Rustiana, Riska
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH ARUS KAS BEBAS, KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN MANAJERIAL DAN KEBIJAKAN DIVIDEN TERHADAP KEBIJAKAN HUTANG SERTA TINJAUANNYA DARI SUDUT PANDANG ISLAM (Studi Kasus Pada Perusahaan Property & Real Estate yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesi Rustiana, Riska; Ghazali, M.
Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 9 (2024): Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.572349/neraca.v2i9.2260

Abstract

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh arus kas bebas, kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial dan kebijakan dividen terhadap kebijakan hutang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dan menggunakan data sekunder yaitu perusahaan sektor Property dan Real Estate yang tercatat di Bursa Efek Indonesia. Sampel yang digunakan sebanyak 8 perusahaan dengan periode 2017-2022. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah metode purposive sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah Analisis Regresi Linear Berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa arus kas bebas, kepemilikan institusional dan kebijakan dividen tidak berpengaruh terhadap kebijakan hutang, sedangkan kepemilikan manajerial berpengaruh negatif terhadap kebijakan hutang. Dalam sudut pandang Islam arus kas bebas, kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, kebijakan dividen dan kebijakan hutang telah memenuhi syariat Islam. Dengan menggunakan prinsip-prinsip syariah, emiten memberikan kinerja yang baik dan menjual produk yang halal, maka hal tersebut diperbolehkan dalam Islam.
Application of Social Studies Learning in the Merdeka Curriculum in Senior High School Bais, Revly Haiqal; Rustiana, Riska; Lathifah, Rukhsah Ana; Valdewa, Satya; Wahyunengsih, Wahyunengsih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengetahui peran kurikulum merdeka di SMA. Kurikulum Merdeka diterapkan secara nasional pada tahun 2024. Kurikulum Merdeka mengharuskan guru untuk dapat merumuskan kompetensi, orientasi, dan konteks yang harus dicapai dalam pembelajaran. Selain guru, siswa juga diharuskan untuk menghormati nilai-nilai seperti kejujuran, tanggung jawab, dan komitmen serta menerapkan nilai-nilai ini dalam setiap aspek kehidupan mereka. Penelitian ini fokus pada implementasi pembelajaran ilmu sosial dan kurikulum merdeka, serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka, dengan mengumpulkan data berdasarkan penelitian sebelumnya. Hasil dari studi ini menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka diterapkan secara optimal dan diharapkan dapat mengakomodasi minat, bakat, dan kemampuan siswa. Penelitian ini memberikan wawasan tentang efektivitas Kurikulum Merdeka dalam mata pelajaran ilmu sosial dan memberikan saran untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap pengajaran ilmu sosial. Selain itu, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan pendidikan ilmu sosial di Indonesia.