Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Al-Hadi
Anshor, Arrini Sabrina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Keterampilan dan Kreativitas Anak-Anak Panti Asuhan dalam Pemanfaatan Barang Bekas menjadi Gantungan Kunci Bernilai Jual Anshor, Arrini Sabrina; Butar-Butar, Dantoni; Sitepu, Delpita Dola Br; Aldianu, Deri; Harefa, Des Alvani Lovenia; Panjaitan, Desi Rintawana; Saragih, Dewi Royani; S, Dewi Sahfitri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31370

Abstract

Panti asuhan memiliki peran penting tidak hanya dalam pemenuhan kebutuhan dasar anak-anak, tetapi juga dalam pembinaan keterampilan hidup dan pengembangan potensi diri. Namun, akses terhadap pelatihan non-akademik di banyak panti masih terbatas. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan di Panti Asuhan Vallery, Medan, dengan tujuan meningkatkan keterampilan anak-anak dalam mengolah barang bekas menjadi gantungan kunci bernilai jual. Program berlangsung selama satu minggu dengan melibatkan 20 anak berusia 10–16 tahun. Metode yang digunakan mencakup pelatihan langsung, penyadaran lingkungan, dan pendampingan partisipatif. Hasilnya 50 produk berhasil dibuat, dan 78% di antaranya dinilai layak jual. Selain keterampilan teknis, peserta juga mengalami peningkatan rasa percaya diri, kesadaran lingkungan, serta kemampuan bekerja sama. Program ini terbukti memberikan dampak edukatif dan terapeutik yang positif, dan berpotensi direplikasi di panti lain sebagai model pelatihan keterampilan berbasis kewirausahaan sosial yang ramah lingkungan.
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN 101766 BANDAR SETIA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) Ahya, Ismiati; Samio, Samio; Anshor, Arrini Sabrina; Sitinjak, Feli Finna
Jurnal Ilmiah Al-Hadi Vol 11 No 1 (2025): Juli - Desember
Publisher : Lembaga Jurnal dan Seminar Universitas Pembangunan Panca Budi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54248/alhadi.v11i1.4944

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 101766 Bandar Setia pada materi sistem pernapasan manusia melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pra-tindakan, dengan hanya 12% siswa yang mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Oleh karena itu, penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain siklus, yang terdiri dari pra-tindakan, siklus 1, dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam prestasi belajar siswa setelah penerapan PBL. Pada pra-tindakan, hanya 12% siswa yang tuntas, namun setelah siklus 1, persentase siswa tuntas meningkat menjadi 32%, dan pada siklus 2, seluruh siswa (100%) berhasil mencapai KKM dengan 36% di antaranya memperoleh nilai Sangat Baik. Penerapan PBL terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi dan hasil belajar secara keseluruhan. Penelitian ini menyarankan penerapan model PBL untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Co-Authors Ahya, Ismiati Aldianu, Deri Butar-Butar, Dantoni Harefa, Des Alvani Lovenia Panjaitan, Desi Rintawana S, Dewi Sahfitri Samio Samio Saragih, Dewi Royani Sitepu, Delpita Dola Br Sitinjak, Feli Finna