Articles
<![CDATA[FORMATION AND TRAINING OF YOUNG NERS CADRES WITH EDUCATIONAL GAMES SNAKES AND LADDERS ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Susmini, Susmini]]>;
<![CDATA[Feri, Jhon]]>
<![CDATA[ JCES (Journal of Character Education Society) Vol 4, No 3 (2021): Juli ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/jces.v4i3.4516
<![CDATA[Abstrak: Anak usia sekolah berjumlah 30% dari masyarakat di Indonesia. Anak pada usia tersebut sangat penting dibekali pemahaman tentang kebiasan perilaku hidup bersih sehat karena beresiko terkena penyakit. Upaya promosi kesehatan di sekolah akan lebih efektif dengan menggunakan pendekatan sebaya. Optimalisasi hasil dalam rangka kegiatan tersebut, perlu dibentuk dan dilatih siswa sekolah dasar menjadi kader kesehatan sekolah yang disebut Ners Cilik. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pembentukan Kader Ners Cilik sebagai bentuk upaya pemberdayaan masyarakat di sekolah dasar, sehingga dapat berperan sebagai agen perubahan penggerak perilaku hidup bersih dan sehat. Kader Ners Cilik dipilih dari kelas 4 dan 5 SD Uswatun Hasanah berjumlah 20 orang yang telah mengikuti pelatihan. Peningkatan pengetahuan dilakukan dengan bentuk penyuluhan kesehatan dengan metode permainan edukatif ular tangga yang berisikan pertanyaan seputar PHBS dan P3K. Hasil evaluasi terlihat ada peningkatan nilai rerata pre dan posttest. Rerata pengetahuan PHBS dari nilai 78,25 meningkat menjadi 91,75 dan rerata pengetahuan P3K dari nilai 61,25 meningkat menjadi 80. Pembentukan Kader Ners Cilik diharapkan dapat dibentuk sejak dini sebagai upaya pelayanan kesehatan sederhana di lingkungan sekolah.Abstract: School age-children is 30% of the people in Indonesia. It is very important for children at that age to be equipped with an understanding of clean and healthy living habits because they are at risk of getting disease. Health promotion efforts in schools will be more effective by using a peer approach. Optimizing the results in the context of these activities, it is necessary to form and train elementary school students to become school health cadres called Little Nurses. The aim of this community service activity is the formation of a cadre of young nurses as a form of community empowerment in elementary schools, so that they can act as agents of change in driving clean and healthy living behavior. The cadres of Little Nurses were selected from the 4th and 5th grades of SD Uswatun Hasanah totaling 20 people who had attended the training. Knowledge improvement is carried out in the form of health education with the snake and ladder educational game method which contains questions about PHBS and first aid. The results of the evaluation showed that there was an increase in the mean pre and posttest scores. The average PHBS knowledge increased from 78.25 to 91.75 and the average P3K knowledge increased from 61.25 to 80. The formation of a cadre of little nurses is expected to be formed early on as an effort to provide simple health services in the school environment.]]>
<![CDATA[Pengembangan Ethnoscience Puzzle Guna Mendorong Kemampuan Kognitif Anak Berkebutuhan Khusus ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Setiyono, Imawan Eko]]>
<![CDATA[ Journal of Telenursing (JOTING) Vol 5 No 2 (2023): Journal of Telenursing (JOTING) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31539/joting.v5i2.7690
<![CDATA[This research aims to develop an ethnoscience puzzle educational game tool to encourage the cognitive abilities of Children with Special Needs (ABK) in special schools. The method used in this research uses Research and Development (R&D) with a 4D approach, namely defining, designing, developing, and disseminating. The results of the expert validation test show that the ethnoscience puzzle is excellent and suitable for use as an educational game tool to improve the cognitive abilities of ABK. A limited trial was carried out on 20 crew members at the elementary school level, and the results showed that most crew members' cognitive assessments did not understand (TMS). Still, they understood (M) after playing using the ethnoscience puzzle. Conclusion: The ethnoscience puzzle game positively influences the cognitive development of ABK. Keywords: Children with Special Needs, Ethnoscience Puzzle, Special Schools]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Edukasi Buku Komik tentang Covid-19 untuk Anak Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Jawiah, Jawiah]]>;
<![CDATA[Rehana, Rehana]]>;
<![CDATA[Setiyono, Imawan Eko]]>
<![CDATA[ Journal of Telenursing (JOTING) Vol 6 No 1 (2024): Journal of Telenursing (JOTING) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31539/joting.v6i1.9976
<![CDATA[We aimed to summarize the development process of developing the Covid-19 comic book as a prevention medium through a literary work. Research and Development was used as the method in this research with 4 D approach (Define, Design, Develop, Disseminate). The research results show that the average comic validation test score is 4.61 for material experts, 4.24 for media experts, and 4.58 for practitioners. Comic books about education during the Covid-19 pandemic are very suitable to be used as health promotion media about Covid-19. The results of limited trials (n=100) described the stories in comics as very interesting (85%), easy to understand (85%), and useful (100%). In conclusion, the Covid-19 comic book has been declared very suitable as a health promotion medium for children during the pandemic. Attractive Media literacy is currently being encouraged to support children's learning in the concept of understanding Covid-19 and increase children's awareness of implementing health protocols during the pandemic. Keywords: Comic Book, Covid-19, Pandemic]]>
<![CDATA[Edukasi Mual dan Muntah Pasca Operasi terhadap Pengetahuan Orang Tua dan Dehidrasi Anak ]]>
<![CDATA[Feri, Jhon]]>;
<![CDATA[Juartika, Wella]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>
<![CDATA[ Journal of Telenursing (JOTING) Vol 6 No 2 (2024): Journal of Telenursing (JOTING) ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31539/joting.v6i2.10801
<![CDATA[This study aims to examine the effect of education about postoperative nausea and vomiting on increasing parental knowledge and reducing the incidence of dehydration in children. The research method used was a quasi-experimental design with a pretest-posttest approach with a control group. The results showed a significant increase in parental knowledge about nausea and vomiting management in the intervention group compared to the control group (p < 0.05). In conclusion, the practical implications of this study are significant. Education about postoperative nausea and vomiting effectively increases parental knowledge and reduces the incidence of dehydration in children. The education program, which is routinely applied to pediatric patients undergoing surgery, demonstrates its potential to improve the quality of care and reduce postoperative complications. Keywords: Children, Dehydration, Education, Postoperative Nausea and Vomiting, Parental Knowledge]]>
<![CDATA[KOLABORASI PELATIHAN ASI EKSKLUSIF DALAM MEWUJUDKAN DESENSI (DESA PENDUKUNG ASI EKSKLUSIF) ]]>
<![CDATA[Ridawati, Indah Dewi]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Susmini, Susmini]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v4i6.21995
<![CDATA[ASI eksklusif sangat dibutuhkan dalam masa pertumbuhan bayi agar kebutuhan gizinya tercukupi. Berdasarkan wawancara awal tahun 2021 hampir tidak ada ibu menyusui secara eksklusif di Desa Air Satan. Pelatihan ASI eksklusif sangat penting untuk dilakukan dalam upaya meningkatkan pengetahuan, keterampilan, kesadaran dan kepatuhan terhadap pelaksanaan ASI Eksklusif. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan para ibu menyusui, ibu hamil, keluarga, kader dan pemerintah desa tentang upaya mempertahankan ASI eksklusif. Tujuan lainnya adalah menciptakan dukungan Desa terhadap program ASI Eksklusif. Sebelum dan sesudah pelatihan peserta akan diberikan soal pre dan posttest untuk mengetahui pengetahuan dan sikap tentang ASI Eksklusif serta keterampilan tentang Pijat Oksitosin dan perawatan payudara. Hasil yang diperoleh adalah terjadi peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan ASI Eksklusif setelah diberikan pelatihan. Desa Air Satan ikut mendukung program ASI Eksklusif dengan cara memfasilitasi warga untuk konsultasi jika terjadi hambatan dalam pelaksanaan ASI Eksklusif. Saran untuk pengabdian masyarakat selanjutnya adalah pendampingan personal pelatihan ASI Eksklusif dan menciptakan buku khusus yang diberikan kepada ibu hamil dan menyusui untuk monitoring ASI Eksklusif. ]]>
<![CDATA[SOSIALISASI STRATEGI PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN (DARING) SELAMA MASA ADAPTASI KEBIASAAN BARU BAGI CALON MAHASISWA ]]>
<![CDATA[Susmini]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Feri, Jhon]]>;
<![CDATA[Wijaya, Sapondra]]>;
<![CDATA[Soewito, Bambang]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Pusat Unggulan Iptek Penanggulangan Stunting Berbasis Kesehatan Ibu dan Anak Vol 1 No 2 (2022): JPKM PUSTINGKIA JULI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Poltekkes Kemenkes Bengkulu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33088/jpustingkia.v1i2.182
<![CDATA[Pandemi COVID-19 telah memaksa lembaga pendidikan baik sekolah maupun perguruan tinggi mengubah metode pembelajaran dari tatap muka (offline) menjadi dalam jaringan/daring (online). Sistem pembelajaran daring ini, peran guru atau dosen digantikan oleh orang tua. Hal ini tentu menimbulkan berbagai hambatan kultural di tengah masyarakat. Hambatan-hambatan tersebut tentu harus dicarikan solusinya, mengingat pandemi COVID-19 belum bisa diprediksi kapan akan berakhir. Adaptasi model pembelajaran harus terus dilakukan oleh satuan pendidikan. Oleh karena itu, upaya promosi kesehatan mengenai bagaimana meminimalkan dampak penggunaan perangkat lunak komputer atau hand phone selama pembelajaran daring perlu disosialisasikan sejak dini terutama pada mahasiswa baru yang memasuki dunia pendidikan perguruan tinggi. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan gambaran bagi mahasiswa baru dalam mengenal strategi metode pembelajaran daring selama masa adaptasi kehidupan baru dan meminimalkan dampaknya. Metode dilakukan secara virtual dihadiri oleh calon mahasiswa baru Prodi Keperawatan Lubuklinggau berjumlah 76 orang, orang tua mahasiswa, dan dosen. Adanya peningkatan nilai rerata pre dan posttest setelah diberikan sosialissasi materi yaitu 13,12 menjadi 18,28. Institusi pendidikan hendaknya memodifikasi metode pembelajaran selama masa pandemi dengan tetap memperhatikan capaian mata kuliah]]>
<![CDATA[Pengaruh Kabar (Kombinasi Jambu Biji Merah Dan Jeruk) Terhadap Kadar Hb Pada Ibu Hamil ]]>
<![CDATA[Ridawati, Indah Dewi]]>;
<![CDATA[Supriyanto, Eko]]>;
<![CDATA[Zuraidah, Zuraidah]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>
<![CDATA[ JKM : Jurnal Keperawatan Merdeka Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Keperawatan Merdeka ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Keperawatan, Poltekkes Kemenkes Palembang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36086/jkm.v4i2.2595
<![CDATA[Latar Belakang : Kabupaten Musi Rawas menempati posisi kedua terbanyak ibu hamil dengan anemia yaitu 28%. KABAR (Kombinasi Jambu Biji Merah dan Jeruk) adalah upaya peningkatan kadar Hb melalui pemberian jambu biji merah dan jeruk pada ibu hamil dengan anemia di Kabupaten Musi Rawas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai rata-rata kadar Hb sebelum dan sesudah diberikan KABAR. Metode : Quasi eksperimen tanpa grup kontrol. Sampel yang digunakan berjumlah 30 ibu hamil dengan anemia dengan cara accidental sampling. KABAR diberikan selama 7 hari berturut-turut dengan rincian satu buah jambu dan satu buah jeruk dikonsumsi setiap hari. Hasil : Responden terbanyak dengan usia kehamilan pada trimester 2 dan status gestasi G2P1A0. Derajat anemia yang diderita ibu hamil mengalami penurunan. Rata-rata kadar Hb saat pre test adalah 9,2 dan rata-rata kadar Hb post test adalah 10,4. Terjadi peningkatan signifikan rata-rata Hb Ibu hamil setelah diberikan jambu biji dan jeruk dengan nilai p=0,006 (p<0.05). Kesimpulan : buah jambu biji merah dan jeruk yang dikonsumsi rutin setiap hari dapat membantu meningkatkan kadar Hb pada ibu hamil dengan anemia]]>
<![CDATA[Edukasi psikologi dasar dan pubertas pada peserta latihan gabungan Pramuka Penegak di Kota Lubuklinggau ]]>
<![CDATA[Ridawati, Indah Dewi]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Aprilyadi, Nadi]]>;
<![CDATA[Juartika, Wella]]>;
<![CDATA[Zuraidah, Zuraidah]]>
<![CDATA[ Penamas: Journal of Community Service Vol. 4 No. 2 (2024): Penamas: Journal of Community Service ]]>
Publisher : <![CDATA[Nur Science Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53088/penamas.v4i2.1352
<![CDATA[Adolescence is a transition period from childhood to adulthood. Many changes occur in adolescents. Not only physical changes but emotions and psyche also change in adolescents. Adolescents who experience puberty, if not balanced with basic knowledge of psychology and scientific knowledge about reproduction, are at risk of being affected by negative things. Health education needs to be carried out on adolescents to avoid adverse events. Community service activities include health education about introductory psychology and puberty. Activities are carried out on adolescents. Joint Scout Training Activities are held throughout Lubuklinggau City at SMKN 3 Lubuklinggau City. The activity consists of the survey stage, preparation, implementation of education, and evaluation. The evaluation method is in the form of classical questions, answers, and questionnaires both before and after the material is given. Community service is carried out by participants with enthusiasm, happiness, and enthusiasm. Participants can answer questions from the presenters well. The conclusion is that community service runs smoothly and adolescent knowledge increases.]]>
<![CDATA[Pengaruh Mother Voice Therapy Terhadap Skala Nyeri Neonatus Risiko Tinggi Yang Menjalani Prosedur Invasif ]]>
<![CDATA[Wahyuni, Fitri]]>;
<![CDATA[Rahmayanti, Rini]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Orsinil, Warneri]]>
<![CDATA[ Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Vol 19, No 2 (2025): Vol 19 No. 02 JANUARI 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31869/mi.v19i2.6139
<![CDATA[Prosedur invasif umumnya menyebabkan nyeri berulang pada bayi prematur. Manajemen nyeri non-invasif merupakan bagian penting dari intervensi keperawatan di Neonatal Intensive Care Unit (NICU). Mendengarkan suara ibu adalah salah satu metode nonfarmakologis yang digunakan untuk mengurangi rasa sakit pada masa kanak-kanak terutama pada periode neonatal dan bayi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Mother Voice Therapy Terhadap Skala Nyeri Neonatus Risiko Tinggi yang Menjalani Prosedur Invasif. Metode penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian One Group Prestest–Postest design. Rancangan ini menggunakan satu kelompok yaitu penelitian yang dilakukan dengan melakukan intervensi atau perlakuan berupa Mother Voice Therapy terhadap Skala Nyeri Neonatus Risiko Tinggi yang Menjalani Prosedur Invasif. Jumlah sampel dalam penelitian ini 12 bayi dengan berat 2500-4000 gram. Analisa data dalam penelitian ini menggunakan uji paired t test. Hasil penelitian didapatkan perbedaan skala nyeri bayi sebelum dan sesudah diberikan intervensi Mother Voice Therapy adalah 4.42 dengan p-value 0.000 ( 0.05), yang berarti bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada skala nyeri bayi sebelum dan setelah diberikan intervensi. Diharapkan hasil penelitian ini dapat diterapkan di ruang rawat perinatologi dan NICU sebagai solusi dalam mengurangi nyeri yang dirasakan bayi saat mendapatkan tindakan invasif, serta dapat meningkatkan ikatan antara ibu dan bayi walaupun berada terpisah saat menjalani perawatan.Kata Kunci : Bayi premature, Mother Voice Therapy, nyeri pada neonatus.]]>
<![CDATA[EDUKASI KESEHATAN GEROGI (GERAKAN GOSOK GIGI) UNTUK MENJAGA KESEHATAN GIGI DAN MULUT ANAK PRA SEKOLAH ]]>
<![CDATA[Oktaviani, Eva]]>;
<![CDATA[Feri, Jhon]]>;
<![CDATA[Aprilyadi, Nadi]]>;
<![CDATA[Zuraidah, Zuraidah]]>;
<![CDATA[Susmini, Susmini]]>;
<![CDATA[Ridawati, Indah Dewi]]>
<![CDATA[ JCES (Journal of Character Education Society) Vol 5, No 2 (2022): April ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Mataram ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31764/jces.v5i2.7732
<![CDATA[Abstrak: Anak usia pra sekolah merupakan golongan rawan terjadi permasalahan kesehatan gigi dan mulut khususnya karies gigi. Anak pada usia tersebut sangat gemar mengkonsumsi makanan yang mengandung gula tanpa diimbangi dengan perawatan kesehatan gigi. Kebiasaan menanamkan peduli kesehatan gigi dan mulut perlu diajarkan sejak dini. Oleh karena itu, anak perlu diberi bekal pengetahuan tentang gosok gigi yang baik dan benar. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak pra sekolah tentang cara menggosok gigi yang baik dan benar. Peserta kegiatan terdiri dari anak pra sekolah dari PAUD Unggulan Ar Risalah Lubuklinggau berjumlah 35 anak. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah persiapan dengan melakukan studi pendahuluan ke PAUD, pelaksanaan penyuluhan yaitu edukasi kesehatan dengan media phantom gigi dan video animasi gosok gigi dilanjutkan dengan praktik gosok gigi yang benar didampingi oleh tim pengabdi dan mahasiswa. Hasil evaluasi terlihat ada peningkatan pemahaman anak tentang gigi sehat, manfaat gosok gigi, dan waktu gosok gigi, serta peningkatan ketrampilan anak praktik gosok gigi yang baik dan benar. Optimalisasi gerakan gosok gigi ini hendaknya dilakukan secara kontinyu di sekolah dan dilanjutkan di rumah dengan dukungan dari orang tua.Abstract: Pre-school age children are a group that is prone to dental and oral health problems, especially dental caries. Children at that age are very fond of consuming foods that contain sugar without being balanced with dental health care. The habit of instilling dental and oral health care needs to be taught from an early age. Therefore, children need to be equipped with knowledge about brushing their teeth properly and correctly. The purpose of this community service activity is to increase the knowledge and skills of pre-school children about how to brush their teeth properly and correctly. Participants in the activity consisted of 35 children from pre-school early childhood Ar Risalah Lubuklinggau. The stages of implementing this community service activity are preparation by conducting a preliminary study to PAUD, implementation of counseling, namely health education with dental phantom media and animated teeth brushing videos followed by correct tooth brushing practices accompanied by a team of service and students. The results of the evaluation showed that there was an increase in children's understanding of healthy teeth, the benefits of brushing their teeth, and when to brush their teeth, as well as increasing children's skills in good and correct brushing practices. Optimization of this tooth brushing movement should be carried out continuously at school and continued at home with the support of parents.]]>
