Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis
Romadhona, Awallia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pola Asuh yang Mendukung Kesehatan Mental Anak Usia Dini dalam Menghadapi Stres Romadhona, Awallia; Sibawaihi, Sibawaihi; Purnama, Sigit; Junianti, Fitri; Khoirotin, Khoirotin; Kuswanto, Cahniyo Wijaya; Futhira, Nadia
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): December 2025 in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1154

Abstract

Masa anak usia dini adalah periode krusial untuk fondasi perkembangan mental, sehingga penting untuk memahami bagaimana pola asuh memengaruhi kesehatan mental anak dalam menghadapi stres. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran pola asuh dalam mendukung kesehatan mental anak usia dini saat menghadapi stres, mengidentifikasi dimensi pola asuh yang memengaruhi resiliensi anak, serta kontribusi interaksi keluarga terhadap kesejahteraan psikologis mereka. Penelitian ini menggunakan metodologi tinjauan literatur sistematis dengan mengikuti pedoman PRISMA. Data diperoleh dari sepuluh artikel empiris yang telah melalui peer-review dari database seperti Google Scholar, ScienceDirect, dan Scispace, diterbitkan antara tahun 2020-2025. Analisis tematik dilakukan untuk mengidentifikasi dan melaporkan tema-tema penting dalam data. Hasil menunjukkan bahwa pola asuh positif, yang mencakup kehangatan emosional dan komunikasi terbuka, secara signifikan meningkatkan ketahanan psikologis anak dan kemampuan mereka mengelola stres. Implikasi hasil ini menyoroti pentingnya pola asuh yang mendukung untuk menciptakan rasa aman dan dicintai, memungkinkan anak mengembangkan keterampilan ekspresi emosi dan penyelesaian masalah.
PENDIDIKAN LINGKUNGAN UNTUK ANAK USIA DINI PERSPEKTIF HADIS Khoirotin, Khoirotin; Romadhona, Awallia; Marhumah, Marhumah; Muyassaroh, Iffah Khoiriyatul
DIRAYAH : Jurnal Ilmu Hadis Vol. 6 No. 01 (2025): DIRAYAH: Jurnal Ilmu Hadis
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Ar-Rahman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62359/dirayah.v6i01.551

Abstract

This study explores the deep implications of Islamic teachings, particularly Hadith, as a basic framework for instilling ecological awareness in children. The main objective is to carefully analyze the Hadiths that contain ecological values and further formulate a comprehensive conceptual model for environmental education that fits the Islamic pedagogical context in early childhood. Using qualitative research methodology, the study utilizes the thematic (maudhu'i) hadith approach to systematically examine prophetic traditions related to environmental preservation, cleanliness, human responsibility as khalifah fil ardhi (leader on earth), and the imperative to maintain ecological balance. The results unequivocally show that the hadith provides a very rich ethical and spiritual foundation for fostering a deep appreciation of the environment and a sense of personal accountability for its well-being. The study proved that effective internalization of these profound hadith values is achieved through a variety of diverse and developmentally appropriate strategies including consistent habituation, role modeling, engagement in interactive and play-based activities, and building strong and synergistic collaboration between families and educational institutions.
Co-Authors Cahniyo Wijaya Kuswanto Futhira, Nadia Junianti, Fitri Khoirotin, Khoirotin Marhumah Marhumah Muyassaroh, Iffah Khoiriyatul Purnama, Sigit Sibawaihi Sibawaihi