Indonesian Language and Literature Education program. Employing a qualitative descriptive approach, the study adopts a semiotic text analysis design. Data were collected through documentation of the feature texts and semi-structured interviews. The analysis was guided by five semiotic codes: hermeneutic, semic, symbolic, proairetic, and cultural. The findings revealed that the students’ feature texts consistently incorporate all five semiotic codes, each contributing to the enrichment of narrative structure and depth of textual meaning. The hermeneutic code generates curiosity and suspense; the semic code conveys connotative meanings; the symbolic code represents cultural and spiritual symbolism; the proairetic code structures the narrative flow; and the cultural code reflects local cultural values. Moreover, the texts exhibit significant values such as aesthetic awareness, ecological consciousness, cultural preservation, and spiritual reflection. This study concluded that students’ feature texts function as a medium of personal and cultural expression, while simultaneously serving as a tool for critical literacy. These texts support transformative learning and foster cultural identity reinforcement within educational contexts.
ALIH KODE DAN CAMPUR KODE BAHASA INDONESIA DAN BAHASA BUGIS DALAM VIDEO BLOGGING (VLOG) Yustina, Ade; Mardatillah, Rahmi; Apyunita, Devi
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 4, No 3 (2024): OKTOBER
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study describe the forms of code switching and code mixing in vlogs and the factors causing them. This is a qualitative descriptive study. Data consists of utterances in the form of words, phrases, clauses, and sentences that contain elements of code switching and codemixing. Data sources were obtained from Baco Kuttu Management vlogs. Data collection was conducted using (1) participant observation and (2) note-taking techniques. Data were analyzed using the translational method to identify the forms of code-switching and codemixing, and the pragmatic matching method to identify the factors.The results showed that there was internal code-switching, namely code-switching from Indonesian to Bugis and vice versa. This code-switching was caused by the speaker's factors in explaining something and providing explanations as well as changes in the topic of conversation. The code-mixing found was in the form of code-mixing in words, phrases, clauses, and reduplication, caused by the speaker's background, attitude, and linguistic factors.
Co-Authors Asdah, Atikah Nurul Hasbi, Nur Ilham Ilham Mardatillah, Rahmi Neyarasmi, Fadilah RR. Ella Evrita Hestiandari Safitri, Nur Anita Syamsi Syamsiar, Syamsiar Yustina, Ade