Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Effect Of Using Image Media In Learning Literature On Increasing The Reading Interest Of Elementary Students 106810 Sampali Percut Sei Tuan Simarmata, ATamara Tesalonika; Syafitri, Elsha; Tesalonika, Tesalonika; Ervia, Dea Vinni; Amin, Raja
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 02 (2023): Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi), June 2023
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58471/ju-pendi.v1i02.117

Abstract

The Influence of Using Picture Media in Literature Learning on Improving Reading Interest of Students at SD 106810 Sampali Percut Sei Tuan. Literature learning is often considered less interesting by elementary school students, which affects their reading interest. This study aims to determine the influence of using picture media in literature learning on improving reading interest of elementary school students. The method used is a quasi-experimental design with pretest-posttest control group design. The research sample consisted of 3 sixth- grade students taken using purposive sampling technique at SD 106810 Sampali Percut Sei Tuan. Data were obtained through reading interest tests and observations. The results showed that the use of picture media in literature learning had a significant effect on improving the reading interest of elementary school students (t = 5.26; p < 0.05). Therefore, it can be concluded that the use of picture media in literature learning can improve the reading interest of students at SD 106810 Sampali Percut Sei Tuan
PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL EGRANG BAMBU TERHADAP KEMAMPUAN KESEIMBANGAN MOTORIK SISWA KELAS V SDN 068474 MEDAN Syafitri, Elsha; Siregar, Fajar Sidik; Winara; Usman, Khairul; Nasution, Yusra
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3595

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari permainan tradisional egrang bambu terhadap kemampuan keseimbangan motorik siswa kelas V SDN 068474 Medan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif (Eksperimen) yaitu desain One Group Pretest-Postest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V yang ada di SDN 068474 Medan yang berjumlah 26 siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengukur keseimbangan motorik adalah tes berdiri dengan satu kaki menggunakan gaya kapal terbang yang dinilai berdasarkan durasi waktu dalam satuan detik. Teknik analisis data yang dilakukan pada penelitian ini adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Untuk statistik inferensial dilakukan uji normalitas dengan uji paired sample t-test untuk menguji normalitas. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi. Hasil pretest menunjukkan bahwa sebagian besar siswa berada pada kategori sedang hingga kurang dalam hal kemampuan keseimbangan motorik. Setelah diberikan perlakuan berupa permainan tradisional egrang bambu selama empat kali pertemuan, terjadi peningkatan nilai posttest secara signifikan. Nilai rata-rata meningkat dari 22,58 pada saat pretest menjadi 31,96 pada saat posttest. Uji hipotesis menggunakan uji paired sample t-test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan dari permainan tradisional egrang bambu terhadap peningkatan kemampuan keseimbangan motorik siswa. Dengan demikian, permainan tradisional egrang bambu dapat dijadikan sebagai alternatif dalam meningkatkan keterampilan motorik khususnya keseimbangan pada anak sekolah dasar