Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Kapasitas Kelompok Tani Hutan Dalam Mewujudkan Desa Wisata Tesbatan, Kecamatan Amarasi, Kabupaten Kupang Marpaung, Sutan Sahala Muda; Rusadi, Nusrah; Kurniawan, Hendra; Oktaviani, Eva; Syah, Firman; Nopemnanu, Habel Martin; Rina, Timotius Ragga; Asalang, Protus Hyasintus; Pratiwi, Gadis Kartika
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v6i2.6692

Abstract

Masyarakat Desa Tesbatan menghadapi tantangan rendahnya pemanfaatan potensi lokal sebagai sumber ekonomi baru, akibat keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam pengelolaan wisata berbasis alam dan budaya. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas Kelompok Tani Hutan Sismeni dalam mengelola potensi lokal menuju pengembangan desa wisata berbasis partisipatif. Desa Tesbatan memiliki kekayaan alam dan budaya seperti air terjun, kawasan hutan, seni tradisional, kuliner lokal, dan kerajinan tangan yang belum dimanfaatkan secara optimal. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, diskusi kelompok terfokus (FGD), praktik lapangan, serta evaluasi pre- dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta terhadap potensi wisata desa, yang ditunjukkan dengan kenaikan skor rata-rata dari 66,36 menjadi 91,82, atau sebesar 38,35%. Selain itu, kegiatan ini menghasilkan peta potensi awal, rencana aksi sederhana, dan dokumentasi visual yang dapat dimanfaatkan untuk promosi digital desa wisata. Kesimpulannya, pendekatan partisipatif terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas dan keterlibatan masyarakat dalam pengembangan desa wisata yang berkelanjutan. Secara ilmiah dan sosial, kegiatan ini berkontribusi pada penguatan model pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal, serta membuka peluang riset lanjutan mengenai efektivitas promosi digital dan keberlanjutan kelembagaan desa wisata.
Teachers’ Attitudes and Classroom Engagement: Perceptions from Forestry Students in Politeknik Pertanian Negeri Kupang Pratiwi, Gadis Kartika; Oktaviani, Eva
SALEE: Study of Applied Linguistics and English Education Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : STAIN Sultan Abdurrahman Kepulauan Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35961/salee.v6i2.2099

Abstract

Lecturers in vocational education institutions exhibit unique characteristics in delivering instruction and supporting student learning, particularly in practical classes that emphasize real-world experiences and industry-related skills. This study explores students’ perceptions of lecturers' attitudes and their influence on student engagement in the Forestry Department of the State Agricultural Polytechnic of Kupang. Using a qualitative case study approach, data were collected through semi-structured interviews with eight students and analyzed using inductive thematic analysis. The findings reveal that key aspects of lecturers' attitudes influencing student engagement include enthusiasm in teaching, fairness in treatment, and supportive responses to students’ questions and mistakes. While no distinctive attitudes specific to vocational lecturers were identified, the study found that students in East Nusa Tenggara possess unique cultural and linguistic traits, which shape their perceptions of lecturers' attitudes. These findings underscore the importance of enhancing the pedagogical competencies of vocational lecturers to create a participatory, equitable, and contextually relevant learning environment, particularly in regions with diverse cultural and linguistic backgrounds.