Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Innovative and Creativity
Munthe, Esti Yolanda
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Dampak Penggunaan Platform Digital terhadap Prestasi Belajar Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi Sari, Diana Permata; Triaviranda, Triaviranda; Munthe, Esti Yolanda; Samosir, Jusca Santanovalina; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26050

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak penggunaan platform digital dalam pembelajaran bahasa Indonesia di perguruan tinggi. Dengan pendekatan kualitatif dan analisis kepustakaan, penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana teknologi digital memengaruhi prestasi belajar mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan platform digital dapat meningkatkan akses terhadap informasi dan interaksi antara mahasiswa dan dosen, serta membuat pembelajaran lebih menarik dan interaktif. Namun, penelitian ini juga menemukan adanya tantangan seperti distraksi yang berasal dari media sosial, keterbatasan infrastruktur, serta berkurangnya interaksi langsung yang dapat memengaruhi keterampilan komunikasi mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi yang efektif dalam mengintegrasikan teknologi digital ke dalam pembelajaran agar dapat memaksimalkan manfaatnya dan mengurangi dampak negatifnya. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi solusi terhadap tantangan yang dihadapi dalam implementasi teknologi pendidikan.
Simbol Alam dan Perempuan dalam Puisi ‘Sungai’: Kajian Ekofeminisme Karya Sapardi Djoko Damono Sari, Diana Permata; Triaviranda, Triaviranda; Wsilah, Atika; Munthe, Esti Yolanda; Samosir, Juska Santanovalina; Nasution, Jamila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran puisi sebagai media ekspresi kesadaran ekologis dari perspektif ekofeminis melalui analisis puisi “Sungai, Tabanan” karya Sapardi Djoko Damono. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk menginterpretasi makna simbolis yang terkandung dalam puisi, khususnya yang terkait dengan representasi perempuan dan alam. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan pembacaan puisi secara mendalam, dengan fokus pada unsur-unsur yang mencerminkan hubungan antara manusia, lingkungan, dan ketidakadilan gender. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa puisi tersebut membangun hubungan simbolis yang mendalam antara perempuan dan alam, menggambarkan keduanya sebagai entitas sakral dan misterius yang menolak dominasi patriarki. Perempuan digambarkan sebagai penjaga alam dan makhluk spiritual yang terintegrasi dalam siklus ekologi, sehingga puisi tersebut berfungsi sebagai kritik terhadap eksploitasi lingkungan dan penindasan terhadap perempuan. Penelitian ini berkontribusi pada bidang sastra hijau dan ekofeminisme, memperluas pemahaman tentang bagaimana karya sastra dapat membentuk kesadaran kolektif dan mendorong transformasi sosial yang berkelanjutan.
Penerapan Storyboard Digital Berbasis AI untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Sari, Diana Permata; Triaviranda, Triaviranda; Munthe, Esti Yolanda; Samosir, Jusca Santanovalina; Amalia, Nadra; Prihasti, Elly
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menulis puisi siswa akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang memfasilitasi imajinasi. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan storyboard digital berbasis AI dalam pembelajaran puisi serta dampaknya terhadap motivasi dan kualitas tulisan siswa SMP. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa visualisasi pada storyboard digital membantu siswa menemukan ide, mengembangkan alur emosi, memilih diksi, dan menghasilkan puisi yang lebih ekspresif. Selain itu, keterlibatan dan antusiasme siswa meningkat selama proses pembelajaran. Kendala teknis seperti jaringan dan perangkat ditemukan, tetapi dapat diatasi dengan dukungan fasilitas sekolah. Secara keseluruhan, media storyboard digital berbasis AI efektif sebagai inovasi pembelajaran menulis puisi di era digital.
Co-Authors Amalia, Nadra Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah Diana Permata Sari Nasution, Jamila Prihasti, Elly Samosir, Jusca Santanovalina Samosir, Juska Santanovalina Triaviranda, Triaviranda Wsilah, Atika