Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembinaan Karakter Mahasiswa melalui Program Ma’had Al-Jami’ah di Universitas Muhammadiyah Palopo Makmur; Muhammad Agil Amin; Sulfikram
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1250

Abstract

Proses pelaksanaan pembinaan karakter mahasiswa melalui program Ma’had Al-Jami’ah di Universitas Muhammadiyah Palopo adalah kegiatannya dilaksanakan hari Senin-Kamis. Waktunya dilaksanakan setelah Sholat Dhuhur dan diabsen. Mahasiswa adalah semester I dan II. Pembinaan terfokus pada materi baca tulis al-Qur’an, Akhlak dan Ibadah. Dosen yang membina ada 9 orang dan mahasiswa senior yang aktif di Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) yang sudah menjadi Instruktur. Mahasiswa yang sudah bagus BTQnya mereka dibina pada program Tahfidz Al-Qur’an dan pada semester II materinya fokus pada materi akhlak dan Ibadah. Mahasiswa dibagi beberapa kelompok, dalam satu kelompok terdapat 10 dan 15 mahasiswa. Nilai karakter yang melekat pada diri mahasiswa setelah mengikuti program di Ma’had Al-Jami’ah di Universitas Muhammadiyah Palopo adalah Religius, Sopan, Disiplin dan Rajin. BTQ Tuntas dan hafal sampai 5 Juz. Faktor pendukung adanya kebijakan Rektor (Anggaran), sarana dan prasarana dan SDM yang tersedia. Faktor penghambatnya daya tampung Masjid terbatas dan masih ada Pendamping yang perlu diberikan metode pendampingan secara khusus.
Pembinaan Pendidikan Agama Islam Bagi Narapidana Kasus Narkoba di Lembaga Pemasyarakatan Makmur; St. Marwiyah
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 12 No. 4 (2023): DIDAKTIKA Nopember 2023
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1877

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembinaan pendidikan agama Islam bagi narapidana kasus narkoba dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat pelaksanaannya di Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) Kelas II A Kota Palopo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan pendidikan agama Islam di Lapas Kelas II A Kota Palopo meliputi pemberian ceramah, sholat berjamaah, program siraman qolbu dari Kementerian Agama Kota Palopo, pembinaan agama Islam dari IAIN Palopo, dan pembentukan kelompok khusus bagi narapidana yang belum mampu membaca Al-Qur'an. Faktor pendukung pelaksanaan program ini adalah dukungan penuh dari Pemerintah Kota Palopo dan IAIN Palopo. Adapun faktor penghambat meliputi over kapasitas Lapas, tingginya jumlah narapidana kasus narkotika, dan keterbatasan Sumber Daya Manusia (SDM).