Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMU PENDIDIKAN AHLUSSUNNAH EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Zuraida Chairani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
INTERFERENSI FONOLOGI BAHASA MINANGKABAU TERHADAP BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 04 LUBUK ALUNG KECAMATAN LUBUK ALUNG (TINJAUAN SOSIOLINGUISTIK ) Suci Rahmini; Zuraida Chairani; Dwi Mutia Chan
Ekasakti Educational Scientific Journal Vol. 3 No. 1 (2025): EKASAKTI EDUCATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL (JANUARY-JUNE 2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60034/eesj.v3i1.46

Abstract

This research aims to describe the forms of Minangkabau language interference with Indonesian and the factors that influence the occurrence of interference by fifth grade students at SD Negeri 04 Lubuk Alung. The data in this research is the interference of Minangkabau language with Indonesian. Data collection uses note-taking and recording techniques. By using this technique, the author can collect data that is appropriate to the research. The results of this research show that there are still many students and teachers who make deviations when speaking to their friends or teachers, which is called phonological interference. Interferences found in class V include replacing the consonant phoneme /k/ with /t/, replacing the vowel phoneme /o/ with /a/ or /a/ with /e/ and eliminating the vowel phoneme, namely /a/. Therefore, this research was conducted to find out how many language deviations occur in Indonesian during classroom learning.
Sosialisasi Eksistensi Generasi Muda Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia Di SMK Negeri 6 Padang Najmi Hayati; Dwi Mutia Chan; Zuraida Chairani; Susanti Marisya; Novi Fitriani; Relita
INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): INTEGRATIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Kilau Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60041/integratif.v3i1.207

Abstract

This community service activity aims to raise students’ awareness and pride in using proper and correct Indonesian amid the challenges of globalization and popular culture. The activity was carried out in three stages: planning, implementation (material delivery and simulation), and evaluation. The results show that students often mix Indonesian with foreign languages and slang. This outreach successfully motivated students to use Indonesian more actively in appropriate communication contexts. The activity is expected to promote the preservation of the Indonesian language as a national identity.
PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN TEKS NEGOSIASI PADA SISWA KELAS X MAN 2 SOLOK Susanti Marisya; Zuraida Chairani
Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah Vol. 5 No. 2 (2022)
Publisher : Jurnal Ilmu Pendidikan Ahlussunnah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurang tertariknya siswa dalam mengikuti proses pembelajaran teks negosiasi. Siswa tidak fokus dalam mendengarkan materi pembelajaran yang disampaikan sehingga siswa menjadi sulit dalam menulis teks negosiasi. Cendrung tulisan siswa tidak sesuai dengan kriteria dalam penulisan teks negosiasi yang benar sehingga nilai siswa menjadi rendah. Sebagian besar Metode konvensional masih digunakan guru dalam menyampaikan materi teks negosiasi. Guru seharusnya mampu mengembangkan sebuah strategi dan metode yang kreatif, menarik agar siswa menjadi semangat dan antusias dalam pembelajaran. Salah satunya dengan menggunakan media video pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemanfaatan media video dalam pembelajaran teks negosiasi. Jenis penelitian merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian seluruh siswa kelas X yang berjumlah 86 siswa. sampel yang digunakan adalah total sampling yaitu seluruh siswa kelas X berjumlah 86. Instrumen yang digunakan angket, dengan data penelitian hasil penyebaran angket penggunaan media pembelajaran teks negosiasi. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video dalam pembelajaran teks negosiasi memperoleh skor rata-rata 3,25 dengan tingkat capaian sebesar 64,57%. Yang berada dalam kategori tinggi. Artinya media video mampu untuk dijadikan sebagai alternatif dalam penyampaian materi pembelajaran teks negosiasi.
Co-Authors Dwi Mutia Chan Najmi Hayati Novi Fitriani Relita Suci Rahmini Susanti Marisya