Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Surbakti, Fitriyani
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN ANTARA JOB SATISFACTION DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PERFORMA MAHASISWA PEKERJA DI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Nura, Alfi; Saragih, Desvita; Manurung, Yeni Festriana; Barus, Sindari Br; Panjaitan, Joselin; Surbakti, Fitriyani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.45727

Abstract

Fenomena mahasiswa yang bekerja sambil menjalankan studi semakin umum terjadi, khususnya di Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan antara kepuasan kerja (job satisfaction) dan motivasi berprestasi terhadap performa mahasiswa pekerja. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional, melibatkan 50 mahasiswa dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket yang diukur menggunakan skala Likert dan dianalisis menggunakan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara kepuasan kerja dan motivasi berprestasi dengan nilai koefisien korelasi 0,615 (p < 0,05). Artinya, semakin tinggi kepuasan kerja yang dirasakan mahasiswa pekerja, semakin tinggi pula motivasi berprestasi mereka. Temuan ini mendukung pentingnya faktor lingkungan kerja dan dukungan institusi dalam meningkatkan performa akademik mahasiswa yang bekerja
PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEMAMPUAN BERINOVASI: SEBUAH STUDI LITERATUR TENTANG STRATEGI PENGEMBANGAN WIRAUSAHA DI BERBAGAI SEKTOR EKONOMI Siahaan, Fakhrizul Azmi; Surbakti, Fitriyani; Panjaitan, Joselin; Hasyim, Hasyim; D, M. Abdul Azis Kalam
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.36989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendidikan dan pelatihan kewirausahaan terhadap kemampuan berinovasi serta strategi pengembangan wirausaha di berbagai sektor ekonomi. Melalui pendekatan studi literatur, penelitian ini mengumpulkan dan menganalisis informasi dari berbagai sumber yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan yang terstruktur dan pelatihan yang berbasis pengalaman dapat meningkatkan keterampilan inovasi wirausahawan. Selain itu, pentingnya kolaborasi antara institusi pendidikan, industri, dan pemerintah juga diidentifikasi sebagai faktor kunci dalam menciptakan ekosistem kewirausahaan yang mendukung. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan rekomendasi bagi pengembangan program kewirausahaan yang lebih efektif di Indonesia.
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN DEEP LEARNING TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA SMK NEGERI 6 MEDAN PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR PROGRAM KEAHLIAN Surbakti, Fitriyani; Mutmainnah, Sri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 No. 03, September 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.60025

Abstract

This study aims to determine the effect of implementing deep learning on the learning interest and learning outcomes of Grade X MPLB students at SMK Negeri 6 Medan in the "Fundamentals of the MPLB Expertise Program" subject. The study employs a quantitative method with a pretest-posttest control group design. The research sample consists of 66 students, comprising 34 students in the experimental class and 32 students in the control class. Data collection techniques involved using a questionnaire to measure learning interest and a test to measure student learning outcomes. Data analysis was conducted using normality tests, homogeneity tests, and the Independent Sample t-Test with the aid of IBM SPSS Statistics 20. The results indicate that the implementation of deep learning has a significant effect on student learning outcomes (Sig. 2-tailed value of 0.000 < 0.05) and a significant effect on student learning interest (Sig. 2-tailed value of 0.021 < 0.05). Thus, it can be concluded that the implementation of deep learning has a positive and significant effect on the learning interest and learning outcomes of Grade X MPLB students at SMK Negeri 6 Medan in the "Fundamentals of the MPLB Expertise Program" subject.
Co-Authors Barus, Sindari br D, M. Abdul Azis Kalam hasyim, hasyim Manurung, Yeni Festriana Mutmainnah, Sri Nura, Alfi Panjaitan, Joselin Saragih, Desvita Siahaan, Fakhrizul Azmi