Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Alifia Azizah Ilmi
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Bimbingan Konseling Untuk Meningkatkan Kualitas Belajar Terhadap Perilaku Siswa Di SMAS Al-Azhar Medan Nur Fadillah Butar-Butar; Alifia Azizah Ilmi; Ade Bagus Suponco; Ahmad Anas Hasibuan; Fauziah Nasution
Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Vol. 1 No. 1 (2023): MARET : Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/jdan.v1i1.100

Abstract

Schools in essence have a significant role in shaping the character and moral behavior of children who have good character. Schools also have a significant role in providing education and defense for children to be free from the negative bondage of the growth of globalization which is marked by rapid advances in the field of data and communication technology. So that in the process of teaching and learning between teachers and students it is necessary to have an approach both physically and mentally, moreover the teacher as someone who has knowledge who wants to share his knowledge with students must understand very well what are the attitudes and characteristics of the students who want to be educated by the teacher. There are many methods that can be tried so that a teacher as a teaching staff has integrity, synergizes and is like a role model in carrying out teaching to students, step by step, step by step can be learned so that a teacher can master the attitudes and characteristics of their students so that they can make their students capable. master the knowledge that the teacher wants to impart. Each student can be determined to have very heterogeneous attitudes and characteristics
Implementasi Kebijakan Anti Perundungan (bully) Oleh Konseling Pada Siswa Melalui Layanan Konseling Di SMP Negeri 27 Medan Abdul Halim; Alifia Azizah Ilmi; Mira Dena Putri Panggabean; Nur Azizah; Rizka Aulia Yanda
PUSTAKA: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): April : Jurnal Bahasa dan Pendidikan
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/pustaka.v3i2.518

Abstract

Fenomena perundungan atau bullying yang semakin marak terjadi di lingkungan sekolah. Bullying merupakan perilaku yang merugikan fisik, psikologis, atau sosial, dan seringkali dilakukan oleh satu atau sekelompok siswa terhadap siswa lainnya. Perundungan dapat menyebabkan dampak yang cukup serius pada kesehatan mental dan emosional korban, seperti stres, depresi, bahkan bunuh diri. Selain itu, bullying juga dapat mengganggu proses belajar mengajar di sekolah dan membuat lingkungan belajar menjadi tidak aman dan tidak nyaman. Dalam mengatasi permasalahan ini, konseling dianggap sebagai salah satu solusi yang tepat dan efektif dalam membantu korban perundungan mengatasi trauma dan memperbaiki diri. Selain itu, konseling juga dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya menghormati hak asasi manusia dan menjaga keamanan dan kenyamanan di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, implementasi kebijakan anti perundungan antar siswa melalui konseling menjadi suatu upaya yang penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif bagi seluruh siswa.
Co-Authors Abdul Halim Ade Bagus Suponco Ahmad Anas Hasibuan Fauziah Nasution Mira Dena Putri Panggabean Nur Azizah Nur Fadillah Butar-Butar Rizka Aulia Yanda