Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Lift the Flap Book Berbasis Aughmented Reality Sebagai Media Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dasman, Adinda; Junizar, Hasny Dwi; Fidianto, Andi; Putry, Afillza Mellia; Maulana, Muhammad Riski Isra; Oktarina, Yosi
Abdimas Galuh Vol 7, No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v7i1.17103

Abstract

ABSTRAKIndonesia masih marak terjadi kasus-kasus kekerasan seksual dan sering dialami oleh anak berkebutuhan khusus. Kasus kekerasan seksual ini akan semakin meningkat dikarenakan kurangnya pengetahuan tentang kesehatan reproduksi dan seksualitas. Berdasarkan masalah tersebut, kami membuat program pembelajaran kesehatan reproduksi melalui media lift the flap book berbasis augmented reality. Tujuan program ini adalah untuk meningatkan pengetahuan anak berkebutuhan khusus tentang kesehatan reproduksi dan seksual. Mitra sasaran kami adalah siswa dan tenaga pengajar di SLB N 2 Kota Jambi. Metode pelaksanaan kegiatan kami meliputi pembuatan media lift the flap book berbasis augmented reality, edukasi kesehatan reproduksi dan seksual, demonstrasi, dan pelatihan pengunaan augmented reality. Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini yaitu, adanya peningkatan pengetahuan anak berkebutuhan khusus tentang reproduksi dan seksual serta penigkatan pengetahuan tenaga pengajar tentang media inovatif untuk kegiatan pembelajaran. Program ini juga memiliki potensi keberlanjutan melalui penggunaan augmented reality oleh tenaga pengajar.
Gambaran Tingkat Pengetahuan tentang Kekerasan Seksual pada Siswa Kelas V di SD Negeri 205/IV Kota Jambi Junizar, Hasny Dwi; Mulyani, Sri; Meinarisa, Meinarisa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Masalah kekerasan terhadap anak yang telah menjadi isu sosial serius. Ada beberapa penyebab terjadinya tindakan kekerasan seksual terhadap anak salah satunya kurangnya pemahaman tentang pencegahan kekerasan seksual yang dimiliki oleh anak-anak. Umumnya, anak-anak cenderung memiliki kepribadian yang terlalu lugu dan polos, ketidaktahuan dan ketidakpahaman anak akan hak-haknya. Hal ini akan dijadikan kesempatan oleh pelaku untuk melancarkan aksinya. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif deskriptif dengan jumlah sampel 70 orang yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner pengetahuan kekerasan seksual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas 5 memiliki tingkat pengetahuan cukup tentang kekerasan seksual (57,1 %), sedangkan 38,6 % memiliki pengetahuan kurang. Dengan demikian, diperlukan peningkatan pengetahuan pencegahan kekerasan seksual.
PENGARUH MEDIA LIFT THE FLAP BOOK BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK SEKOLAH DASAR DI SD NEGERI 205/IV KOTA JAMBI Junizar, Hasny Dwi; Mulyani, Sri; Meinarisa; Nasution, Riska Amalya; Oktaria, Rina
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35885

Abstract

Anak usia sekolah belum sepenuhnya mandiri dan masih membutuhkan bimbingan orang dewasa untuk menghindari ancaman seperti kekerasan seksual. Secara global, sekitar 50 juta anak perempuan seksual dan 40 juta anak laki-laki pernah mengalami kekerasan. Di Indonesia tercatat 11.771 kasus, dengan 227 kasus di Provinsi Jambi dan 40 kasus di Kota Jambi pada tahun 2024. Kurangnya pemahaman anak tentang hak atas tubuh membuat mereka lebih rentan terhadap kekerasan seksual. Oleh karena itu, diperlukan media edukatif yang inovatif seperti Lift the Flap Book berbasis audio visual agar anak lebih mudah memahami materi melalui gambar dan suara. Penelitian ini menggunakan desain quasy eksperimen dengan pendekatan pretest-posttest control group pada 70 responden yang terbagi menjadi 35 siswa kelompok intervensi dan 35 siswa kelompok kontrol, dipilih melalui teknik purposive sampling . Analisis data menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan pada kelompok intervensi (p=0,000), sedangkan pada kelompok kontrol tidak terdapat pengaruh yang signifikan (p=0,157). Hasil ini membuktikan bahwa media Lift the Flap Book berbasis audio visual efektif meningkatkan pengetahuan anak tentang kekerasan seksual dan dapat digunakan sebagai alternatif media edukasi interaktif di sekolah dasar.