Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN)
Hamid Zubair, M. Abdul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Health Professions Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sinergi Larangan Sosial-Budaya dan Pendidikan Orang Tua dalam Pencegahan Pernikahan Dini: Strategi Berbasis Kesehatan Komunitas di Kalangan Remaja Lombok Tengah: Strategi Berbasis Kesehatan Komunitas di Kalangan Remaja Lombok Tengah Amri, Lalu Amri Yasir; Salfarina, Anna Layla; Hamid Zubair, M. Abdul; Sulastri, Weni
Alauddin Scientific Journal of Nursing Vol 6 No 1 (2025): MEI
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/asjn.v6i1.56681

Abstract

Pernikahan dini masih menjadi permasalahan signifikan di Indonesia, terutama di wilayah yang memiliki kearifan budaya yang kuat seperti Lombok Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi sinergi antara norma sosial budaya dan peran pola asuh orang tua sebagai strategi kesehatan berbasis komunitas dalam mencegah pernikahan dini. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif terhadap sepuluh partisipan yang terdiri dari orang tua dan tokoh masyarakat dari komunitas Sasak yang tinggal di Kabupaten Lombok Tengah. Temuan penelitian mengungkapkan tiga tema utama: (1) pembatasan interaksi sosial anak melalui pengawasan intensif dan pengendalian akses terhadap media, (2) penerapan larangan budaya terhadap aktivitas yang dinilai berdampak negatif bagi anak, dan (3) peran orang tua sebagai pendidik utama dalam menanamkan nilai moral, agama, dan pentingnya pendidikan. Sinergi antara kontrol sosial berbasis adat dengan pola asuh komunikatif dan edukatif terbukti efektif dalam membentuk kesadaran remaja untuk menunda pernikahan. Studi ini menekankan pentingnya pendekatan kolaboratif yang melibatkan keluarga, tokoh masyarakat, dan institusi kesehatan dalam upaya berkelanjutan mencegah pernikahan dini. Temuan ini diharapkan menjadi dasar pengembangan kebijakan dan program lintas sektor yang adaptif terhadap konteks budaya lokal serta memperkuat perlindungan hak anak.
MENINGKATKAN PUBLIC SPEAKING SELF-EFFICACY PADA REMAJA MELALUI ROLE MODELING DAN PENDEKATAN PSIKOPEDAGOGIS Rambe, Aprilia; Daka, Rohman; Putri, Nadia; Nasirun, Hafiz; Hamid Zubair, M. Abdul; Puspitasari, Iis; Rajni Fathariq, Ganar; Cahyani, Reztika; Wati, Rahma; Afifah, Nur; Antonius Muga, Marianus; Yulianingsih, Ratih
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 4 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i4.%p

Abstract

Kemampuan berbicara di depan umum merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan oleh remaja, untuk mendukung pengembangan diri, keberhasilan akademis, dan partisipasi sosial. Namun, banyak remaja masih mengalami kecemasan tentang berbicara di depan umum karena rendahnya efikasi diri. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efikasi diri remaja dalam berbicara di depan umum melalui kombinasi teladan dan pendekatan psikopedagogis. Program ini dilaksanakan di Masjid Miftahul Jannah di Desa Suka Maju, Depok, selama dua sesi dengan 19 remaja berusia 13–19 tahun. Metode pelaksanaannya meliputi ceramah interaktif, praktik langsung, dan penyediaan modul pelatihan. Observasi lapangan menunjukkan bahwa peserta menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kepercayaan diri, keterampilan artikulasi, dan penguasaan teknik komunikasi verbal dan nonverbal. Hasil refleksi menunjukkan bahwa metode teladan efektif dalam memberikan contoh konkret dan menumbuhkan motivasi, sementara pendekatan psikopedagogis membantu peserta mengelola emosi mereka dan mengembangkan pola pikir positif terkait keterampilan berbicara. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kepercayaan diri dan kesiapan remaja dalam berbicara di depan umum.
Co-Authors Amri, Lalu Amri Yasir Antonius Muga, Marianus Cahyani, Reztika Daka, Rohman Muhammad Afif Nadia Putri Nasirun, Hafiz Puspitasari, Iis Rahma Wati Rajni Fathariq, Ganar Rambe, Aprilia Salfarina, Anna Layla Weni Sulastri Yulianingsih, Ratih