Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IKRA-ITH EKONOMIKA
Rumapea, Trinita Ivana
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Improving Students’ Language Use in Writing Recount Text Through Clustering Technique at Eight Grade of SMP Swasta Cinta Rakyat 2 Pematangsiantar Tungkup, Miranda K Lumban; Siahaan, Ummi; Hutabarat, Esra Delima; Sihombing, Marino; Silitonga, Sarah; Pardede, Dwi Angeli; Sianturi, Bella S; Manik, Vercelly H T; Simanjuntak, Kesmi V; Sirait, Trivena Gracia; Harahap, Raysha Zahra; Rumapea, Trinita Ivana; Siregar, Fadlan H; Napitupulu, Selviana
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 2 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penggunaan bahasa siswa,khususnya penggunaan simple past tense dalam menulis teks recount melalui teknikclustering pada siswa kelas VIII SMP Swasta Cinta Rakyat 2 Pematangsiantar. Penelitianini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus danmelibatkan 24 siswa. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan,pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada tahap perencanaan, strategi pembelajaran danmateri dirancang. Pada tahap pelaksanaan, teknik clustering diterapkan untuk membantusiswa mengorganisasi dan mengungkapkan ide. Tahap observasi dilakukan untukmemantau partisipasi, keterlibatan siswa, dan hasil tes. Tahap refleksi digunakan untukmengevaluasi efektivitas pembelajaran. Pada siklus I, hanya 29,16% siswa yang mencapaikriteria ketuntasan dengan nilai rata-rata 51,62. Setelah perbaikan pada siklus II, sebanyak91,66% siswa berhasil dengan rata-rata nilai 82,75. Hasil menunjukkan peningkatan sebesar 60,30%, membuktikan bahwa teknik clustering efektif dalam meningkatkanpenggunaan bahasa siswa dalam menulis teks recount.
Co-Authors Harahap, Raysha Zahra Hutabarat, Esra Delima Manik, Vercelly H T Napitupulu, Selviana Pardede, Dwi Angeli Siahaan, Ummi Sianturi, Bella S Sihombing, Marino Silitonga, Sarah Simanjuntak, Kesmi V Sirait, Trivena Gracia Siregar, Fadlan H Tungkup, Miranda K Lumban