Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Penggunan Kata Gaul dalam Bahasa Inodesia terhadap Kemampuan Berbahasa Siswa SMA Manalu, Devi Rosalinda; Manik, Lolona; Tarigan , Sri Winensi; Patrisa Panjaitan, Yunilawati; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i2.1073

The use of slang words in Indonesian has become a common phenomenon among teenagers. In the context of using the Indonesian language, the use of slang words can affect the language proficiency of high school students. This study aims to explore how the use of slang words in Indonesian affects the language proficiency of high school students. This research employs a qualitative research design with a Case Study approach. The study uses Huberman's Analysis, which involves three main stages: data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results of the study indicate that the use of slang words in Indonesian can interfere with high school students' ability to use Indonesian properly and correctly. This is due to the shortening of words, the addition of letters to standard words, the use of letters, and the use of numbers in writing, which can hinder the growth and development of the Indonesian language. Therefore, it is important to increase high school students' awareness of the importance of using proper and correct Indonesian and to instill a love for the Indonesian language among teenagers

ANALISIS FEMINISME EKSISTENSIALIS SIMONE DE BEAUVOIR PADA NOVEL “CEWEK!!!” KARYA ESTI KINASIH Damanik, Yusnia; Iskandar, Tiara Ghusnia; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 16 No. 2 (2023): METAMORFOSIS Edisi Bulan Oktober 2023| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pen
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Perempuan sering dianggap lemah dan selalu bergantung pada orang lain dalam kehidupan, anggapan tersebut membentuk isu kesetaraan gender dan ketidakadilan terhadap perempuan. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk melihat kajian feminisme eksistensialis Simone De Beauvoir pada novel “Cewek!!!” karya Esti Kinasih, secara jelas untuk menemukan bentuk-bentuk eksistensi yang dilakukan tokoh perempuan pada novel tersebut. Metode yang digunakan ialah metode kualitatif deskrtif, dimana sumber utama data penelitian ini ialah novel “Cewek!!!” karya Esti Kinasih. Adapun hasil analisis ini ditemukan berbagai bentuk eksistensi tiga tokoh perempuan dalam novel tersebut yaitu dalam aspek intelektual, kemandirian, dan keberanian.

TRANSKRIPSI PUISI BERBASIS EKOLOGI KELAUTAN DI PONDOK BELAJAR ARNILA KAMPUNG NELAYAN SEBERANG Surip, M; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Dalimunthe, Syairal Fahmy
Asas: Jurnal Sastra Vol 13, No 1 (2024): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v13i1.57185

Tulisan ini membahas penelitian yang dilakukan di Komunitas Pondok Belajar Arnila Kampung Nelayan Seberang Kelurahan Belawan 1 Kecamatan Medan Belawan Kota Medan sebagai mitra. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara tim di lapangan, ditemukan beberapa masalah yang belum berhasil dilaksanakan oleh mitra. Anak-anak Pondok Belajar Arnila berkeinginan menciptakan suatu produk literasi sastra yang dimakhtubkan dalam sebuah buku, namun pada realitasnya belum mampu difasilitasi dengan baik dan terukur, dikarenakan terbatasnya sumber daya manusia yang paham secara komprehensif terhadap permasalahan tersebut, yakni kesusastraan, budaya, dan kebahasaan. Selanjutnya metode yang digunakan pada kegiatan ini, yaitu metode pelaksanaan dan pendekatan. Metode pelaksanaan memiliki dua tahapan, yakni tahap workshop dan pembimbingan, dan tahap evaluasi serta pembuatan laporan, sedangkan metode pendekatan yakni in service learning berupa penguatan keilmuan dari tim melalui ceramah dan diskusi, sedangkan on service learning berupa pendampingan dan pelatihan penulisan dan digitaliasi karya sastra; puisi berbasis ekologi. Kegiatan ini menghasilkan luaran naskah kumpulan puisi yang dimakhtubkan dalam buku Ber-ISBN oleh anggota komunitas Pondok Belajar Arnila serta publikasi di media cetak maupun online. Selanjutnya kegiatan ini diharapkan dapat menjembatani serta dapat meningkatkan kegiatan literasi lainnya di komunitas Pondok Belajar Arnila Kampung Nelayan Seberang pada masa yang akan datang.

MAKANAN ETNIS NIAS: KAJIAN LINGUISTIK KULINER Zai, Aprina Cindera Kasih; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol 12, No 1 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI APRIL
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i1.45123

AbstrakPenelitian ini membahas makanan etnis dalam bahasa Nias dengan menggunakan Pendekatan Linguistik Kuliner. Masalah yang diteliti adalah (1) Struktur penamaan makanan etnis Nias, (2) Makna makanan etnis dalam masyarakat Nias, (3) Nilai-nilai budaya yang berkaitan dengan makanan khas dalam bahasa Nias. Penelitian ini dilakukan di Pulau Nias. Metode kualitatif deskriptif digunakan untuk menguraikan gejala bahasa yang berkaitan dengan linguistik kuliner. Teknik pengumpulan data dalam mengkaji penelitian ini adalah teknik cakap semuka, rekam, dan catat. Data dikumpulkan berupa wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur penamaan makanan etnis Nias terdiri dari 90 nama makanan dan dikelompokkan dalam enam kategori, yaitu: penamaan baru berdasarkan serapan bahasa lain (contohnya: godo-godo), bahan utama (contohnya: rifi gae), pengolahan (contohnya: fakhe nilӧwӧsi, gowi nifufu/nitutu/nihandro) keserupaan bentuk (contohnya: sualo), alat/tempat masak (contohnya: doru nitutu ba zole), dan aturan adat (contohnya: sumange dome). Nilai budaya yang terkandung dalam penamaan makanan etnis Nias terdapat lima nilai budaya, yaitu: nilai kekompakan (solidarity), kemurahan hati (generousity), nilai-nilai persamaan (egalitarianism), keadilan (equity), dan nilai timbal-balik (reciprocity). Kata kunci: Linguistik kuliner, makanan, penamaan, makna, nilai. AbstractThis research discusses ethnic food in Nias language by using Culinary Linguistic Approach. The problems studied are (1) The naming structure of Nias ethnic culinary, (2) The meaning of ethnic culinary in Nias society, (3) Cultural values related to ethnic culinary in Nias language. This research was conducted on Nias Island. Descriptive qualitative method was used to describe language symptoms related to culinary linguistics. Data collection techniques in reviewing this research are open chats, recording, and note-taking techniques. Data were collected in the form of interviews and observations. The results showed that the Nias ethnic culinary naming structure consists of 90 food names and is grouped into six categories, namely: naming based on the absorption of other languages (for example: godo-godo), based on the main ingredients (for example: rifi gae), based on the cooking process (for example: fakhe nilӧwӧsi, gowi nifufu/nitutu/nihandro) based on shape (for example: sualo), based cooking tools/places (for example: doru nitutu ba zole), and lastly based on customary rules (for example: sumange dome). There are five cultural values contained in the naming of Nias’ ethnic culinary: solidarity, generosity, egalitarianism, equity, and reciprocity.Keywords: Culinary linguistics, food, culinary, naming, meaning, value.

Pengaruh Penggunan Kata Gaul dalam Bahasa Inodesia terhadap Kemampuan Berbahasa Siswa SMA Manalu, Devi Rosalinda; Manik, Lolona; Tarigan , Sri Winensi; Patrisa Panjaitan, Yunilawati; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i2.1073

The use of slang words in Indonesian has become a common phenomenon among teenagers. In the context of using the Indonesian language, the use of slang words can affect the language proficiency of high school students. This study aims to explore how the use of slang words in Indonesian affects the language proficiency of high school students. This research employs a qualitative research design with a Case Study approach. The study uses Huberman's Analysis, which involves three main stages: data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The results of the study indicate that the use of slang words in Indonesian can interfere with high school students' ability to use Indonesian properly and correctly. This is due to the shortening of words, the addition of letters to standard words, the use of letters, and the use of numbers in writing, which can hinder the growth and development of the Indonesian language. Therefore, it is important to increase high school students' awareness of the importance of using proper and correct Indonesian and to instill a love for the Indonesian language among teenagers

Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Evolusi Bahasa Indonesia Anandia, Yourike; Abila, Kinanti; Sinaga, Yesry Putri Naomi; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Journal of Citizen Research and Development Vol 1, No 2 (2024): November 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v1i2.3882

Artikel ini mengkaji pengaruh bahasa daerah terhadap evolusi Bahasa Indonesia melalui tinjauan pustaka komprehensif. Penelitian ini menganalisis berbagai aspek linguistik yang terpengaruh, termasuk kosakata, struktur kalimat, pengucapan, serta idiom dan ungkapan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan kajian pustaka sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa daerah memiliki peran signifikan dalam memperkaya dan membentuk Bahasa Indonesia modern. Sekitar 30% kosakata Bahasa Indonesia berasal dari bahasa daerah, dengan kontribusi terbesar dari bahasa Jawa, Sunda, dan Minangkabau. Struktur kalimat Bahasa Indonesia, terutama dalam konteks informal, sering dipengaruhi oleh pola bahasa daerah. Variasi pengucapan mencerminkan keragaman linguistik regional, sementara idiom dan ungkapan dari bahasa daerah memperkaya ekspresi dan nuansa makna dalam Bahasa Indonesia

Interactive H5P Framework-Based E-Learning Content in Artificial Intelligence Lectures of Indonesian Language and Literature Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah; Yuhdi, Achmad; Azis, Adek Cerah Kurnia
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 6 No 1 (2025): January
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v6i1.1428

Purpose of the study: This study aims to develop interactive e-learning content based on the H5P framework in Indonesian Language and Literature Artificial Intelligence lectures at the Indonesian Literature Study Program, Faculty of Languages and Arts, Universitas Negeri Medan with the formulation of the problem of how the content development takes place and how the content is feasible. Methodology: This study uses the Research and Development method with the ADDIE model research procedure (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Main Findings: E-learning based on the H5P framework in Indonesian Language and Literature Artificial Intelligence lectures is very effective. Validation by media experts showed a very good assessment (89.58% for episode 1 and 97.91% for episode 2). Validation by material experts also showed similar results (93.18% for episode 1 and 97.72% for episode 2). The interactive content developed in the form of video podcasts was able to improve student understanding and engagement through interactive quizzes and simulations. Novelty/Originality of this study: This study develops interactive learning content based on H5P in a new context, namely the Artificial Intelligence course for Indonesian Language and Literature.

Peran Strategis Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan dan Negara Lumbantobing, Jeremia Hasiholan Asido; Siburian, Daniel Lamasi; Hasibuan, Marto Perdinan; Silalahi, Putri Anjely; Manullang, Frengky Natanael; Girsang, Suranta Juli Kipli; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Journal of Citizen Research and Development Vol 2, No 1 (2025): Mei 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jcrd.v2i1.4674

Bahasa Indonesia memiliki peran strategis dalam membangun persatuan dan kesatuan bangsa di tengah keragaman budaya, etnis, dan bahasa di Indonesia. Sebagai bahasa persatuan, Bahasa Indonesia telah menjadi alat komunikasi yang efektif untuk mempererat hubungan antarkomunitas sejak diikrarkan dalam Sumpah Pemuda 1928. Sebagai bahasa negara, perannya diatur dalam UUD 1945 untuk memenuhi fungsi administratif, pendidikan, dan hukum, sekaligus memperkokoh identitas nasional. Artikel ini membahas sejarah, perkembangan, serta kontribusi Bahasa Indonesia dalam menjaga integrasi bangsa dan mempromosikan kebudayaan di era globalisasi. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur (literature review) untuk mengkaji peran strategis Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dan negara. Melalui pembahasan ini, artikel menegaskan pentingnya revitalisasi dan pelestarian Bahasa Indonesia sebagai warisan budaya yang harus terus dijaga.

Analisis Kesulitan Siswa dalam Menulis Teks Laporan Pendidikan Bahasa Indonesia: Studi Deskriptif Hasibuan, Siti Fadillah; Saputri, Dea; Hasibuan, Lawri Aulia; lestari, Wilda; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, Tujuan dari penelitian yang kami lakukan adalah untuk menganalisis secara mendalam kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa dalam menulis teks laporan pendidikan bahasa Indonesia. Penelitian yang kami lakukan menkaji tentang jenis jenis kesulitan siswa dalam menulis teks laporan,faktor faktor penyebab siswa kesulitan dalam menulis teks laporan ,implikasi atau dampak kesulitan siswa dalam menulis teks laporan.hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami struktur teks laporan, menentukan informasi yang relevan, menggunakan bahasa baku, dan menyusun kalimat yang efektif. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor internal (misalnya, kurangnya pemahaman konsep dan motivasi belajar) dan faktor eksternal (misalnya, metode pembelajaran yang kurang efektif) yang menyebabkan kesulitan tersebut. dengan mewawancarai guru bahasa indonesia yang bernama ibu asmarani M.Pd., di tingkat SMAN 1 BANGUN PURBA. Bagi ilmuwan sosial dan kemanusiaan, saya kira, statistika dianggap sebagai bagian dari teknik penelitian (bukan bagian penelitian itu sendiri), jadi bukanlah satu-satunya teknik penelitian yang dapat membantu mengungkapkan informasi dalam memperoleh hasil penelitian yang sahih. Teks laporan hasil observasi merupakan suatu bentuk laporan dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh siswa dalam kegiatan pembelajaran di kelas maupun di luar kelas (Putri, Yulistio, & Utomo, 2021). dalam penelitian dan observasi ini menunjukkan bahwa siswa seringkali mengalami kesulitan dalam menulis teks laporan. Kesulitan tersebut dapat bervariasi, mulai dari kesulitan dalam memahami struktur teks laporan, menentukan informasi yang relevan, menggunakan bahasa yang baku dan lugas, hingga menyusun kalimat yang efektif dan mudah dipahami.

Optimalisasi Pemanfaatan AI dalam Menyusun Artikel Ilmiah untuk Meningkatkan Kualitas Karya Ilmiah Mahasiswa Universitas Negeri Medan Siagian, Amanda Nurhayati; Utami, Chintia; Febriani, Putri; Munte, Zaini Tia Rizki; Daulay, Muhammad Anggie Januarsyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Banyak mahasiswa di Universitas Negeri Medan mengalami kesulitan dalam menyusun artikel ilmiah yang sistematis dan berkualitas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana kecerdasan buatan (AI) dapat membantu meningkatkan kualitas karya tulis mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner online yang diisi oleh 36 mahasiswa dari berbagai program studi dan semester. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 94,4% mahasiswa telah menggunakan AI dalam menulis artikel ilmiah, terutama untuk membantu menulis kalimat yang efektif (41,7%), mencari referensi (33,3%), dan menyusun struktur artikel (22,2%). Meskipun AI memberikan manfaat signifikan, beberapa tantangan masih dihadapi mahasiswa, seperti kesulitan dalam mengintegrasikan AI ke dalam proses penulisan (41,7%) dan kekhawatiran terhadap ketergantungan berlebihan pada AI (36,1%). Oleh karena itu, optimalisasi pemanfaatan AI memerlukan pendekatan yang seimbang, dengan tetap menekankan pengembangan keterampilan berpikir kritis dan akademik secara mandiri.

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search