Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Munthe, Ilham Ganda
Unknown Affiliation
Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Strategi kesantunan bahasa dalam rapat Mendikbudristek Nadiem Makarim & Komisi X DPR RI Bahas Isu Pendidikan Terkini 5 Juni 2024 Manurung, Anastasya M.; Puteri, Anggia; Situmorang, Artha; Nduru, Elrita Br; Tobing, Febrina Dwita Akwila L.; Munthe, Ilham Ganda; Limbong, Mazidah Zahra Ramadani; Oppusunggu, Rini Rohani; Sinurat, Saneta; Nainggolan, Stepen Monang Bastian
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis strategi kesantunan berbahasa dalam rapat kerja antara Mendikbudristek Nadiem Makarim dan Komisi X DPR terkait isu pendidikan terkini. Menggunakan teori Brown dan Levinson, penelitian ini mengkaji penerapan strategi kesantunan dalam interaksi formal. Metode analisis wacana kualitatif diterapkan pada data dari transkrip rapat. Hasilnya menunjukkan penggunaan strategi kesantunan positif untuk membangun solidaritas, sementara kesantunan negatif digunakan untuk menjaga formalitas dan kehati-hatian dalam diskusi kritis. Temuan ini menyoroti pentingnya kesantunan dalam menjaga keharmonisan komunikasi di forum formal.
ANALISIS PENGARUH PENGUASAAN BAHASA BATAK DALAM KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 1 SIMANINDO Yuhdi, Achmad; Manurung, Anastasya M.; Nduru, Elrita Br; Munthe, Ilham Ganda; Limbong, Mazidah Zahra Ramadani Br; Sinurat, Saneta
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 Desember 2024 Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.20351

Abstract

Studi ini menjelajahi bagaimana penguasaan bahasa Batak mempengaruhi kemampuan berbahasa Indonesia. Analisis ini difokuskan pada pengaruh bahasa ibu terhadap pemerolehan bahasa kedua, serta tantangan-tantangan yang dialami. Menggunakan metodologi kualitatif melalui wawancara dan observasi, peneliti mengeksplorasi apakah kemampuan berbahasa Batak meningkatkan atau mengganggu kemampuan berbahasa Indonesia. Temuan utama menunjukkan bahwa ada manfaat positif seperti peningkatan pemahaman dan ekspresi, namun masih ada celah-celah dalam penggunaan kosakata. Studi ini menyimpulkan bahwa penyertaan bahasa ibu dalam kerangka pendidikan dapat meningkatkan keseluruhan kemampuan membaca tapi membutuhkan strategi integrasi hati-hati agar tidak menyebabkan kebingungan antara bahasa primer dan sekunder.
Co-Authors Achmad Yuhdi Anggia Puteri Limbong, Mazidah Zahra Ramadani Limbong, Mazidah Zahra Ramadani Br Manurung, Anastasya M. Nainggolan, Stepen Monang Bastian Nduru, Elrita Br Oppusunggu, Rini Rohani Sinurat, Saneta Situmorang, Artha Tobing, Febrina Dwita Akwila L.