Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA)
Dadi Satria
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Storytelling sebagai Teknik Pembelajaran Bercerita bagi Siswa Sekolah Dasar chaira salsabila; Dadi Satria
JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Vol 9 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Untuk Semua, April 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpus.v9n1.p10-17

Abstract

Speaking ability is one of the important skills in learning Indonesian language at elementary school level. One effective method to develop this skill is storytelling technique. This study aims to analyze the effectiveness of storytelling as a learning method in improving elementary school students' speaking ability. The method used is a literature study with a qualitative descriptive approach, which is carried out by reviewing and synthesizing various scientific journals and relevant books. The results of the study indicate that storytelling makes a significant contribution to improving students' language skills, especially in the aspects of speaking, listening, and vocabulary mastery. In addition, storytelling has also been proven to increase students' learning motivation, self-confidence, and social-emotional abilities. This technique creates a fun, interactive, and inclusive learning atmosphere. Therefore, storytelling is recommended as a holistic and transformative learning strategy in Indonesian language education in elementary schools.
ECOBRICK BERBASIS LIMBAH RUMAH TANGGA SEBAGAI MEDIA EDUKASI LINGKUNGAN DI JORONG PADANG SIDONDANG Dadi Satria; Imellia Safutri; Dhifa Nuraini Mutoharoh; Rifdah Rahmadani Harahap; Rini Aswa Riski; Ros Winda
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/dhsp5571

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Padang tahun 2025 di Jorong Padang Sidondang, Kecamatan Sitiung, Kabupaten Dharmasraya, dirancang sebagai langkah edukatif dan aplikatif untuk menanggapi persoalan sampah plastik rumah tangga yang semakin meningkat. Kegiatan ini mengusung inovasi pemanfaatan limbah plastik melalui pembuatan ecobrick yang kemudian diaplikasikan dalam bentuk plang nama “PADANG SIDONDANG” sebagai identitas desa sekaligus simbol kepedulian lingkungan. Tahapan kegiatan meliputi sosialisasi mengenai bahaya sampah plastik, edukasi pembuatan ecobrick, pengumpulan limbah plastik secara partisipatif, hingga praktik langsung pembuatan 665 botol ecobrick. Selanjutnya, botol-botol tersebut diberi warna biru dan kuning untuk mempertegas visualisasi huruf pada kerangka besi berukuran 210 × 450 cm yang dipasang dengan pondasi cor beton. Seluruh rangkaian dilaksanakan secara gotong royong dengan melibatkan masyarakat, mulai dari penyediaan bahan baku hingga penyusunan akhir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa ecobrick bukan hanya berfungsi sebagai solusi praktis dalam pengelolaan limbah plastik, tetapi juga efektif meningkatkan kesadaran warga tentang pentingnya pelestarian lingkungan, memperkuat solidaritas sosial, serta menghadirkan karya kreatif yang memiliki nilai edukatif, estetis, dan fungsional. Program ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi wilayah lain dalam mengembangkan inovasi berbasis lingkungan yang berkelanjutan.
KEGIATAN MALAM 1 SURO DI PADANG SIDONDANG  KABUPATEN DHAMASRAYA Dadi Satria; Putri Indriani; Rikkini Sakina; Afrian Juita; Zaimah Tuzzakiyah; Putri Ramadhani
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/s59q4b90

Abstract

Kegiatan malam 1 Suro dilaksanakan pada setiap tanggal 1 Muharram yang pada tahun 2025 bertepatan dengan tanggal 26 Juni di Jorong Padang Sidondang. Tradisi tahunan ini selalu dihadiri oleh berbagai kalangan, mulai dari anak-anak, remaja, hingga orang dewasa yang menunjukkan antusiasme tinggi dalam menjalankan rangkaian adat tersebut. Kegiatan malam 1 Suro meliputi gotong royong membersihkan lingkungan, memasak bersama, doa bersama, makan bersama, dan diakhiri dengan penampilan kuda lumping sebagai bentuk pelestarian seni tradisional. Pelaksanaan kegiatan ini bertujuan untuk menyambut datangnya 1 Muharram sebagai momentum penyucian diri, yang diibaratkan seperti bayi yang terlahir kembali tanpa dosa. Selain itu, kegiatan ini berfungsi mempererat hubungan silaturahmi antarwarga, menumbuhkan rasa kebersamaan, serta menunjukkan semangat kerja sama dalam mempersiapkan rangkaian acara. Tradisi ini juga menjadi sarana pendidikan budaya bagi generasi muda agar mereka memahami nilai-nilai kearifan lokal dan mampu melestarikannya. Dengan demikian, kegiatan malam 1 Suro tidak hanya berperan sebagai ritual keagamaan, tetapi juga sebagai media penguatan identitas budaya dan keberlanjutan tradisi di masyarakat
Pengaruh Minat Membaca Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Tingkat Sekolah Dasar (SD): A Literature Review Vipassana, Vania; Dadi Satria
Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan  Vol. 4 No. 1 (2026): Januari : Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/pragmatik.v4i1.1878

Abstract

This study aims to examine the relationship between reading interest and students' speaking skills at the elementary school level using a literature review approach. The background of this study focuses on the importance of reading interest as an element of speaking skills that need to be honed from an early age, and there is a strong assumption that reading interest has a major influence in improving these skills. The method applied is an analysis of five scientific articles found through a search using the keywords "speaking skills", "vocabulary", and "reading interest" on Google Scholar. The results of the study showed that all studies analyzed concluded that there was a significant and positive relationship between reading interest and speaking skills. Students who have a high interest in reading generally show better speaking skills thanks to their rich vocabulary, good sentence structure, and the ability to convey ideas regularly. These findings have important implications for teachers, curriculum developers, and parents to combine reading activities with speaking activities in the educational process. Increasing literacy culture from an early age has been shown to support the development of students' oral communication skills more effectively and sustainably.
Students' Perception Of News Text LKPD (Student Wokrsheet) in Grade XI F-4 SMAS Adabiah 2 Padang Sanjaya, Syahra Nadilla; Sofina Putri; Frizynia Putri Nabila; Yulianti Rasyid; Dadi Satria
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 9 No. 2 (2025): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009.Aksis.090203

Abstract

This study aims to determine the perceptions of Grade XI F-4 students at SMA Adabiah 2 Padang regarding the News Text Worksheet (LKPD) developed. This study employed a quantitative descriptive approach. The research model used was a survey with an online questionnaire as the research instrument. After data collection, steps were carried out based on a Likert Scale, such as summing the questionnaire responses, calculating the minimum total, calculating the maximum total, determining the range, calculating the length of the interval value class, and categorizing. The results of this study revealed a highly positive perception among grade XI F-4 students regarding the News Text Worksheet, with 89.25% rating ease of use, 88% rating time efficiency, 91.5% rating readability, 84.5% rating difficulty level, and 89.25% rating independence. Furthermore, complaints regarding the News Text Worksheet included limited time (duration) for completing the worksheet and limited information presented.
Co-Authors Afrian Juita chaira salsabila Dhifa Nuraini Mutoharoh Frizynia Putri Nabila Imellia Safutri Putri Indriani Putri Ramadhani Rifdah Rahmadani Harahap Rikkini Sakina Rini Aswa Riski Ros Winda Sanjaya, Syahra Nadilla Sofina Putri Vipassana, Vania Yulianti Rasyid Zaimah Tuzzakiyah