Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah BioSmart

Pengaruh Pupuk Cair Cangkang Telur Ayam dan Air Kelapa Terhadap Pertumbuhan dan Hasil Tanam Cabai Rawit Merah (Capsicum frutescens L.) Oktavia, Yeni; Rambitan, Vandalita M.M.; Maasawet, Elsje Theodora; Masitah; Kurniawati, Zenia Lutfi
Jurnal Ilmiah BioSmart (JIBS) Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah BioSmart
Publisher : Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jibs.v11i1.4645

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian pupuk cair dari cangkang telur ayam dan air kelapa terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman cabai rawit merah (Capsicum frutescens L.), serta untuk menentukan konsentrasi optimal yang mendukung pertumbuhan dan hasil terbaik bagi tanaman cabai rawit merah (Capsicum frutescens L.). Penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok dengan 5 perlakuan, 1 kontrol, dan 4 ulangan. Hasil dari penelitian ini adalah adanya pengaruh terhadap pertumbuhan dan hasil tanam dari cabai rawit merah (Capsicum frutescens L.) dimana pada perlakuan 3 dengan kadar pupuk 80 ml/liter air terdapat pengaruh terhadap tinggi tanaman sedangkan pada perlakuan 4 dengan kadar pupuk 100 ml/liter air terdapat pengaruh terhadap banyaknya jumlah daun dan hasil tanam dari cabai rawit merah (Capsicum frutescens L.).
Persepsi Guru Biologi Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Negeri Kota Samarinda Karunia Dini, Eka; Herliani; Maasawet, Elsje Theodora; Rambitan, Vandalita M.M.
Jurnal Ilmiah BioSmart (JIBS) Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah BioSmart
Publisher : Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jibs.v11i1.4998

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru Biologi terhadap implementasi Kurikulum Merdeka Belajar, kendala yang dihadapi, dan solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah sembilan guru Biologi yang mengajar di kelas X dan XI di lima SMA Negeri di Kota Samarinda, dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru memiliki persepsi positif terhadap Kurikulum Merdeka, meskipun masih terdapat hambatan seperti kurangnya pelatihan, keterbatasan sarana pembelajaran, dan kesulitan dalam merancang modul ajar. Guru mengatasi hambatan tersebut dengan mengikuti pelatihan daring dan mengakses informasi melalui sumber online. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa meskipun Kurikulum Merdeka dinilai positif, dukungan institusional dalam bentuk pelatihan dan penyediaan fasilitas masih sangat diperlukan.