Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Muin, Siti Rahma Wulan
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI KONSELING KELOMPOK DALAM PERILAKU MALADAPTIF REMAJA BROKEN HOME Muin, Siti Rahma Wulan; Hermatasiyah, Nur; Muttaqin, Muhammad Fauzan
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 7, No 2 (2024): Juli
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v7i2.582

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengamati dan mendeskripsikan perilaku remaja maladaptif dengan latar belakang keluarga Broken Home di SMP Negeri 18 Tangerang. Metode penelitian dengan penelitian kualitatif studi kasus pada siswa yang mengalami Broken Home. Dalam pengumpulan data tersebut melibatkan informan guru Bimbingan Konseling (BK), orang tua dan siswa yang mengalami perilaku maladaptif yang berasal dari keluarga Broken Home. Penentuan informan menggunakan Teknik purposive sampling berdasarkan hasil wawancara dengan guru BK yang menunjukkan bahwa mereka benar-benar mengalami kondisi keluarga Broken Home dan berdampak pada kehidupan sehari-hari. Validasi data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif berdasarkan teori Milles Hubberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, display data, dan diakhiri dengan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Guru Bimbingan dan Konseling (BK) di SMP Negeri 18 Tangerang memiliki peran penting dalam mengatasi perilaku maladaptif ini melalui layanan konseling kelompok. Konseling kelompok bertujuan membantu siswa mengembangkan keterampilan interpersonal, mengelola emosi, dan mengubah perilaku negatif menjadi positif. Proses konseling meliputi beberapa tahap: pembentukan, pelestarian, kegiatan, dan penutup, yang dirancang untuk membangun dinamika kelompok dan mencapai tujuan konseling.
Integrasi Teknik Sosiodrama dalam Layanan Bimbingan Kelompok sebagai Strategi Anti-Bullying Muin, Siti Rahma Wulan; Fajar, Akhmad; Santosa, Hardi
Jurnal Al-Irsyad: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 7, No 2 (2025): AL-IRSYAD: JURNAL BIMBINGAN KONSELING ISLAM
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/bki.v7i2.17035

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji efektivitas integrasi teknik sosiodrama dalam layanan bimbingan kelompok sebagai upaya preventif dan korektif terhadap perilaku bullying di sekolah. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi literatur sistematis, penelitian ini menganalisis 11 artikel ilmiah yang relevan dari rentang tahun 2015–2025, yang diseleksi melalui model PRISMA. Hasil observasi menunjukkan bahwa bullying merupakan masalah krusial di sekolah dengan dampak multidimensi, dipengaruhi oleh faktor individu, keluarga, sosial, dan sekolah. Layanan bimbingan kelompok berperan penting sebagai media pembelajaran sosial, memungkinkan internalisasi nilai moral secara efektif. Teknik sosiodrama, sebagai intervensi inovatif yang melibatkan pementasan situasi sosial, terbukti mampu meningkatkan empati, keterampilan interpersonal, dan kesadaran siswa tentang dampak bullying. Implementasi sosiodrama melalui tahapan pembukaan, penyusunan skenario, pementasan, refleksi, dan penarikan makna, menciptakan proses belajar yang partisipatif dan mendalam. Studi ini menyimpulkan bahwa sosiodrama sangat efektif dalam menurunkan intensitas bullying serta membentuk nilai anti-kekerasan, menjadikannya strategi yang direkomendasikan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan inklusif
Co-Authors Fajar, Akhmad Hardi Santosa Hermatasiyah, Nur Muttaqin, Muhammad Fauzan