Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANGGALI
Sulchan, Sulchan
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Edukasi Pengembangan diri melalui Public Speaking bagi Mahasiswa Penerima Beasiswa KIP Baen, Faldin; Aziz, Asyrofi; Aklis, Muhammad Zainudin; Mu'alifin, Mu'alifin; Sulchan, Sulchan
Manggali Vol 4 No 2 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i2.3410

Abstract

Public speaking digunakan banyak orang untuk mengembangkan diri dalam banyak hal seperti perkuliahan, dunia kerja hingga politisi. Hal ini menandakan pentingnya komunikasi yang baik dalam kehidupan mahasiswa. Mahasiswa membutuhkan skill public speaking yang baik agar memiliki karir yang cemerlang dalam pekerjaan. Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa penerima beasiswa KIP. Tujuanya agar mereka memiliki wawasan dan menggunakanya dalam perkuliahan, organisasi dan pertemuan penting lainya. Ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh mahasiswa dalam mengasah kemampuan public speaking yaitu Manuscript Speech, Extemporaneous speech, Memoriter. Komunikasi yang baik akan memberikan dampak positif baik dalam hal jenjang karir, empati , motivasi kepada orang lain dan masih banyak lagi.
Workshop Penguatan karakter dan Nilai-Nilai Islam pada Orang Tua di Kelurahan Genuk Sari Semarang Baen, Faldin; Aziz, Asyrofi; Habibah, Mu'minatul; Mu'alifin, Mu'alifin; Sulchan, Sulchan; Fairuzzuhria, Novie
Manggali Vol 5 No 1 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i1.3731

Abstract

Meningkatnya kasus mental pada remaja hingga pemuda menjadi corak pentingnya Pendidikan keluarga. 15,5 juta remaja Indonesia mengalami Kesehatan mental sehingga membutuhkan peran orang tua beserta berbagai pihak untuk berkolaborasi dalam peningkatan kualitas karakter penerus bangsa. Tujuan dari program ini adalah menciptakan pemahaman yang komprehensif kepada orang tua akan pentingnya Pendidikan anak di dalam keluarga. Selain itu, program ini juga diharapkan menambah wawasan para orang tua akan pentingnya masa depan anak. Ada beberapa hal yang harus dipahami oleh orang tua dalam menumbuhkan nilai-nilai Islam pada diri anak seperti, pola didik, kondisi psikososial, peran orang tua bagi anak hingga cara mendidik anak.
Training Melejitkan Potensi Diri Siswa Kelas VI SDIT Harapan Bunda Semarang Baen, Faldin; Aziz, Asyrofi; Aklis, Muhammad Zainudin; Mu'alifin, Mu'alifin; Sulchan, Sulchan
Manggali Vol 3 No 1 (2023): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v3i1.3460

Abstract

Potensi diri dalam anak menjadi tugas orang tua di rumah, guru di sekolah dan diri anak sendiri. Anak membutuhkan potensi di dalam dirinya demi meraih masa depan yang indah. Tujuan utama dalam kegiatan ini adalah untuk membantu anak sekolah dasar SDIT Harapan Bunda Semarang menemukan potensi di dalam dirinya sendiri. Acara diikuti oleh 112 siswa pada kelas VI. Potensi diri pada anak dapat dilakukan dengan cara mengenali diri sendiri, niat yang baik, merubah kebiasaan buruk dan berdoa serta berolahraga yang cukup. Guru dapat mendorong terciptanya potensi diri dengan cara Kegiatan rutin, Kegiatan spontan, Kegiatan keteladanan dan Kegiatan Terprogram.
Peningkatan Kompetensi Guru melalui Pelatihan AI dalam Penyusunan Kurikulum Berbasis Pembelajaran Mendalam di SMK Ky Ageng Giri Demak Ramadhani, Lingga Kurnia; Sulchan, Sulchan; Widyaningrum, Bajeng Nurul
Manggali Vol 5 No 2 (2025): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v5i2.4157

Abstract

Tantangan revolusi industri 4.0 menuntut peningkatan kompetensi guru di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya dalam pemanfaatan teknologi mutakhir seperti kecerdasan buatan (AI) dan pendekatan pembelajaran mendalam. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan kompetensi melalui pelatihan AI dalam penyusunan kurikulum berbasis pembelajaran mendalam bagi 24 guru di SMK Ky Ageng Giri Demak pada 1 Juli 2025. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah workshop interaktif dengan pendekatan hands-on serta diskusi terstruktur untuk merancang kurikulum yang adaptif. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman teoretis guru, dengan rata-rata skor meningkat dari 45,5 menjadi 85,2. Secara praktis, para guru mampu menyusun draft kurikulum pembelajaran mendalam yang mengintegrasikan konsep AI, sehingga menunjukkan peningkatan keterampilan pedagogis dan rasa percaya diri. Kegiatan ini terbukti efektif dalam mentransfer pengetahuan sekaligus keterampilan kurikulum yang relevan. Sebagai tindak lanjut, direkomendasikan pembentukan komunitas guru AI di sekolah serta kolaborasi jangka panjang untuk mendukung keberlanjutan program dan implementasi kurikulum berbasis pembelajaran mendalam.
Co-Authors Aklis, Muhammad Zainudin Aziz, Asyrofi Baen, Faldin Bajeng Nurul Widyaningrum Fairuzzuhria, Novie Habibah, Mu'minatul Lingga Kurnia Ramadhani Mu'alifin, Mu'alifin