Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Kimia : Jurnal Pengabdian Masyarakat ECEJ Early Childhood Education Journal Cermin Dunia Kedokteran
Chandrawati, Aida Ayu
Unknown Affiliation
Humanities Chemistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
EDUKASI GERAK SINGKAT, FOKUS, HEBAT: PENGENALAN VILPA (VIGOROUS INTERMITTENT LIFESTYLE ACTIVITY) SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN KONSENTRASI SISWA SMA Hammado, Nurussyariah; Chandrawati, Aida Ayu; Ichsan, Rayhani; Wilaksono, Bhirau; Sarea, Syahrianti
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/abdi.v2i2.8477

Abstract

Konsentrasi belajar yang optimal sangat dibutuhkan oleh siswa sekolah menengah untuk mendukung pencapaian akademik. Namun, gaya hidup pasif yang banyak dijumpai pada remaja berdampak pada penurunan fokus dan kesiapan belajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengenalkan aktivitas gerak singkat dan intensitas sedang hingga tinggi yang dapat dilakukan dalam rutinitas harian sebagai strategi praktis untuk meningkatkan konsentrasi belajar siswa.Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari tiga tahapan utama, yaitu sesi edukasi mengenai manfaat aktivitas fisik terhadap konsentrasi, praktik gerak singkat terstruktur, serta sesi tanya jawab dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan selama satu hari di SMA Negeri 2 Pare-Pare, dengan total 55 peserta.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh siswa mengikuti seluruh rangkaian dengan antusias dan aktif. Siswa-siswa yang mengikuti kegiatan edukasi terlihat responsif saat praktik VILPA dan menunjukkan ketertarikan lebih dalam sesi diskusi dan refleksi. Seluruh peserta menyatakan bahwa kegiatan ini memberikan wawasan baru mengenai pentingnya aktivitas fisik dalam mendukung konsentrasi dan proses belajar.Kegiatan ini memberikan pendekatan baru dalam edukasi kesehatan di sekolah dan membuktikan bahwa keterlibatan langsung siswa dalam kegiatan berbasis gerak dapat mendorong perubahan perilaku menuju gaya hidup lebih aktif dan siap belajar.
Dampak Program Edukasi Kesehatan Terhadap Perilaku Hidup Sehat Anak Usia Dini Ichsan, Rayhani; Alfiandari , A. Dhini; Chandrawati, Aida Ayu
ECEJ : Early Childhood Education Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Volume 02 Nomor 01 (Desember 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/ecej.v2i1.206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak program edukasi kesehatan terhadap perilaku hidup sehat anak usia dini. Dengan menggunakan desain kuantitatif dan pendekatan eksperimen, penelitian ini melibatkan 30 anak yang terdaftar di taman kanak-kanak (TK) Iman Al-Qurbah yang dibagi menjadi dua kelompok: kelompok eksperimen yang mengikuti program edukasi kesehatan dan kelompok kontrol yang tidak mengikuti program. Data dikumpulkan melalui metode observasi dan kuesioner sebelum dan setelah program dilaksanakan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kebiasaan mencuci tangan (dari 40% menjadi 80%), konsumsi sayur dan buah (dari 30% menjadi 70%), keterlibatan dalam aktivitas fisik (dari 50% menjadi 90%), serta penghindaran makanan tidak sehat (dari 20% menjadi 60%). Selain itu, rata-rata skor pengetahuan anak meningkat dari 4 menjadi 8 dari 10, dan sikap positif terhadap konsumsi sayur dan buah meningkat dari 35% menjadi 80%. Temuan ini menunjukkan bahwa program edukasi kesehatan efektif dalam meningkatkan kesadaran dan perilaku hidup sehat anak-anak. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan lebih lanjut dari program edukasi kesehatan di sekolah-sekolah untuk membentuk generasi yang lebih sehat dan sadar akan pentingnya perilaku hidup sehat.
AREDS2 sebagai Strategi Perlindungan Retina Terhadap Penuaan: Tinjauan Pustaka dari Perspektif Gerosains: Tinjauan Pustaka Wilaksono, Bhirau; Elfandari, Enno; Ichsan, Rayhani; Alfiandari, Dhini; Damry, Nurul Muf'idah; Chairul, Andi Makkawaru; Aminuddin, Nurul Mutiah; Nurdin, Novi Safitri; Chandrawati, Aida Ayu; Hammado, Nurussyariah
Cermin Dunia Kedokteran Vol 53 No 08 (2026): Agustus 2026
Publisher : PT Kalbe Farma Tbk.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55175/cdk.v53i08.2130

Abstract

Introduction: Age-related macular degeneration (AMD) is a leading cause of irreversible vision loss among the elderly population. The Age-Related Eye Disease Study 2 (AREDS2) supplementation was developed as an evidence-based nutraceutical strategy to slow the progression of AMD. This review aims to evaluate the clinical evidence and potential application of AREDS2 as a geroprotective retinal intervention within the framework of precision geromedicine. Methods: A narrative review of recent AREDS and AREDS2 studies was conducted, integrating concepts from geroscience related to retinal aging. Results: The AREDS2 formulation, which replaced beta-carotene with lutein and zeaxanthin, demonstrated an 18% reduction in AMD progression risk without increasing lung cancer risk among smokers. AREDS2 components target key aging pathways, including oxidative stress, mitochondrial dysfunction, chronic inflammation, and dysregulated autophagy. In addition, potential modulation of mTOR and AMPK signaling suggests a role in extending retinal healthspan. Conclusion: AREDS2 represents a promising nutraceutical approach as a retinal gerotherapy within the paradigm of precision geromedicine. Its clinical implications include preventing AMD progression, optimizing visual function in older adults, and enabling integration into precision-based ophthalmologic practice. Further research is warranted to validate the molecular mechanisms and assess the cross-population effectiveness, thereby strengthening its role in broader age-related ocular health interventions.
Co-Authors Alfiandari , A. Dhini Alfiandari, Dhini Chairul, Andi Makkawaru Damry, Nurul Muf'idah Elfandari, Enno Hammado, Nurussyariah Nurdin, Novi Safitri Nurul Mutiah Aminuddin Rayhani Ichsan Sarea, Syahrianti Wilaksono, Bhirau