Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan
Feskariani, Dwi
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Advantages of Learning Islamic Religious Education With the Quiziz App Feskariani, Dwi; Innayatullah, Ahmad; Wahidin, Wahidin; Supriadi, Supriadi; Koiruman, Joko Andi; Riyanto, Muklis; Susanto, Edy
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol. 13 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v13i1.14543

Abstract

This study aims to identify the benefits of the Quizizz application in learning Islamic religious education. This type of research is a literature review. Data was obtained from literature research from several journal articles. The data collection technique used is literature study. The data analysis technique uses qualitative analysis techniques in a deductive way. The results of the study found that the quizizz application in PAI learning provides benefits, namely increasing student involvement, teaching becomes more efficient, giving feedback by teachers becomes faster and increasing students' understanding because it uses a game-like approach so that the material can be remembered by students better. Based on the results of the research, it is recommended for educators to be consistent in improving the quality of learning by using the quizizz application for students.Keywords: Quizizz, Islamic Religious Education, Technology, Education
Membangun Literasi Digital Anak Usia Dini Berbasis Pendidikan Agama Islam Feskariani, Dwi; Aliyani, Ade Surya; Purwandari, Elce; Yanti, Sri; Hartatik, Hartatik
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 8 No. 1 (2025): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/joeai.v8i1.13896

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis integrasi literasi digital berbasis nilai-nilai agama Islam dalam pembelajaran anak usia dini, khususnya melalui pemanfaatan teknologi digital seperti video kisah Nabi Muhammad SAW. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian terdiri dari siswa RA, guru, dan orang tua di RA Ummi Kota Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi lapangan, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis tematik, dengan validasi melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi digital mampu meningkatkan pemahaman anak terhadap nilai-nilai agama Islam. Guru memanfaatkan video kisah Nabi Muhammad SAW untuk mengajarkan konsep kejujuran, kasih sayang, dan kerja keras, dengan melibatkan anak secara interaktif dalam diskusi. Orang tua memberikan dukungan melalui pendampingan anak saat menggunakan teknologi di rumah, dengan pembatasan waktu dan seleksi konten yang sesuai. Program literasi digital berbasis nilai agama Islam ini juga didukung oleh kolaborasi antara guru dan orang tua untuk memastikan keberlanjutannya. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa literasi digital berbasis nilai-nilai agama Islam dapat menjadi pendekatan efektif untuk membangun karakter anak usia dini di era teknologi. Keunikan penelitian ini terletak pada fokusnya pada pendidikan anak usia dini, yang masih jarang menjadi perhatian utama, serta integrasi teknologi digital dengan pembelajaran agama Islam sebagai upaya membangun generasi yang berkarakter. Penelitian ini memberikan kontribusi baru dalam pengembangan pendidikan berbasis nilai Islam di era digital.
Co-Authors Aliyani, Ade Surya edy susanto Hartatik Innayatullah, Ahmad Koiruman, Joko Andi Purwandari, Elce Riyanto, Muklis Sri Yanti Supriadi Supriadi Wahidin Wahidin