Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.789
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL GOVERNANSI JURNAL KOMUNIKATIO Jurnal Sosial Humaniora JURNAL VISIONIDA Karimah Tauhid Journal of Innovative and Creativity
Agustini
Universitas Djuanda
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Journal of Innovative and Creativity

 1 
Strategi Komunikasi Interpersonal Guru Bimbingan dan Konseling terhadap Siswa SMP Puspanegara Hermawan Dwi Prastyo; Ali Alamsyah Kusumadinata; Agustini Agustini
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.4247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi interpersonal yang diterapkan oleh guru Bimbingan dan Konseling (BK) terhadap siswa SMP Puspanegara. Fokus penelitian diarahkan pada bentuk perilaku komunikasi interpersonal guru BK dalam menciptakan hubungan konseling yang efektif melalui lima indikator utama, yaitu respect (sikap menghargai), empathy (empati), audible (pesan dapat diterima dengan jelas), clarity (keterbukaan dan kejelasan), serta humble (kerendahan hati). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan terdiri atas satu guru BK, kepala sekolah, wali kelas, serta enam siswa kelas VIII dan IX yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK telah menerapkan kelima indikator strategi komunikasi interpersonal secara cukup konsisten. Strategi tersebut menciptakan suasana konseling yang aman, terbuka, dan mendukung, sehingga mendorong siswa untuk lebih percaya, terbuka, serta menerima arahan dengan baik. Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal yang efektif menjadi fondasi penting dalam membangun hubungan konseling yang positif dan meningkatkan motivasi serta keterbukaan siswa.
Gaya Komunikasi Guru Yang Ramah Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Siswa Berkebutuhan Khusus Di SLBN 1 Kota Bogor Sekar Annisa Zein; Agustini Agustini; Maria Fitriah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.7358

Abstract

Siswa berkebutuhan khusus memiliki potensi penting untuk meraih keberhasilan di berbagai bidang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran gaya komunikasi guru dalam meningkatkan prestasi siswa di SLBN 1 Kota Bogor. Gaya komunikasi guru sangat penting untuk penyampaian makna yang efektif. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, serta dokumentasi, lalu analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwasannya gaya komunikasi guru yang ramah atau bersahabat memiliki pengaruh paling penting terhadap keberhasilan proses belajar mengajar di SLBN 1 Kota Bogor. Sikap ramah ini bukan sekedar memudahkan dalam penyampaian materi, melainkan efektif dalam membangun hubungan interpersonal yang positif. Oleh karena itu, penyesuaian gaya komunikasi yang tepat, terutama sikap ramah guru, dapat meningkatkan keterampilan dan prestasi siswa berkebutuhan khusus di SLBN 1 Kota Bogor. Simpulan penelitan ini yaitu melalui gaya komunikasi guru yang ramah, dapat menciptakan suasana kelas yang nyaman dan mendukung, sehingga seorang guru dapat memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkarya dan dapat memberikan apresiasi positif terhadap siswa berkebutuhan khusus di SLBN 1 Kota Bogor . Kenyaman tersebut dinilai dapat menjadi kunci utama untuk meningkatkan prestasi siswa berkebutuhan khusus di SLBN 1 Kota Bogor, karena hal tersebut dapat membangun hubungan baik antara guru dengan siswa, serta memudahkan guru untuk penyampaian materi, dan meningkatkan motivasi siswa berkebutuhan khusus di SLBN 1 Kota Bogor.
Peran Brand Ambassador Exo Dalam Pembentukkan Brand Awareness Dan Minat Beli Scarlett Whitening (Survei Pada Komunitas Exo-L Indonesia Di Telegram) Nur Ramadhini Kautsara; Ali Alamsyah Kudsumadinata; Agustini Agustini
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i1.7426

Abstract

Kredibilitas brand ambassador menjadi salah satu elemen penting dalam strategi komunikasi pemasaran, khususnya pada industri kecantikan yang sangat kompetitif. Scarlett Whitening sebagai brand lokal Indonesia menggandeng EXO sebagai brand ambassador untuk memperluas jangkauan pasarnya dengan komunitas fandom digital. Tujuan kajian ini ialah guna mengidentifikasi pengaruh kredibilitas EXO sebagai brand ambassador terhadap brand awareness serta minat beli anggota komunitas Erina Indonesia di Telegram. Penelitian memanfaatkan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dengan 96 responden yang dipilih menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian menggunakan skala Likert serta diujikan validitas maupun reliabilitasnya sebelum disebarkan. Data dianalisis dengan regresi linier multivariat. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa kredibilitas EXO berpengaruh positif maupun signifikan terhadap brand recall, yang berarti semakin tinggi persepsi kredibilitas EXO, semakin kuat kemampuan anggota komunitas mengingat merek Scarlett Whitening tanpa stimulus. Kredibilitas EXO juga terbukti berpengaruh signifikan terhadap minat preferensial, yang menunjukkan bahwa influencer dengan reputasi tinggi mampu mendorong preferensi emosional dan rasional konsumen. Temuan ini menegaskan pentingnya kredibilitas sebagai elemen utama endorsement, khususnya dalam komunitas fandom yang memiliki ikatan emosional kuat terhadap idol.
Pengaruh Tipe Berlebihan Dalam Judul Berita Clickbait Di Media Online Tribunnews.Com Terhadap Motivasi Membaca Mahasiswa Di Kota Bogor Muhamad Syaeful Adzmi; Agustina Multi Purnomo; Agustini Agustini
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesatnya pertumbuhan jurnalisme digital melahirkan fenomena clickbait, di mana judul berita dibuat secara berlebihan untuk menarik perhatian pembaca. Penelitian ini diakukan untuk mengkaji pengaruh tipe berlebihan dalam judul clickbait terhadap motivasi membaca mahasiswa di Kota Bogor. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan metode survei yang melibatkan 395 responden dari tiga perguruan tinggi swasta di Kota Bogor. Sampel ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan margin of error 5%. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan wawancara, lalu dianalisis menggunakan teknik Weight Mean Score (WMS). Hasil menunjukkan bahwa indikator superioritas dalam exaggeration memperoleh skor tertinggi (3,98) dan masuk kategori “baik”. Ini menunjukkan bahwa penggunaan kata-kata yang mengandung kesan unggul atau luar biasa dalam judul berita mampu menarik perhatian mahasiswa. Motivasi membaca juga tergolong tinggi, dengan nilai rata-rata 3,82. Hasil analisis menunjukkan bahwa tipe berlebihan memberikan kontribusi sebesar 17,1% terhadap motivasi membaca mahasiswa, sedangkan pengaruh lainnya berasal dari faktor di luar ruang lingkup penelitian ini. Berdasrsakan temuan tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan judul clickbait bertipe exaggeration (berlebihan), terutama pada aspek superioritas, berdampak positif terhadap motivasi membaca mahasiswa di Kota Bogor
Communication of the Setu Tujuh Muara Depok Tourism Awareness Group in Nature Tourism Management Agustini Agustini; Robby Firliandoko; Apriansyah Apriansyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the role of the Tourism Awareness Group (Pokdarwis) in strengthening local ecotourism potential in Setu Tujuh Muara, Bojongsari, Depok. Using a descriptive qualitative approach, data were obtained through in-depth interviews, participatory observation, and documentation involving Pokdarwis members, the surrounding community, visitors, and relevant stakeholders. The results indicate that Pokdarwis has a strategic role in environmental management, tourism facility development, community economic empowerment, digital promotion, and mobilizing citizen participation. Group communication within Pokdarwis runs effectively through social, educational, persuasive, problem-solving, and coordination functions that support organizational sustainability. Pokdarwis is able to increase community participation, tourism-based income, and environmental awareness. However, there are obstacles such as limited funds, suboptimal infrastructure, and institutional legality that has not been fully completed. This study concludes that group communication and community involvement are the keys to developing sustainable ecotourism in Setu Tujuh Muara.
Co-Authors Agustina M. Purnomo Agustina Multi Purnomo Ali Alamsyah Kudsumadinata Ali Alamsyah Kusumadinata Apriansyah Apriansyah Diana Dwi Endaryanti Euis Salbiah Gunawan, Rachmat Hermawan Dwi Prastyo Irma Purnamasari Jayanti Magdalena Isa Maria Fitriah Muhamad Syaeful Adzmi Muhammad Lutfie Nadia Amalia Nur Ramadhini Kautsara Rini Rahmawati Robby Firliandoko Sekar Annisa Zein Setiawan, Koesworo Syafira Fitri Latifa Titiek Tjahja Andari YUNITA