Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Laia, Alfa Kristin
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar Parapat, Putri; Laia, Alfa Kristin; Nainggolan, Natasya Shundary; Sitorus, Hizkia Parmonangan; Naimah, Jainatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan kognitif siswa dalam mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat sekolah dasar . dalam model PJBL, siswa berperan sebagai pelaku aktif yang secara langsung terrlibat dalam proses belajar yang berbasis proyek nyata dan sesuai konteks. Berdasarkan penggabungan berbagai hasil penelitian, penerapan PJBL terbukti mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan dalam menganalisis dan mengevaluasi teks, serta pemahaman siswa terhadap materi Pelajaran Bahasa Indonesia . penelitian ini mengadopsi metode kuasi eksperimen dan dilengkapi dengan data kualitatif yang diperoleh melalui observasi dan dokumentasi proyek siswa. Hasil dari uji-t dan analisis statistik lainnya menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kritisn dan kognitif pada kelompok siswa yang menggunakan metode PJBL dibandingkan dengan kelompok yang belajar dengan metode tradisional. Dengan itu siswa menunjukkan semangat belajar yang lebih tinggi, peningkatan kreativitas dan kemampuan kerja sama yang baik. Dengan demikian penerapan model ini sangat dianjurkan untuk diterapkan secara luas dalam pembelajaran bahasa indonesia jenjang sekolah dasar guna menumbuhkan keterampilan abad ke-21.
Pengaruh Model Pembelajaran Contekstual Teaching and Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Waruwu, Berliandi; Waruwu, Adriel Chrestella; Laia, Alfa Kristin; Maduwu, Ernasari; Parapat, Putri; Aritonang, Trechi Trinita; Saragih, Sintya Nofitasari; Limbong, Winny Sunfriska
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30833

Abstract

Model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) merupakan pendekatan yang mengaitkan materi pelajaran dengan konteks kehidupan nyata, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Kemampuan berpikir kritis di kalangan siswa sekolah dasar menjadi fokus penting dalam pendidikan, mengingat perannya dalam pemecahan masalah dan pengambilan keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran CTL terhadap kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar melalui kajian literatur. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah 11 artikel jurnal ilmiah yang relevan dan terbit dalam kurun waktu lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa sebagian besar penelitian melaporkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berpikir kritis siswa setelah diterapkannya model CTL. CTL terbukti mampu mendorong keterlibatan aktif siswa, meningkatkan keterampilan analisis, evaluasi, pemecahan masalah, serta kreativitas berpikir. Dengan mengaitkan pembelajaran dengan pengalaman dan permasalahan nyata, CTL menciptakan suasana belajar yang bermakna dan memfasilitasi perkembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Kesimpulannya, model pembelajaran CTL memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa sekolah dasar dan layak untuk diterapkan sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif.
Co-Authors Aritonang, Trechi Trinita Limbong, Winny Sunfriska Maduwu, Ernasari Naimah, Jainatun Nainggolan, Natasya Shundary Parapat, Putri Saragih, Sintya Nofitasari Sitorus, Hizkia Parmonangan Waruwu, Adriel Chrestella Waruwu, Berliandi