This Author published in this journals
All Journal Axiology
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Dampak Program English Boost terhadap Partisipasi Siswa Dalam Kelas Bahasa Inggris di SMP Al-Azhar 24 Hertasning Makassar Fatimah Hidayahni Amin; Seny Luhriyani; Chairil Anwar Korompot; Mansyur; Himala Praptami Adys; Yunisha; Khusnul Khotimah; Azzahra Ellyasari; Nurul Rezky Amalia; Raihan Riski Ananda
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): AXIOLOGY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Jurusan Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dari Program English Boost terhadap partisipasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Al-Azhar 24 Hertasning Makassar. Kegiatan ini dilaksanakan melalui observasi kelas selama pelaksanaan program. Observasi difokuskan pada keaktifan, kepercayaan diri, dan keterlibatan siswa dalam aktivitas pembelajaran Bahasa Inggris. Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam partisipasi siswa, kepercayaan diri dalam menggunakan Bahasa Inggris, dan keberanian untuk merespons di kelas. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ProgramEnglish Boost berhasil meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris.