Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM)
Fatimah, Anggita Suria
Unknown Affiliation
Humanities Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Gerakan “Bumi Sehat, Kita Kuat” untuk Anak Usia Dini di Daerah Plered, Kabupaten Purwakarta, Provinsi Jawa Barat Fatimah, Anggita Suria; Corona, Cisca; Zulya, Ghinaa Salsabila; Azhar, Latifa; Noor, Yosifa Qolbi
Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 3 (2023): IJPM - Desember 2023
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/ijpm.209

Abstract

Tanpa kita sadari lingkungan sehat bukan hanya lingkungan yang bebas dari sampah namun, udara yang tidak tercemar, kualitas kesehatan masyarakat, masyarakat yang mampu bekerja secara produktif untuk memenuhi kebutuhan ekonomi keluarganya. Kesehatan adalah hak dasar setiap individu dan penting untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Lingkungan sehat memiliki peran penting dalam perkembangan anak. Oleh karena itu, kami menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bernama “Bumi Sehat, Kita Kuat”. Tujuan kegiatan ini yaitu untuk mengedukasi mengenai pentingnya menjaga kebersihan lingkungan, memberikan pengetahuan tentang makanan yang sehat kepada anak usia dini yang berada di daerah Plered, Kabupaten Purwakarta, Provinsi Jawa Barat. Dalam kegiatan pengabdian ini ada beberapa tahapan kegiatan yang dilakukan yaitu, tahap pengenalan dan pelaksanaan kegiatan inti operasi semut, tahap kegiatan inti mendaur ulang sampah, kegiatan inti bercocok tanam (meliputi proses menanam sampai panen), dan tahap kegiatan inti berkreasi membuat cemilan berbahan dasar sayur serta penutupan. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini, menunjukkan bahwa perubahan sikap terjadi pada anak yaitu meningkatnya kesadaran peduli terhadap lingkungan, anak mulai terbiasa untuk mengonsumsi makanan sehat yaitu sayuran yang baik bagi tumbuh kembang anak, dan kegiatan ini juga dapat mempengaruhi perkembangan sosial anak.
Pelatihan Book Creator sebagai Media Pembelajaran Digital untuk Guru PAUD Fatimah, Anggita Suria; Nurlina, Ai Hesti; Hasanah, Riska Uswatun; Noor, Yosifa Qolbi; Nikawanti, Gia; Navisah, Evi; Ernawati, Sri Dewi; Diyani, Ines Ria
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v6i2.969

Abstract

Era digital menuntut inovasi dalam media pembelajaran, termasuk di tingkat PAUD. Pengabdian masyarakat ini berfokus pada peningkatan kapasitas guru TK Wiyata Handayani, Purwakarta, melalui pelatihan pembuatan media digital dengan book creator. Tujuannya adalah membekali guru dengan keterampilan tekno-pedagogik untuk menciptakan bahan ajar interaktif, yang pada akhirnya meningkatkan minat dan partisipasi belajar anak. Kegiatan dilaksanakan pada 13 November 2025 yang dihadiri sebanyak 7 orang terdiri dari 3 guru dan 4 tim pelaksana. Pelatihan menggunakan pendekatan berbasis proyek dengan pendampingan intensif untuk mempraktikkan pembuatan buku digital secara langsung. Evaluasi keberhasilan pelatihan diukur melalui tiga indikator terukur: (1) produk akhir, dihasilkan 3 buku digital interaktif yang lengkap; (2) kualitas produk, dinilai dengan rubrik sederhana (mencakup kelengkapan teks, gambar, audio/video, kesesuaian dengan tujuan pembelajaran, dan tingkat interaktivitas) dengan rata-rata skor 4,2 dari skala 5; serta (3) peningkatan kompetensi guru, berdasarkan kuesioner pre- dan post-test yang menunjukkan peningkatan pemahaman tekno-pedagogik sebesar 85%. Respon guru sangat positif, mengindikasikan bahwa book creator dianggap sebagai alat yang relevan dan mudah diadopsi untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik. Keberhasilan model pelatihan ini menunjukkan potensinya untuk diadopsi oleh PAUD lain dengan penyesuaian sesuai kebutuhan spesifik masing-masing sekolah.
Co-Authors Azhar, Latifa Corona, Cisca Diyani, Ines Ria Ernawati, Sri Dewi Evi Navisah, Evi Hasanah, Riska Uswatun Nikawanti, Gia Noor, Yosifa Qolbi Nurlina, Ai Hesti Zulya, Ghinaa Salsabila