Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penguatan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru Pendidikan Agama Islam Se- Kec.Petanahan Kab.Kebumen Baedowi, Muhamad Baedowi; Rifki Ahda Sumantri; Musmuallim; Munasib; Muhamad Riza Chamadi; Kuntarto
Artha Imperium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): 2024
Publisher : PT. Artha Genetikalab Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62521/ewy5d986

Abstract

Penulisan karya tulis ilmiah bagi guru sangatlah penting, salah satunya adalah menulis artikel ilmiah. Dengan menulis artikel ilmiah harapannya akan memudahkan dalam kenaikan pangkat bagi seorang guru. Maka dari itu perlu di adakannya penguatan penulisan artikel ilmiah bagi guru pendidikan agama Islam se Kec, Petanahan Kab. Kebumen,. Pelatihan ini dilakukan dengan metode daring Zoom Meeting pada tanggal 3 Juni 2024 dengan materi pendahuluan, kemudian tanggal 4 juni 2024 dilakukan dengan asynchronous learning dengan peserta melakukan pembelajaran mandiri dan membaca jurnal-jurnal yang berkaitan dengan agama  islam dan pada tanggal 8 Juni 2024 dilakukan tatap muka dengan praktik langsung membuat artikel ilmiah yang bertempat di gedung Kwaran Kec. Petanahan. Setelah pelatihan ini harapannya guru-guru pendidikan agama Islam se Kec. Petanahan Kab. Kebumen dapat aktif menulis artikel ilmiah dan bukan menjadikan beban
Pengembangan Sumber Daya Manusia Berbasis Manajemen Mutu Dan Bakat Minat Pada Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Baedowi, Muhamad Baedowi; Musmuallim; Hasyim Asyari; Ahmad Yusuf Prasetiawan; M. Happy Nur Tsani
Artha Imperium: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): 2025
Publisher : PT. Artha Genetikalab Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62521/s8vnre82

Abstract

Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Raudhatul Aflah Desa Pecabean Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal merupakan lembaga pendidikan keagamaan (Islam) yang dikelola secara mandiri oleh kelompok masyarakat. Lembaga ini dikelola secara swadaya dengan mengandalkan partisipasi masyarakat. Meski terdapat bantuan dari pemerintah, namun belum cukup layak untuk pengelolaan lembaga secara mandiri. Kondisi ini menyebabkan pengelolaan lembaga hanya berkutat pada aktivitas (rutinitas) pembelajaran. Sementara unsur pendukung strategis lainnya, seperti persoalan pengelolaan kemandirian lembaga dan tertib administrasi, pengembangan bakat dan minat santri, hubungan masyarakat dan jejaring dengan sumber daya belajar lainnya kurang tergarap dengan baik. Metode yang diterapkan melalui langkah-langkah pengembangan sumber daya manusia, manajemen mutu lembaga dan bakat dan minat. Sasaran pengembangan ini diperuntukkan bagi tenaga pendidik dan kependidikan, orang tua dan santri. Tujuan pendekatan ini untuk berbagi pengalaman terhadap pengelolaan yang selama ini dijalankan. Fokus pendampingan pengelolaan kemandirian lembaga dan tertib administrasi, pengembangan bakat minat santri dan pola hubungan madrasah dengan orang tua santri