Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat As-Sulthan Journal of Education
Lazuardi, Fajar
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI BIM DENGAN TEKNOLOGI CLOUD COMPUTING PADA PROSES PEMBANGUNAN RSU DI SIDOARJO Rizki, M. Alvan; Eviyanti, Ade; Hermawan, Hendri; Lazuardi, Fajar; Pranatadityo, Billy
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 5 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i5.1944-1950

Abstract

Pembangunan Rumah Sakit Umum (RSU) sering menghadapi kendala dalam memahami dan menerapkan standar pembangunan yang sesuai dengan regulasi terbaru, seperti KRIS dan Permenkes No. 40 Tahun 2022. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi dalam proses pembangunan RSU melalui implementasi Building Information Management (BIM) berbasis Cloud Computing agar data didpatkan secara real-time. Metode yang digunakan meliputi pengumpulan data spesifikasi teknis RSU, sosialisasi penggunaan sistem cloud sebagai platform penyimpanan data, pemilihan Google Drive sebagai cloud serta penerapan fitur Google yang lain untuk proses tender terbuka. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan teknologi cloud, terutama aplikasi gratis dan familiar, mampu meningkatkan aksesibilitas, keamanan, transparansi data tender dan efisien. Implementasi ini mendukung RSU dalam mematuhi standar regulasi dan meminimalkan risiko kesalahan selama proses pembangunan.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI MAHARAH QIRA’AH: Indonesia Lazuardi, Fajar; Zhafir Al Hazmi, Muhammad; Ridlo, Ubaid; Raswan
As-Sulthan Journal of Education Vol. 2 No. 2 (2025): November
Publisher : As-Sulthan Journal of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif konsep, problematika, tahapan, dan instrumen penilaian Mahārah al-Qirā’ah (keterampilan membaca) dalam pembelajaran bahasa Arab. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), data diperoleh melalui kajian berbagai literatur ilmiah seperti buku dan artikel jurnal. Analisis data menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk menelaah konsep dan praktik pengembangan keterampilan membaca. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan membaca dalam bahasa Arab adalah proses bertahap, dimulai dari penguasaan aspek mekanis pada tahap permulaan hingga pemahaman makna secara mendalam pada tahap lanjutan. Kesenjangan kemampuan awal, lingkungan keluarga, dan rendahnya minat belajar merupakan problematika utama yang dihadapi. Untuk mencapai tujuan pembelajaran, penilaian Mahārah al-Qirā’ah harus bersifat bertingkat, meliputi tes dan non-tes, serta disesuaikan dengan tiga jenjang kemampuan (dasar, menengah, lanjut). Penilaian mencakup kemampuan melafalkan huruf, memahami makna leksikal dan kontekstual, menemukan ide pokok, hingga menerjemahkan dan mengkritisi isi teks. Penguasaan gramatika (nahwu dan sharaf) menjadi kunci penting dalam mencapai kemampuan membaca pemahaman tingkat lanjut.
Co-Authors Ade Eviyanti Hendri Hermawan Pranatadityo, Billy Raswan Rizki, M. Alvan Ubaid Ridlo Zhafir Al Hazmi, Muhammad