Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Upaya Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak dan Pemerdayaan Masyarakat di Desa Teumiket Ranom Melalui Program Kuliah Kerja Nyata Heriansyah; Algifhari Darmawan; Rahmat Kafrawi; Nurul Fajri; Madinatul Raihana; Rita Yulisa. RS; Radiatun Nadia; Nurlela Manik; Yusnelli
Aksi Kita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 1 No. 5 (2025): OKTOBER
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/n9znem34

Abstract

Kuliah kerja nyata (KKN) merupakan wujud dari pengabdian mahasiswa kepada masyarakat melalui implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi. KKN Reguler Periode XXIV Universitas Teuku Umar di desa Teumiket Ranom, Kecamatan Woyla Timur, Kabupaten Aceh Barat dengan tema “pemberdayaan masyarakat desa untuk pembangunan berkelanjutan”. Pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan, kesehatan, keterampilan masyarakat dalam berteknologi, ekonomi dan serta kesadaran sosial masyarakat desa melalui serangkaian program kerja. Metode pelaksanaan dilakukan dengan pendekatan partisipatif, melibatkan masyarakat dalam setiap kegiatan. Program utama yang dilakukan meliputi bimbingan belajar, pengadaan pojok baca, serta edukasi literasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak. Program penunjang meliputi senam sehat mingguan, pelatihan pembuatan sabun, sosialisasi anti perundungan, pengenalan komputer dan Microsoft Word, serta pembuatan palang petunjuk arah dan papan informasi desa. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan dalam motivasi minat belajar dan minat baca anak, bertambahnya pengetahuan masyarakat tentang teknologi, serta munculnya keterampilan baru yang dapat menunjang perekonomian warga. Selain itu, kegiatan ini juga mempererat hubungan antara mahasiswa dan warga melalui kolaborasi aktif yang terjadi. Pada akhirnya, KKN ini tidak hanya memberikan manfaat nyata bagi masyarakat Desa Teumiket Ranom, tetapi memberikan pelajaran hidup bermasyarakat dan wadah pembelajaran beharga dalam menerapkan ilmu, beradaptasi, berkontribusi, bekerjasama pada pembangunan berkelanjutan.
Dramaturgi Kesenian Indang Solok Di Kanagarian Jawi-Jawi Kabupaten Solok Propinsi Sumatera Barat Zulfahmi, Muhammad; Precillia, Monita; Yusnelli
PANGGUNG Vol 35 No 3 (2025): Estetika, Identitas, dan Digitalisasi: Praktik Seni dan Budaya Nusantara dalam P
Publisher : LP2M ISBI Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26742/panggung.v35i3.3911

Abstract

Penelitian Representasi Identitas Kolektif melalui Kesenian Indang Solok: Kajian Dramaturgi di Jawi-Jawi, Sumatra Barat bertujuan untuk melakukan identifikasi dan mendeskripsikan latar belakang historis serta perkembangan kesenian Indang di Kanagarian Jawi-Jawi. Selain itu, penelitian ini mengkaji fungsi dan makna kesenian Indang dalam kehidupan masyarakat serta menganalisis struktur pertunjukan yang membentuk kesenian tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara tekstual lagu Indang Solok berkaitan dengan teks pantun dan musik vokal, berisi tentang curahan perasaan. Analisis terhadap kesenian Indang Solok menunjukkan karakteristik yang kuat dan beragam, mencakup tema-tema yang mencerminkan propaganda pembangunan pemerintah, olahraga, keindahan alam, budaya Minangkabau, adat istiadat, serta pesan-pesan religius dalam konteks Islam. Teks lagu Indang Solok mengandung nilainilai kearifan lokal yang mendalam yang mencerminkan identitas budaya masyarakat Minangkabau, khususnya di Kabupaten Solok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah etnomusikologi dengan pendekatan kualitatif, yang berfokus pada pendalaman kualitas data dari narasumber melalui deskriptif-analitis.
AUTHENTIC ASSESSMENT IN MUSIC LEARNING Irwan; Yusnelli; Nofridayati; Iswandi; Nursyirwan; Delfi Enida
Indonesian Journal of Education (INJOE) Vol. 4 No. 1 (2024): APRIL
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze and know how and what is related to the title of Authentic Assessment in Music Learning. This research method This form of research is qualitative with descriptive and critical analysis. Therefore, the author can elaborate comprehensively how Authentic Assessment In Music Learning. In this study, the author optimally used two data sources related to this study, namely. Primary data sources and secondary data sources. The main sources of this research are books and scientific journals on Authentic Assessment. The result of this study is that practical music education is an innovative method that needs to be further developed, considering the practical aspects that characterize art education in schools. As they create their pieces, students develop their musical skills and creativity, allowing them to collaborate in groups to create unique pieces of music. This "musical" music learning seems to be an answer to the tendency of music learning that is theoretical and linguistic that only prioritizes cognitive aspects.
Traditional Art in Minangkabau Culture Rustim; Irwan; Ernawita; Yusnelli
Journal of Scientific Research, Education, and Technology (JSRET) Vol. 2 No. 4 (2023): Vol. 2 No.4 2023
Publisher : Kirana Publisher (KNPub)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/jsret.v2i4.282

Abstract

Minangkabau society adheres to philosophies as conceptions that are implied into its culture, one of which is the presence of art. Art in Minangkabau culture lives and develops with the passage of time and the creativity of the people is dynamic. This research is a type of qualitative research by observing the arts, especially those related to traditions in the culture of the Minangkabau people using the Hermeneutic approach and literature study. The research was conducted by observing the forms of Minangkabau traditional art, especially traditional music and its development in Minangkabau society. The results and discussion of this research include; forms of Minangkabau traditional art and art in Minangkabau culture.