Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Dinasti International Journal of Management Science
Fahmiati, Mia
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
The Effect of Talent Management Implementation on Public Service Quality with Competence and Discipline as Intervening Variables in Regional Apparatus Organizations in Cilegon City Fahmiati, Mia; Sariwardani, Andriani; Basrowi, Basrowi
Dinasti International Journal of Management Science Vol. 7 No. 1 (2025): Dinasti International Journal of Management Science (September - October 2025)
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/dijms.v7i1.5517

Abstract

This study seeks to examine the impact of talent management practices on public service quality, with employee competence and discipline serving as intervening variables within Regional Apparatus Organizations (OPD) in Cilegon City. The research is motivated by the fluctuating trend of the Public Satisfaction Index (IKM) in Cilegon over the past five years. A quantitative explanatory method is applied using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). The study population consists of 1,477 Civil Servants (ASN) across 23 OPDs, with the sample size determined using the Slovin formula. The findings reveal that talent management significantly influences competence and discipline, which subsequently enhance public service quality. Competence and discipline are confirmed to mediate the relationship between talent management and service quality. This research contributes to advancing bureaucratic reform and strengthening professionalism in public sector human resources.
Pengembangan Gerak Silek Tuo di Sasaran Lantak Nan Indak Goyang Kanagarian Koto VIII Pelangai Pesisir Selatan Yengsi, Yengsi; Fahmiati, Mia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengungkapkan Pengembangan Gerak Silek Tuo di Sasaran Lantak Nan Indak Goyang Kanagarian Koto Vlll Pelangai Pesisir Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Instrumen dari penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan instrumen pendukung seperti alat tulis dan kamera. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengembangan gerak pada silek tuo terdapat pada gerak transisi, pada awalnya silek tuo memiliki 6 macam gerak sedamgkan pada pengembangannya silek tuo memiliki 7 macam gerak yaitu ditambahan dengan gerak transisi. Gerak transisi ini dilakukan setiap pergantian gerak dan menjadi ciri khas silek tuo di sanggar lantak nan indak goyang. Bentuk gerak siek tuo; gerak sambah pembuka, gerak amuak, gerak sandang, gerak alang babega, gerak sumbuh katuang dan gerak sambah penutup, sedangkan bentuk pengembangan gerak silek tuo; gerak sambah pembuka, gerak transisi, gerak amuak, transisi, gerak sandang, gerak transisi, gerak alang babega, gerak transisi, gerak sumbuh katuang, gerak transisi dan gerak sambah penutup. Syarat menjadi anggota sasaran ada 4 macam yaitu: satu ekor ayam, satu pisau, satu cermin dan kain hitam. Silek Tuo banyak ditampilkan oleh laki-laki saja. Kostum Silek Tuo adalah baju yang berwarna hitam berlengan panjang dan longgar, baju di Sasaran ini ada dua untuk latihan dan penampilan. Tujuan dari baju besar dan lengan longgar supaya dalam melakukan gerak Silek Tuo lebih total dan maksimal. Orang yang mempelajari Silek Tuo tidak ada batasan umur dan kanagarian, dari anak-anak sampai orang yang sudah dewasa bisa mempelajari Silek Tuo di Sanggar Lantak Nan Indak Goyang, tetapi untuk anak-anak pulang lebih awal dari jadwal latihan yang lain.
Synergy of Local Food And PKK Empowerment: Strategy To Enhance Family Economic Resilience in Nagari Singguling Setiawati, Setiawati; Fahmiati, Mia; Biru, Rembulan Catra Banyu; Rozi, Muhamad Fahrur
SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Vol 13, No 4 (2025): SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS): Publishing November 2025
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/spektrumpls.v13i4.136089

Abstract

Kelompok Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga (PKK) di Nagari Singguling, Kabupaten Padang Pariaman, memiliki potensi besar dalam pengolahan komoditas pangan lokal, seperti durian dan pisang. Namun, beberapa tantangan masih ada, termasuk keterbatasan keterampilan pengolahan, akses pasar yang lemah, dan kurangnya pengetahuan mengenai kemasan produk dan strategi pemasaran digital. Program pelayanan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan anggota PKK dalam pengolahan, kemasan, dan pemasaran produk pangan lokal. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif yang dipadukan dengan praktik langsung, lokakarya pemasaran digital, dan bimbingan. Pelatihan berfokus pada produksi keripik pisang dan pancake durian, dua produk dengan potensi pasar yang tinggi. Peserta juga belajar tentang standar higienis, desain kemasan, branding, dan promosi melalui media sosial dan platform e-commerce. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar peserta berhasil menguasai teknik pengolahan dan mulai melakukan produksi skala kecil. Selain itu, anggota PKK memperoleh kepercayaan diri untuk memasarkan produk mereka secara digital, melampaui batas komunitas lokal. Program ini secara signifikan meningkatkan semangat kewirausahaan perempuan di Singguling dan memberikan peluang bagi usaha berbasis rumah tangga. Kesimpulannya, program pembimbingan ini meningkatkan keterampilan pengembangan produk pangan lokal dan membuka jalan bagi pertumbuhan ekonomi keluarga
Peran Sanggar Tari Gema Serunai dalam Melestarikan Tari Andun di Suku Serawai Kota Manna Kabupaten Bengkulu Selatan Putri, Shinta Jesica; Fahmiati, Mia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37536

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan latar belakang dan peran keberadaan Sanggar Tari Gema Serunai Dalam Melestarikan Tari Andun Di Suku Serawai Kota Manna Bengkulu Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan alat tulis dan kamera. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Langkah-langkah menganalisis data adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang keberadaan Sanggar Tari Gema Serunai dalam Melestarikan Tari Andun adalah untuk menyalurkan bakat mereka di dunia kesenian dengan melakukan latihan tari tradisional (Tari Andun) seminggu satu kali demi untuk melanjutkan dan mempertahankan kesenian tradisional yang ada di Suku Serawai Kota Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Sedangkan peran Sanggar Tari Gema Serunai dalam melestarikan Tari Andun adalah dengan melakukan pengembangan sumber daya manusia dalam bentuk pelatihan dan pembinaan tentang seni tradisional (Tari Andun) yang mana anak-anak tersebut dibimbing secara langsung menyajikan pertunjukan kesenian tradisional (tari andun) di acara-acara tertentu seperti acara pernikahan, pesta perayaan hari jadi Kabupaten Bengkulu Selatan Kota Manna dan perayaan HUT NKRI dan adanya proses latihan yang baik oleh Sanggar Tari Gema Serunai ini sangat membantu demi suksesnya suatu pertunjukan.
Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Seni Tari Tradisional di SMA Negeri 2 Koto Kampar Hulu Alsana, Indah; Fahmiati, Mia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37760

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari tradisional di SMA Negeri 2 Koto Kampar Hulu, khususnya pada tari Pasombahan Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi pembina ekstrakurikuler seni tari, peserta didik, dan pihak sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari tradisonal khususnya tari Pasombahan Kampar berjalan cukup baik. Kegiatan dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, penampilan (pertunjukan) dan Evaluasi. Tahap pelaksanaan dilakukan meliputi penentuan jadwal latihan, pemilihan peserta, serta penyediaan sarana dan prasarana. Tahap Pelaksanaan dilakukan melalui kegiata awal, kegiatan inti, dan kegitan penutup. Tahap penampilan (pertunjukan) merupakan penyajian hasil latihan yang dilaksanakan selama 4 kali pertemuan selama 1 bulan sebagai bentuk apresiasi, pada tahap penampilan, peserta didik yang menarikan tari Pasombahan Kampar berjumlah 7 orang dari 20 peserta didik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari. Dan tahap evaluasi dilakukan untuk menilai sejauh mana keberhasilan pelaksanaan kegiatan. Adapun kendala yang dihadapi selama pelaksanaan kegiatan meliputi keterbatasan sarana dan prasarana serta kedisiplinan peserta didik yang belum optimal.
Optimalisasi Ekstrakulikuler Tari Galombang di SMPN 26 Padang: Partisipasi Siswa, Tahapan Implementasi dan Strategi Inovatif Khalisya, Ananda Putri; Fahmiati, Mia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.37763

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses optimalisasi ekstrakurikuler Tari Galombang melalui analisis partisipasi siswa, tahapan implementasi, dan penggunaan strategi inovatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari guru pembina ekstrakurikuler tari dan peserta didik yang mengikuti kegiatan tersebut di SMPN 26 Padang. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi dilakukan melalui beberapa pendekatan: 1) Partisipasi Siswa: Pembina mendorong keterlibatan aktif dengan metode eksplorasi mandiri, di mana siswa diberi ruang untuk menciptakan variasi gerak tangan atau transisi sendiri guna meningkatkan rasa memiliki dan kepercayaan diri. 2) Tahapan Implementasi: Pelaksanaan dilakukan secara sistematis mulai dari pemanasan, pemberian materi dasar, hingga tahap penghalusan (refining) yang fokus pada detail posisi tubuh, arah pandang, dan sinkronisasi tempo dengan musik. Penggunaan metode demonstrasi dan tutor sebaya (menunjuk siswa yang cepat menguasai gerak untuk membantu teman lainnya) terbukti efektif mempercepat pemahaman materi. 3) Strategi Inovatif: Untuk menjaga ketertarikan siswa di era modern, dilakukan modifikasi elemen tari berupa aransemen musik yang lebih dinamis/modern tanpa menghilangkan pakem tradisional, serta penggunaan pola lantai yang lebih kompleks dan variatif.
Kurangnya Minat Siswa dalam Ekstrakurikuler Tari Pasambahan di SMP Negeri 1 Pariaman Kopi, Nabila; Fahmiati, Mia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38131

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler Tari Pasambahan di SMP Negeri 1 Pariaman. Minat merupakan faktor penting yang memengaruhi keterlibatan siswa dalam suatu kegiatan pembelajaran, termasuk dalam kegiatan ekstrakurikuler seni tari. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menyebabkan kurangnya minat siswa terhadap ekstrakurikuler Tari Pasambahan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Objek penelitian adalah siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler tari di SMP Negeri 1 Pariaman. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurangnya minat siswa dipengaruhi oleh dua faktor utama, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi rendahnya perhatian, sikap yang kurang positif, kemampuan dasar menari yang masih rendah, serta kurangnya ketertarikan siswa terhadap Tari Pasambahan. Sementara itu, faktor eksternal meliputi peran guru pembina yang belum optimal, metode pembelajaran yang kurang bervariasi, serta keterbatasan sarana dan prasarana yang belum mendukung kegiatan latihan secara maksimal. Selain itu, siswa cenderung lebih tertarik pada tari kreasi modern yang dianggap lebih menarik dan mudah dipelajari.
Co-Authors Alsana, Indah Basrowi Basrowi, Basrowi Biru, Rembulan Catra Banyu Khalisya, Ananda Putri Kopi, Nabila Putri, Shinta Jesica Rozi, Muhamad Fahrur Sariwardani, Andriani Setiawati Setiawati Yengsi, Yengsi